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活動方案

時間:2021-05-19 13:22:21 方案 我要投稿

【精選】活動方案范文錦集七篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】活動方案范文錦集七篇

活動方案 篇1

  根據(jù)《關(guān)于開展創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展活動的通知》和《區(qū)創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展實施方案》文件精神,區(qū)委、區(qū)政府決定20xx年在全區(qū)組織開展“創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”活動,按照區(qū)里的統(tǒng)一部署,結(jié)合我局實際提出如下實施方案:

  一、服務(wù)內(nèi)容

  深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,按照區(qū)委“保增促調(diào)”的總體要求,做好“技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)內(nèi)臟,成果轉(zhuǎn)化促體壯”兩篇文章。進(jìn)百家企業(yè),送科技服務(wù),幫助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的實際困難和問題。

  1、開展宣傳培訓(xùn),推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新投入。開展《關(guān)于提升科技創(chuàng)新“10+1”工程完善科技創(chuàng)新體系的意見》以及高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及政策、專利政策等宣講培訓(xùn),擴(kuò)大企業(yè)政策知曉面,引導(dǎo)企業(yè)加大技術(shù)開發(fā)投入,提高自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)新材料、新能源、科技創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展;繼續(xù)評選創(chuàng)新團(tuán)隊和創(chuàng)新領(lǐng)軍人物。

  2、加快落實項目,深入實施科技創(chuàng)新“10+1”工程。鼓勵企業(yè)積極申報各類科技項目,推進(jìn)建設(shè)一批企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)和工程技術(shù)中心,培養(yǎng)一批自主創(chuàng)新能力強(qiáng)的高新技術(shù)企業(yè)。全年新增國家級高新技術(shù)企業(yè)8家,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占規(guī)模工業(yè)增加值達(dá)到25%以上;新增區(qū)級以上工程技術(shù)中心10家;承擔(dān)市級以上科技項目10項;開發(fā)新產(chǎn)品200只以上;專利申請量突破800件,授權(quán)量達(dá)到500件,其中企業(yè)發(fā)明專利申請數(shù)有新突破。

  3、創(chuàng)新服務(wù)載體,推進(jìn)“4+1”科技公共服務(wù)平臺建設(shè)。圍繞創(chuàng)建國家級大學(xué)科技園,推進(jìn)以科技創(chuàng)業(yè)大廈和北歐園區(qū)科技孵化器為重點的科技企業(yè)孵化器建設(shè)。提升軸承、液壓馬達(dá)、緊固件和化工研發(fā)與測試科技公共服務(wù)平臺以及71·90信息化“4+1”科技公共服務(wù)平臺,在擴(kuò)大公共服務(wù)性上有新突破,形成服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。

  4、構(gòu)建合作體系,推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。深化政府科技合作方法,激發(fā)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和企業(yè)開展科技合作,有效開展科技合作體系校企活動,達(dá)到招才引項目目的,促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)移與產(chǎn)業(yè)化。全年組織實施15項重點產(chǎn)學(xué)研項目,轉(zhuǎn)化8項科技成果。

  5、發(fā)揮資源優(yōu)勢,推進(jìn)科普知識普及。開好第九屆科協(xié)代表大會,進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)科協(xié)、區(qū)級學(xué)(協(xié))會、企業(yè)科協(xié)的隊伍建設(shè),激發(fā)科技人員為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的熱情。開展全國科普日活動,提高全民科學(xué)素質(zhì),推進(jìn)企業(yè)科協(xié)組織的建設(shè)。

  二、服務(wù)形式

  點面結(jié)合,點上聯(lián)系服務(wù)區(qū)里確定的鼎鑫合金、華美線業(yè)2家企業(yè),做到每季度不少于3次到所聯(lián)系企業(yè)進(jìn)行走訪,幫助企業(yè)解決具體問題;面上分三組聯(lián)系服務(wù)百家企業(yè)(其中九龍湖鎮(zhèn)12家、澥浦鎮(zhèn)10家、駱駝街道20家、莊市街道10家、蛟川街道18家、招寶山街道3家、化工區(qū)15家),有針對性地開展服務(wù)活動。

