【推薦】讀書活動(dòng)方案范文(精選11篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的讀書活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。
讀書活動(dòng)方案 篇1
指導(dǎo)思想
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從古到今,勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗(yàn)讀書的快樂!
活動(dòng)目標(biāo)(目的)
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動(dòng),擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。
3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
活動(dòng)主題(口號)
“讓讀書伴我成長,我讀書,我快樂!”
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、營造良好的班級讀書氛圍。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備好筆和讀書筆記本。
3、每位學(xué)生帶書到學(xué)校,建立好班級的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。
4、成立班級讀書小組。
5、評選班級讀書能手。
活動(dòng)過程
1、制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內(nèi)容:背誦《小學(xué)生必背優(yōu)秀古詩文》、讀《名人傳》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲記》、《童年》等。
3、營造良好的班級讀書氛圍。
4、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng),每周背誦兩首古詩。
5、每天7:20分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:20。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,讓孩子從小徜徉書籍的海洋,親歷文字的魅力,品味濃郁的書香,開拓眼界,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,讓他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.使學(xué)生們在讀書中積淀語言;在讀書中感悟人生;在讀書中提高生活品味。
三、活動(dòng)口號
“我讀書,我快樂,我成長”
四、活動(dòng)設(shè)想
。ㄒ唬I造濃濃的書香氛圍
1.積極打造“書香班級”,設(shè)計(jì)班級讀書標(biāo)語,讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。班級建立圖書角,捐贈(zèng)圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。班級黑板報(bào)上專設(shè)“薦書欄”,每周更換一次。班級里貼上讀書名言,營造讀書氛圍。
2.教師向?qū)W生推薦好書:中外經(jīng)典名著、名家名篇、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等。
3.同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動(dòng)。
4.“我為孩子誦經(jīng)典”。教師利用晨會(huì)、午會(huì)課、語文課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書活動(dòng)
1.“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動(dòng)。利用晨會(huì)、午會(huì)課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。
2.“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。教師每周利用班健課中的15分鐘作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣。
3.建立讀書成長冊
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(采蜜集)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來。
4.組織讀書拉力賽活動(dòng),學(xué)期末舉行 “閱讀之星”評比。對多讀書,會(huì)讀書的孩子,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.組織小型、即時(shí)性活動(dòng)。開展一次讀書演講比賽、經(jīng)典篇章誦讀、讀后感交流活動(dòng)。
6.“智慧碰碰撞”親子讀書活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。
讀書活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:
大學(xué)生讀書月
二、活動(dòng)對象:
北企商學(xué)院全體學(xué)生
三、 活動(dòng)背景:
本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后,出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué),更有的是他們不愿意去讀書了,百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué),已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后,取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,打打殺殺,這個(gè)信息時(shí)代,許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,讀書風(fēng)氣再度急劇下降,因此,我們不能這樣下去了,光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了,為此,我們組織本次讀書月活動(dòng),讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃,喚醒心中塵封已久的讀書欲。
四、 活動(dòng)目的:
1. 拓寬大學(xué)生讀書面。
2. 讓大學(xué)生更多的了解名著。
3. 使同學(xué)們開拓視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。
4. 進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識,提高同學(xué)們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助。
5. 體會(huì)讀書是汲取知識的一條重要途徑。
6. 大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識,融匯到課外書籍中所獲取的知識中去。
五、 活動(dòng)前準(zhǔn)備
宣傳:用海報(bào)、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會(huì)上宣傳鼓動(dòng)同學(xué)參加。
六、 活動(dòng)形式
讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可),附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交,累計(jì)篇數(shù),每篇1分。所以本次讀書活動(dòng)分?jǐn)?shù)由兩部分組成:演講分+交稿分?jǐn)?shù)。
七、比賽規(guī)則:
1.截止到11月20號各班讀后感上交,由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)篇數(shù),計(jì)算分?jǐn)?shù),每篇一分。
2.演講比賽決賽選手按主系別劃分:工商系、會(huì)計(jì)系、市場系、金融系等,(可以合并專業(yè))每系2到4人,總計(jì)12人。
3.比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進(jìn)行,每位班導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè),選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行決定。
4.學(xué)習(xí)部四人每人負(fù)責(zé)跟一個(gè)班,記錄選手信息保證比賽的公平公正。
5.11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時(shí)間,12月6日晚7點(diǎn)在小報(bào)告廳舉行決賽。
八、活動(dòng)流程
1.11月20做海報(bào)宣傳,有學(xué)習(xí)部制定出評分細(xì)則、報(bào)名表和個(gè)人資料袋,打印出來。
2.11月21日,由班主任動(dòng)員各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名。
3.初賽、復(fù)賽時(shí)間:11月21日至12月5日時(shí)間具體分段由各班視本班情況而定。
地點(diǎn) :各班自選
各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部):會(huì)計(jì)系——趙榮利
工商系——蔡可新
市場系——王成文
金融系——?jiǎng)㈢?/p>
各班最后選定選手有監(jiān)督人員負(fù)責(zé)記錄,并相應(yīng)計(jì)算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔
4.決賽:
時(shí)間:12月6日晚7點(diǎn)
