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暑期活動方案

時間:2021-06-11 18:00:17 方案 我要投稿

2021暑期活動方案范文

  為了確保活動有序地進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的2021暑期活動方案范文,歡迎大家分享。

2021暑期活動方案范文

  暑期活動方案1

  為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng),全面提高學生素質(zhì),使青少年學生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假,著力豐富學生的暑期生活,拓展校外教育機構(gòu)的教育內(nèi)涵,通過主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂的科普、體育活動及藝術(shù)培訓(xùn),全面提高我村青少年學生的整體素質(zhì),推動學?萍肌⑺囆g(shù)、體育教育的深入開展。

  一、活動主題:

  快樂、健康、有益、安全

  二、活動宗旨:

  指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動、服務(wù)

  三、活動地點:

  紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校

  四、活動時間:

  20xx年7月——8月

  五、活動安排:

  1、中小學生中國象棋比賽

  活動簡介:舉辦這樣的活動,旨在傳承我國傳統(tǒng)文化,豐富學生的暑期生活,為學生搭建一個相互交流的平臺,切磋棋藝,增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動,為時1-2天,同時我村團支部將聯(lián)合相關(guān)學校邀請象棋老師親臨輔導(dǎo),旨在提高農(nóng)村學生學習象棋的積極性。

  2、八一軍民聯(lián)歡會

  活動簡介:每年八一前夕,為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情,用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節(jié)日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬,回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動,鼓勵學生寄信給我村20xx年入伍軍人,互通近況,互相學習。

  3、小學生交通安全書法美術(shù)比賽

  活動簡介:為進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念,積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍,讓小學生在書法美術(shù)作品的創(chuàng)作過程中學習、了解和掌握交通安全常識,增強交通安全意識,從小培養(yǎng)自覺遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習慣,形成“迎世博,保平安”的濃厚氛圍。

  4、學生藝術(shù)單項比賽

  活動簡介:充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,提高學生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),拓展學生素質(zhì)教育活動的空間,豐富學生的暑期生活,為具有藝術(shù)特長的學生構(gòu)筑一個展示、交流、學習、提高的平臺,讓愛好藝術(shù)的學生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺,從而展現(xiàn)學生積極向上的`精神風貌和良好的藝術(shù)風采。

  5、夏令營活動

  (1)消防體驗夏令營

  活動簡介:為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,切實加強國防教育和防火安全教育,進一步豐富隊員們的暑期生活,崇明縣少先隊消防章技能訓(xùn)練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統(tǒng)活動項目。

  (2)“綠色陽光,清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營

  活動簡介:為豐富學生暑期生活,通過夏令營活動,讓學生在游玩于大自然的綠水青山之間,關(guān)注自然生態(tài),提高環(huán)保意識,以實際行動來支持綠色世博,提高生態(tài)環(huán)保意識。同時,讓學生重新認識自我,開闊視野,增長見識,提升面對各種挑戰(zhàn)的能力,追求卓越不斷成長,從而進一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣,讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團體精神,培養(yǎng)良好的社會公德。

  暑期活動方案2

  各位成員,為了進一步開闊工作室成員教育視野,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。凝心靜氣讀好書,學以致用帶好班。根據(jù)本工作室計劃,工作室決定開展暑期讀書系列活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題:

  讀經(jīng)典書籍做智慧教師

  二、活動內(nèi)容:

  全體成員通過讀(自主閱讀)、寫(撰寫讀后感)、講(閱讀分享)三個環(huán)節(jié)開展讀書月活動。

  三、活動安排:

 。ㄒ唬白x”:自主閱讀

  根據(jù)活動主題,教師有目的的自選書籍閱讀,包括教育理論類、教師專業(yè)成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。

  (二)“寫”:撰寫讀后感

  教師根據(jù)所閱讀書目內(nèi)容,結(jié)合工作、生活、專業(yè)等方面的心得撰寫讀后感。

  (三)“講”:閱讀分享

  八月底工作室將舉行讀書心得交流活動,每位老師準備5分鐘的發(fā)言稿。

  四、推薦書目:

  1、《第56號教室的奇跡》

  作者::(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由:

  教育是一門慢功夫,教師不是那么好當?shù)。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候,雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣,當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣,讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在,看到自己最或缺、最不足的那部分。同時,雷夫在第56號教室里所作的一切,詮釋了著一位教師應(yīng)有的品質(zhì),也證明了即使在一間狹小的教室里,一位老師也能創(chuàng)造出教育奇跡。

  2、《給教師一件“新武器”----教育診療》

  作者:王曉春

  推薦理由:

  “新武器”究竟是什么?一直以來,總想找到一種比較快捷的“教學武器”,使我們的教育教學能夠省時省力,并且有效果,但讀過之后,才明白,所謂的“新武器”,并不是一種技術(shù)與技能,對我們的教育教學來說,那就是了解學生個性特點、判斷學生發(fā)展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術(shù)”。如他為什么愛動手打人?上課小動作多,能從早期記憶中看出來嗎?……對于此類問題,書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷,并指出了相應(yīng)的教育措施。它對于我們教師,尤其是班主任老師今后更好地了解學生,開好教育處方,提高教育教學效率,將大有裨益。

  3、《給年輕班主任的建議》

  作者:張萬祥

  推薦理由:

  班主任工作特別繁雜、艱巨,甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現(xiàn)出來班主任需要特別有愛心,特別有智慧,特別愛讀書,特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間,需要耐心,更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑,《給年輕班主任的建議》作者都是富有經(jīng)驗的一線班主任,是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經(jīng)驗奉獻給年輕班主任。

  4、《高中生心理輔導(dǎo)案例解析》

  作者:鐘志農(nóng)、劉鵬志、周波編著

  推薦理由:

  為什么現(xiàn)在的學生越來越難教?厭學、早戀、網(wǎng)絡(luò)成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已,關(guān)愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實,在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導(dǎo)的基本理念、方法和技巧,可以讓教師開啟學生的心扉,走進學生的心靈,讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。

  5、《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》

  作者:陳興杰主編

  推薦理由:

  《優(yōu)秀班主任99個成功的教育細節(jié)》一書收錄的都是優(yōu)秀的一線班主任的經(jīng)典教育故事,是他們教育智慧光芒的多彩閃現(xiàn)。與諸多學術(shù)著作不同,本書更注重的是教育細節(jié)故事的真實敘述和內(nèi)在因素的深刻挖掘。

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