  1、送政策。匯編500份最新科技政策,對百家企業(yè)上門送政策;進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)技術(shù)開發(fā)費150%抵扣企業(yè)所得稅的執(zhí)行力度,完善企業(yè)技術(shù)開發(fā)費規(guī)范建帳。

  2、送項目。一是到百家企業(yè)調(diào)研和挖掘各類項目,落實和申報20xx年度市級以上科技項目(高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng)新基金、工程技術(shù)中心、重點新產(chǎn)品等)。幫助企業(yè)規(guī)范申報材料,提高申報的成功率。二是建立企業(yè)技術(shù)需求信息庫和大校大所科技成果信息庫,鼓勵企業(yè)充分利用市產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新服務(wù)平臺,開展科技項目合作。

  3、搭橋梁。根據(jù)企業(yè)需求,幫助企業(yè)聯(lián)系相關(guān)科研院所有針對性開展合作,并及時抓好跟蹤服務(wù)工作。

  4、解難題。采取有力措施,通過協(xié)調(diào)、現(xiàn)場服務(wù)等多種方式,想方設(shè)法解決企業(yè)發(fā)展過程中遇到的難點問題。

  三、分工落實

  1、局建立創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展活動工作組,金志浩為組長,葉曉明、祝建國為副組長,下設(shè)三個小組:第一組組長為金志浩,成員潘哲明、唐和庭;第二組組長為葉曉明,成員徐善明、周德敏;第三組組長為祝建國,成員盛樹敏、蔡火光。各組根據(jù)職責(zé)分工開展好本次服務(wù)活動,具體見工作安排表。

  2、對區(qū)里確定的重點聯(lián)系企業(yè)分工。第一組聯(lián)系華美線業(yè);第二組聯(lián)系鼎鑫合金。

  四、自身建設(shè)

  把創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展活動作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。進(jìn)一步深化局機(jī)關(guān)效能建設(shè),切實強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)的意識。努力學(xué)習(xí),提高服務(wù)水平,創(chuàng)新服務(wù)方式,采取更直接、更有力、更見效的多項舉措,提高服務(wù)效率,促進(jìn)服務(wù)企業(yè)工作制度化、常態(tài)化,使幫助企業(yè)破難解困的過程成為機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程。

活動方案 篇2

  一、活動主題

  “電動機(jī)DIY、蠟燭驅(qū)動的發(fā)動機(jī)—斯特林發(fā)動機(jī)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣”

  二、活動意義

  初二下學(xué)期物理難度明顯加大,學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣明顯下降,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,不妨嘗試將趣味物理知識引入到平時的學(xué)習(xí)中來,讓學(xué)生了解電動機(jī)和發(fā)動機(jī)發(fā)明簡史,了解簡易電動機(jī)制作,對簡易電動機(jī)進(jìn)行創(chuàng)意DIY,對斯特林發(fā)動機(jī)進(jìn)行改進(jìn),在改進(jìn)中提升學(xué)生物理思維與品質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性。

  三、活動目的

  為加強(qiáng)物理學(xué)科組建設(shè),豐富、活躍校園文化生活,激發(fā)初二學(xué)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣,以趣味物理講座形式讓學(xué)生了解生活中常用的電動機(jī)和發(fā)動機(jī)簡史,會親手制作簡易電動機(jī)、發(fā)動機(jī)模型,培養(yǎng)觀察、動手和創(chuàng)新能力,學(xué)會利用低成本生活器材進(jìn)行創(chuàng)意DIY,既體現(xiàn)低碳、環(huán)保原則,也能在活動中提升學(xué)生的科學(xué)情懷。

  四、指導(dǎo)老師

  初二物理組z老師

  五、活動時間

  20xx年5月15日中午12點30分—13點10分

  六、活動地點

  子揚一中多功能報告廳

  七、參與對象

  初二全體學(xué)生

  八、活動流程

  1、展示制作最簡易電動機(jī)過程(對銅絲線圈進(jìn)行創(chuàng)意DIY)、展示制作有刷直流電動機(jī)過程、展示法拉第電動機(jī)制作過程。

