關(guān)于清明詩會(huì)的策劃方案（精選5篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的關(guān)于清明詩會(huì)的策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明詩會(huì)的策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的
了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
三、活動(dòng)過程
1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：
(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)
(2)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡�？购榫葹�(zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面
5、放哀樂、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
(1)運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
(2)飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。
清明詩會(huì)的策劃方案 篇2
一、時(shí)間地點(diǎn)
x月x日(星期五)上午10：30在任山河烈士陵園
二、參加人員
在家的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo);縣直各部門(單位)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)干部職工;縣城各中小學(xué)及xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)小學(xué)部分師生和附近村組群眾代表。(參加活動(dòng)人數(shù)見附表)
三、主持人
政府副縣長(zhǎng)：xx
四、活動(dòng)議程
第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)：獻(xiàn)花籃5個(gè)。縣委、政府、人大、政協(xié)、人武裝部(奏《軍樂獻(xiàn)花曲》)。
第三項(xiàng)：向烈士行三鞠躬禮。
第四項(xiàng)：共產(chǎn)黨員代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：共青團(tuán)員代表發(fā)言
第六項(xiàng)：少先隊(duì)員代表發(fā)言。
第七項(xiàng)：縣委副書記、政法委書記xx致辭。
第八項(xiàng)：參加清明祭掃活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及干部群眾參加紀(jì)念館開館儀式、四大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為紀(jì)念館揭牌、參觀展廳。
五、會(huì)場(chǎng)設(shè)置
1、在烈士陵園兩側(cè)懸掛兩個(gè)條幅：
左：繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命精神
右：堅(jiān)持脫貧統(tǒng)領(lǐng)，加快小康進(jìn)程
2、本著節(jié)約從簡(jiǎn)原則，適當(dāng)擺放花木盆景。
清明詩會(huì)的策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
2、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。
三、活動(dòng)過程
1、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�、賳l(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)
�、诮處煟骸靶∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
2、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。
�、僖螅核膫�(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞�(dòng)手插柳，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
�、芰Σ逋旰�，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
清明詩會(huì)的策劃方案 篇4
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動(dòng)目的
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
三、活動(dòng)過程
1、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、討論：
你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)
4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的.主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
5、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
蕩秋千：這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
植樹：清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。
放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
掃墓：清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。
插柳：據(jù)說，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。
清明詩會(huì)的策劃方案 篇5
一、活動(dòng)概述
清明節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，具有濃重的中華民族傳統(tǒng)文化特色。在我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明，人們?cè)谶@一天不僅忙著緬懷先人，更迎來一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式。
在這樣特別的日子里，初一3班擬舉辦“清明詩會(huì)”主題文化活動(dòng)，以清明的名義詩歌，以詩歌的名義清明，在誦讀中親近經(jīng)典，傳承民族文明，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
（一）活動(dòng)主題
“歌頌祖國(guó)、誦讀經(jīng)典、弘揚(yáng)文化、傳承文明”
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年4月7日（周二，清明小長(zhǎng)假第一天）上午
�。ㄈ┗顒�(dòng)人員
北京四中初一3班師生47人，特邀嘉賓、家長(zhǎng)人數(shù)未定
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)
中國(guó)電影博物館北廣場(chǎng)
二、活動(dòng)流程
1、8：50——9：30學(xué)生入館（團(tuán)體入口）
準(zhǔn)備（試音響、走場(chǎng)地等）
2、9：30——10：30清明詩會(huì)（北廣場(chǎng)）
3、10：40——11：20觀看3D巨幕電影《哈勃望遠(yuǎn)鏡》
4、11：30集體活動(dòng)結(jié)束
5、午餐和下午自由參觀時(shí)間為可選方案。
三、活動(dòng)籌備
�。ㄒ唬┓止�
負(fù)責(zé)人：（中隊(duì)長(zhǎng)）、（班長(zhǎng)）
主持人：
指導(dǎo)老師：
后勤支持：初一3班家委會(huì)（全程錄像、節(jié)目指導(dǎo)、提供技術(shù)支持、合作完成節(jié)目、往來車輛）
分組負(fù)責(zé)人：
（二）進(jìn)度表
請(qǐng)組長(zhǎng)認(rèn)真填寫“分組進(jìn)度單”，按時(shí)進(jìn)行任務(wù)認(rèn)定。
�。ㄕ�(qǐng)注意各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由中隊(duì)長(zhǎng)主管，班長(zhǎng)協(xié)助督促）
20xx/3/20：之前，前期溝通，與協(xié)辦方協(xié)商。
20xx/3/21：利用班會(huì)、班委會(huì)完成主題宣講，選定分組組長(zhǎng)。
20xx/3/22：各組組長(zhǎng)領(lǐng)取進(jìn)度單，并初步定出主題。
20xx/3/23：各組組長(zhǎng)招募組員，同學(xué)自愿報(bào)名。
20xx/3/24-25：各分組具體商定節(jié)目表現(xiàn)形式、組內(nèi)成員的分工、準(zhǔn)備材料（比如詩歌改編、道具、背景音樂、ppt或視頻的制作等），并確保組員都明確自己的任務(wù)。
（第一次認(rèn)定：請(qǐng)各組組長(zhǎng)務(wù)必于周五放學(xué)前將以上工作的進(jìn)度以“分組進(jìn)度單”的形式匯報(bào)給翟老師）。
20xx/3/26-27：各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促組員完成各自任務(wù)（比如詩歌背誦、道具準(zhǔn)備、照片、背景音樂、視頻、ppt制作等）。要求組長(zhǎng)必須明確分工，并且以電話形式監(jiān)督落實(shí)到位。
主持人初步完成串場(chǎng)詞。
20xx/3/28：組長(zhǎng)初步驗(yàn)收全組完成成果（比如詩歌是否背誦），小組內(nèi)排練，并對(duì)節(jié)目進(jìn)行完善。
�。ǖ诙握J(rèn)定：周一班委會(huì)時(shí)組長(zhǎng)逐一匯報(bào)，確定節(jié)目單）。
20xx/3/29-30：各組自定時(shí)間，主動(dòng)匯報(bào)表演，由班主任把關(guān)。主持人根據(jù)節(jié)目次序完善串場(chǎng)詞。（第三次認(rèn)定）
20xx/3/31-20xx/4/1：全班走臺(tái)演練。
�。ㄈ┻M(jìn)度認(rèn)定表
組別組長(zhǎng)第一次認(rèn)定（3.25）、第二次認(rèn)定（3.28）、第三次認(rèn)定（3.30）
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