地點(diǎn):小報(bào)告廳
邀請?jiān)u為嘉賓:雷學(xué)鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍
內(nèi)容:⑴選手成績有3部分組成:①每位老師按評分細(xì)則打分,最后成績?nèi)サ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分求平均分決定。②讀后感篇數(shù),每篇五分③趣味猜書活動(dòng)得分,共12題,每題答對5分,答錯(cuò)扣2分,不答0分(為各專業(yè)選手積分,答對的觀眾得小禮物一個(gè))
(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動(dòng)”與觀眾互動(dòng)。
(3)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)匯總得分:演講得分+投稿得分+趣味。
猜書活動(dòng)得分
、茸詈笥尚nI(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)
三名
5.趣味猜書活動(dòng)規(guī)則
由主持人介紹圖書簡介,由各專業(yè)的觀眾回答,為相應(yīng)選手積分;卮鹫弋(dāng)場得獎(jiǎng)。可在介紹期間進(jìn)行搶答出,若沒答出,主持人會(huì)給出四個(gè)選項(xiàng),猜對即可。
6.決賽現(xiàn)場流程
【1】主持人開場白
【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
【4】評委總評演講
【5】最后加入趣味猜書活動(dòng)
【6】主持人宣布比賽成績和名次
【7】頒獎(jiǎng)
【8】領(lǐng)導(dǎo)講評
【9】活動(dòng)參與者合影
【10】主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,按照統(tǒng)一安排依次退場
九.具體評分細(xì)則
第一、主題內(nèi)容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
第二、語言表達(dá)(20分)脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語速適中,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。
第三、儀表風(fēng)范(20分):儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體。
第四、現(xiàn)場感染力(10分):有較強(qiáng)的現(xiàn)場感染力,能引起評委的共鳴。
第五、時(shí)間掌握(10分):演講時(shí)間為5分鐘左右。超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
第六、整體效果(10分)
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書+20元筆記本 二等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書+10元筆記本 三等獎(jiǎng):榮譽(yù)證書+5元筆記本
十一.人員配置
1.宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)
2.會(huì)場衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)
3.會(huì)場簽到由秘書部負(fù)責(zé)
4.獎(jiǎng)品由外聯(lián)部拉贊助
5.收集整理評分表有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
讀書活動(dòng)方案 篇4
為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹立理想,形成良好的校園文化,營造書香校園,特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)口號
盡情遨游書海,共創(chuàng)美好人生。
二、活動(dòng)要求
1、制定讀書計(jì)劃書
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì),使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇,每學(xué)期能讀名著1本以上,并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次,每兩周寫一篇讀后感。
三、活動(dòng)形式
。ㄒ唬⿵V開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對學(xué)生開放,服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。
2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級之間建立"好書交換站",定期舉行"好書換著看"活動(dòng)。
(二)改革語文課堂教學(xué),保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展
1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。
2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng);八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。
四、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果
1、建立讀書成長手冊
每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長手冊",將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報(bào):
每個(gè)班級的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。
3、開展"讀書月"活動(dòng):
將4月定為 "讀書月",進(jìn)行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目,定期展示學(xué)生讀書成果。
6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期期末評出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵(lì)。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:各班主任
副組長:各班長
組 員:班級小組負(fù)責(zé)人
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng),副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況,副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長。
讀書活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署,為豐富教師校園文化生活,提升教師專業(yè)知識水平及能力,構(gòu)建文明和諧文化校園,我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書演講活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、演講主題:
“青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實(shí)踐性成果”,圍繞主題,題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo):
提高青年教師的修養(yǎng),促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。
三、參賽人員:
35歲以下青年教師必須參加
35歲以上教師自愿參加
四、活動(dòng)方式:
以學(xué)科社團(tuán)的形式開展,分四場進(jìn)行,每場由社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行主持。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排:
時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì)議室
六、演講標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考。
2、表達(dá)上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語言規(guī)范、聲音響亮。
3、時(shí)間上要控制在10分鐘以內(nèi)。
七、有關(guān)要求:
1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)工作,積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來。每個(gè)社團(tuán)成員都要參加本社團(tuán)演講專場活動(dòng)。
2、每位參賽教師要上交一份講稿。
讀書活動(dòng)方案 篇6
今年4月23日,是第16個(gè)世界讀書日。開展“全民閱讀”活動(dòng),進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、主要活動(dòng)內(nèi)容