  2、展示斯特林發(fā)動機(jī)拼裝過程、對斯特林發(fā)動機(jī)進(jìn)行試機(jī)操作

活動方案 篇3

  為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美,從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽,方案如下:

  一、活動主題

  感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統(tǒng)文明

  二、參加對象

  六年級學(xué)生

  三、活動時間

  20xx年11月

  四、活動步驟

 。ㄒ唬┌嗉壖壋踬愲A段(11月8日前)

  1.各班按照參賽規(guī)則,在班級內(nèi)組織開展此項活動。

  2. 聽寫時間、范圍由備課組統(tǒng)一。

  3.在班級活動的基礎(chǔ)上,每班評出3名優(yōu)秀選手,上報教導(dǎo)處。

 。ǘ┬<壉荣愲A段(11月15日 周五下午第三節(jié)課 四樓閱覽室)

  1.六年級每班推選3名選手參加。

  2.六年級備課組長各準(zhǔn)備50個詞語,共100個詞語。考官從中隨機(jī)抽取50個詞語,選手寫在學(xué)校提供的白紙上,每聽對一個得2分,總分100分。以得分高低確定名次。

  五、活動要求

  1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統(tǒng)文明,向全社會倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識,倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

  2.精心組織,抓好落實。各校要將此項活動與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評估有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真組織,落實到位。

  3.廣泛宣傳,做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式,緊扣“感悟漢字的深厚底蘊,弘揚中華傳統(tǒng)文明”這一主題,指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動。

活動方案 篇4

  為進(jìn)一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,繼續(xù)落實教育部提出小學(xué)生“天天鍛煉一小時”要求,扎實推動體育大課間活動,全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想,以快樂健身的方式,引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中取得健康,在競爭中學(xué)會合作,增進(jìn)全民健身、家庭健身活動的展開,修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍,特制定本活動方案。

  一、主辦科室、組

  教務(wù)處、體育組

  二、活動時間

  20xx年11月17日至12月19日

  三、參加辦法

  以班為單位組隊參加。

  四、運動員資格

  根據(jù)年級所設(shè)項目班級學(xué)生全員參與(特殊體質(zhì)學(xué)生除外)。參加長跑項目的運動員需由家長簽字同意方可參加。

  五、比賽辦法

  各項目的具體比賽辦法,按各單項比賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

  六、服裝要求

  各項比賽必須穿著適合的運動服裝出場比賽。

  七、嘉獎

  根據(jù)各年級所設(shè)運動會項目再結(jié)合平常評價,依照年級班數(shù)40%評選“陽光體育班級”。

  八、裁判員

  由組委會同一指派。

  九、報到

  各參賽隊于賽前10分鐘報到。

  十、其他

  本規(guī)程和各單項比賽規(guī)程的解釋、修改和補充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。

  附:各年級趣味運動項目及展現(xiàn)評價細(xì)則

  一、趣味運動周參賽項目設(shè)置

  年級集體項目 個人達(dá)標(biāo)項目

  一年級 體育游戲展現(xiàn)、障礙接力跑、沙包擲準(zhǔn)

  二年級 體育游戲展現(xiàn)、障礙接力跑、沙包擲準(zhǔn)

  三年級 集體跳長繩、100米往返跑接力 一分鐘跳繩

  四年級 集體跳長繩、20*300米接力 一分鐘跳繩

  五年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

  六年級 集體跳長繩、20*300米接力、拔河 一分鐘跳繩

  二、各運動項目實施及評價細(xì)則

 。ㄒ唬┘w項目實施細(xì)則

  項目名稱 參賽年級 參賽人數(shù) 比賽時間 比賽場地

  體育游戲 一、二 全班 35分鐘 田徑場

  障礙接力跑 一、二 15男15女 計時賽 足球場

  沙包擲準(zhǔn) 一、二 15男15女 3分鐘 足球場

  集體跳長繩 三、四、五、六 10男10女+2人搖繩 3分鐘 田徑場

  100米往返跑 三 10男10女 計時賽 100米跑道

  20*300米接力 四、五、六 10男10女 計時賽 300米跑道

  拔河 五、六 15男15女 籃球場

 。ǘ╉椖烤唧w規(guī)則

  1、體育游戲

  主題圍繞游戲組織、花樣、健體、趣味性等情勢展開。

  評比標(biāo)準(zhǔn):

  1 學(xué)生參與人數(shù)

  2 游戲的組織情勢

  3 游戲的趣味性、健體性。

  4 師生互動的程度。

  5 班級平常的體育游戲的展開 。

  評比說明:

  在評比進(jìn)程中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的班級,評為陽光體育班級。

  2、障礙接力跑

  每個參賽隊有15名男15名女隊員組成,先女隊員跑,后男隊員跑。參賽運動員手持接力棒鉆過鐵圈繞過標(biāo)志桶快速跑回出發(fā)點把接力棒交給下一位隊員,用時少者為勝。

  3、沙包擲準(zhǔn)

  在規(guī)定的3分鐘內(nèi)以投進(jìn)小筐的多少為準(zhǔn),接沙包的學(xué)生站在白線四米之外的范圍內(nèi)接沙包,擲完的同學(xué)順次站好,擲準(zhǔn)的學(xué)生必須站在投擲線上,每人一次機(jī)會投完手中的沙包。

  趣味運動會真的很有趣,大家在家也能夠作為一項親子游戲玩一玩,特別是沙包擲準(zhǔn)游戲,很合適家庭活動,好好練習(xí)一下!期待孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)!

活動方案 篇5

  活動目的:

  為增進(jìn)一年級三班師生以及家長之間的相互了解,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,增強(qiáng)班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好,家委會積極組織了這次秋游活動。

  活動時間:

  考慮到長假期間部分家庭出游的實際,本次秋游活動定于10月6日舉行。

  活動地點:

  經(jīng)過家委會成員的實地考察,活動地點定為綠色莊園。

  活動人員:

  一年級三班全體學(xué)生,每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動,每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng),全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。

  活動籌備

  家長委員會具體負(fù)責(zé)活動的籌備及材料準(zhǔn)備等工作,具體如下:

  車輛聯(lián)絡(luò):

  由程諾媽媽負(fù)責(zé);

  物資準(zhǔn)備:

  主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品,由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé);條幅制作、姓名貼、車輛號的制作:由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé);

  安全、攝影:

  由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。

  活動過程:

  一、集合:

  10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合,按小組乘車:(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配,每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢,8:50準(zhǔn)時發(fā)車趕往綠色莊園。

  各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。

  二、排隊

  集體游覽綠色莊園,欣賞秋天景色。

  三、小組活動

  到達(dá)活動地點,老師講明要求,分小組開始活動。

  活動內(nèi)容:起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設(shè)計隊旗。(隊旗上面要有隊標(biāo))——學(xué)生參與,家長指導(dǎo)。

  小隊展示:報隊名、唱隊歌、喊口號,展示隊旗——各小隊學(xué)生依次全部上場。

  四、午餐

  自備午餐,夠吃即可,不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

  五、親自游戲——夾球跑比賽

  游戲規(guī)則:

  1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑,雙手張開,不準(zhǔn)觸球,觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。

  2、每次比賽進(jìn)行三個小組,不參加比賽的家委當(dāng)裁判。

  3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽,如組內(nèi)有人請假,則安排一人跑兩次。

  4、小組成員先跑完的為勝。

  六、攀爬活動

  帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界,學(xué)生自由活動,家長關(guān)注學(xué)生安全。

  七、返回

  下午四點,乘原車返回。

  活動要求:

  1、必須遵守活動時間及安排,準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;如有特殊情況,請與各小組組長聯(lián)系。

  2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,要聽從指揮,嚴(yán)守紀(jì)律,注意安全,有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨活動,家長不準(zhǔn)帶孩子單獨去玩其它項目。同學(xué)之間要互相關(guān)心,時刻把安全放在首位。