以“全民閱讀健康生活”為主題,以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎(chǔ),以學(xué)生閱讀對象為重點(diǎn),以學(xué)校圖書閱覽室為陣地,廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開展讀書演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上,結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動(dòng)等,采取讀書演講的形式,圍繞主題,豐富內(nèi)涵,突出特點(diǎn),要求各年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,以講帶學(xué),學(xué)講并行,以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求,在組織廣大師生閱讀的同時(shí),要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上,采取體會(huì)交流的方式,暢談讀書感想、講讀書體會(huì),做到“一人談體會(huì),大家受啟發(fā)”,以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開展知識競賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等,采取知識競賽的形式,重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等,開展試題競答活動(dòng),了解黨的歷史,豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識,以知識競賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng),采取讀書征文的形式,以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題,辦好讀書征文活動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)高度重視,精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動(dòng),是慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視,周密部署,務(wù)求實(shí)效。
(二)突出重點(diǎn),彰顯特色。組織開展好“全民閱讀“活動(dòng),以開展活動(dòng)為載體,以師生廣泛參與為重點(diǎn),營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
(三)強(qiáng)化措施,抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化措施,把開展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來,與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來,抓緊抓實(shí)。
(四)抓好宣傳,確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng),利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作,為開展“全民閱讀”活動(dòng)營造好氛圍。
讀書活動(dòng)方案 篇7
一、比賽主題
我讀書,我快樂,我成長
二、比賽目的
通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
三、組織安排
1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2.評委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等
3.比賽時(shí)間:20xx年12月17日(周三)下午3:00
4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時(shí)間不超過5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會(huì)文章。
2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(初定)
1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)
2.語言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)
3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。
讀書活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
英國文壇巨匠莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想,陶冶情操,獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),營造“愛讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對象:
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號:
做個(gè)快樂的讀書人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立家庭小書庫。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書活動(dòng)課,開展“兒歌、古詩”等誦讀活動(dòng),爭取多誦讀兒歌或古詩。
4、積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。如:“讀一本好書”、“說心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。
5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,讀書知識競賽等活動(dòng)。
6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評比。在班級讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,每月可評為班級讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書活動(dòng)方案 篇9
一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:郭國忠
副組長:吳世文
成 員:李田斗 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員
二、實(shí)施辦法
1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書意識。
。1)進(jìn)行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式(政教處)。
。2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動(dòng),要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動(dòng),每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
。3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng)。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
(4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇,好的進(jìn)行張貼展評,給與表揚(yáng)。(教導(dǎo)處)。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,讓書香滿校園。
。1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部)。
。2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法(教導(dǎo)處)。
。3)利用慈弘圖書角,搞好“好書我推薦”活動(dòng)(班主任、語文老師)。
。4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,登記歸入班級書柜,班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。
。2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。保證閱讀時(shí)間和借閱書籍的便利規(guī)范,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
。3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo)、語文老師、班主任)
4、保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。
。1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時(shí)間進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的讀書時(shí)間。
。2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。
。3)加強(qiáng)保證課堂讀書,培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性,提高學(xué)生讀書水平,品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書。
。1)語文課前3分鐘,各班級舉辦“我讀我演”演講活動(dòng)。(語文老師實(shí)施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
配合相關(guān)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的'基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。
(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀、誦讀活動(dòng)。
(4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評選活動(dòng)(教導(dǎo)處組織)。
。5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報(bào),讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團(tuán)支部)。
。6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(dòng)(語文組長組織)。
。7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極向各類報(bào)刊投稿。
。8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動(dòng),組織廣大師生募捐書籍活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(dòng)(政教團(tuán)支部)。
三、實(shí)施與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動(dòng),對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎(jiǎng)狀,給班主任月考核進(jìn)行加分;
3、在讀書活動(dòng)中,綜合各方面條件在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,表現(xiàn)特別突出者學(xué)生,給予“讀書之星”稱號,并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一;
4、各室、語文組、大課間開展的各項(xiàng)有關(guān)讀書活動(dòng)作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書活動(dòng)檔案,進(jìn)行監(jiān)督。
5、各項(xiàng)活動(dòng)做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。
讀書活動(dòng)方案 篇10
暑期即將開始,為了充實(shí)師生的暑期生活,我校計(jì)劃開展讀書伴我成長活動(dòng)。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時(shí),提高寫作能力。
一、具體安排如下:
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會(huì),使師生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放,學(xué)生可以從圖書室選擇,也可以自己從家里選擇。然后,讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,充分合理地利用時(shí)間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,并記錄不少于1000字,讀書心得小學(xué)不少于600字,初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù),就近為原則,成立寫作小組,確立小組長,班主任每周一負(fù)責(zé)檢查,落實(shí),匯報(bào)。
5、以小組為單位,開展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項(xiàng)記錄本,每周寫一篇心得體會(huì),用作文本紙。,還可以辦一張讀書手抄報(bào),讓學(xué)生真正從讀書中感悟,在讀書中收獲。
7、做好宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動(dòng)。
8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書,另一本是自選一本書,放假前給教師發(fā)放讀書專項(xiàng)記錄本,及稿紙,寫讀書心得。
二、總結(jié)評比。
1、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查,對師生的筆記、讀書心得進(jìn)行集中展示,并評選出一、二、三等獎(jiǎng),進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報(bào)手抄報(bào)評選、讀書心得交流等活動(dòng)。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級評比,對整體比較好的班級進(jìn)行表揚(yáng),作為班級管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、召開全校師生會(huì),進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)、表彰。
讀書活動(dòng)方案 篇11
為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活,激發(fā)閱讀興趣,鼓勵(lì)多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”,組織中小學(xué)生廣泛閱讀,并在讀書的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一,作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,以點(diǎn)帶面,確;顒(dòng)扎實(shí)有效地開展。
一、活動(dòng)宗旨
進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣,組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動(dòng),促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書系列活動(dòng)主題:快樂閱讀
三、舉辦單位
濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書店生活日報(bào)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、中小學(xué)生征文比賽。
中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限,內(nèi)容緊扣推薦書目,字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字,初中不超過2000字。
2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。
中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動(dòng),內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽,普通高中學(xué)生開展演講比賽,所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘,上臺展示的總?cè)藬?shù)不超過30人;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘,原則上為個(gè)人項(xiàng)目;情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過20分鐘,參加總?cè)藬?shù)不超過30人,具體比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。
3、開展讀書交流系列活動(dòng)。
為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性,將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn),聯(lián)合相關(guān)單位,逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動(dòng),通過廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng),進(jìn)一步開拓學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、工作程序與時(shí)間安排
每年寒、暑假之前,由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄,確定“新華書苑”活動(dòng)方案,并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目(小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目)、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽,比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評選,報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。
比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng),要緊扣推薦書目,主題鮮明,積極、健康、向上。
六、總結(jié)表彰
經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評選出
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級為星級小讀者,并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎(jiǎng)品,參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域,并享受購書折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日報(bào)刊登,優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日報(bào)小記者的免試報(bào)名資格。
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