  2、上、下車要遵守紀(jì)律,家長在乘車途中要注意孩子的安全,不要讓孩子將手和頭伸到車窗外,不要讓孩子在開動的汽車上走動,以免出現(xiàn)意外事故。

  3、要注意保護(hù)環(huán)境,特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋,活動場地不準(zhǔn)留一片垃圾。

活動方案 篇6

  活動目的:

  通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識普通話,學(xué)習(xí)普通話。了解普通話,知道了推廣普通話的重要性。在今后的生活,知道不僅自己要說好普通話,還要積極推廣普通話。

  活動安排:

  1.主持人:楊心怡,裴茂涵。

  2.表演者:湯黃歆,何彩妮等。

  活動過程:

  主持人裴茂涵、楊心怡:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  裴:眾所周知,本周是推普周,理所當(dāng)然每個人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話! 裴:第13屆全國推廣普通話宣傳周活動于今年的九月10日至16日在全國普遍開展,今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

  楊:我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通,隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

  裴:所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話,并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績,但方言還存在,貽誤工作,影響交流,甚至造成矛盾。因此,克服語言障礙、克服方言,推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項十分重要的基礎(chǔ)性社會工程。

  楊:下面我們先請裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識。

  裴:我們大家都會講普通話,那么究竟什么是普通話?有人說:“普通話等于北京話,會說北京話就會說普通話”,您認(rèn)為這種想法對嗎?下面有請 蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。

  楊:中國地域廣闊、人口眾多,有悠久的的歷史和文化,自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的?他們有普通話嗎?據(jù)說孔夫子有弟子三千,來自四面八方,那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢?有請裴茂涵同學(xué)來介紹一下

  裴:聽了前面兩位同學(xué)的介紹,我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展,那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢?

  楊:下面有請王雅璇同學(xué)上來表演一段繞口令:“石獅有十四只石獅”

  裴:下面我們將進(jìn)行下一輪:推廣普通話知識問答競賽,我們先請每個小組推選一名代表上來參加。題目非常簡單,就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識里面。

  楊:規(guī)則是提出問題后第一個舉手的同學(xué)答題,對方答題時不能插嘴!答對一個題目,就加一面旗!

  裴:第一道題:根據(jù)普通話的定義,你能說出普通話是以哪種語音為標(biāo)準(zhǔn)音的?北京方言。

  楊:今年九月第三周的全國推普周是第幾屆?12屆。

  裴:本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位,你能說出其中一位嗎?王小丫,王剛。

  楊:好,下面進(jìn)行選擇題。

  裴:自哪一年起,每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動?

  A.1997年 B. 1998年! C. 1999

  楊:我國是一個多民族、多語言、多文種的國家,有56個民族,共有80種以上語言,約30種文字。這句話正確嗎?

  A.正確 ! B. 錯誤

  裴:普通話就是北京話,比如可以說“她會說普通話”,也可以說成“她會說北京話”。這句話正確嗎?

  A.正確 B. 錯誤!

  楊:90年代以來,國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作,規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動使用普通話,進(jìn)而實現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎?

  A.正確 ! B. 錯誤

  裴:漢語是我國使用人數(shù)最多的語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言,是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。這句話正確嗎?

  A.正確! B. 錯誤

  結(jié)束語:

  裴:今天的主題班會馬上就要結(jié)束了,通過這次活動,我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活,不僅自己要說好普通話,還要積極推廣普通話。

  楊:是啊,大家都來推廣普通話,全社會普及普通話,讓大家開心溝通,講訴成功。今天的主題班會“《我是中國娃,愛說普通話》”到此結(jié)束,謝謝大家。

活動方案 篇7

  一.設(shè)計意圖:

  我們?nèi)祟愔挥幸粋可以生息的地球,然而這個地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今社會孩子是祖國的的花朵,是21世紀(jì)的新主人,而教師作為哺育花朵辛勤勞動的園丁,對孩子進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識,意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師,從小培養(yǎng)幼兒的`環(huán)境保護(hù)意識是我們不可推卸的責(zé)任。我想我們現(xiàn)在開展一次環(huán)保日活動如何呢,通過豐富有趣的環(huán)保課堂,強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環(huán)保,并且開動腦筋想想環(huán)保能給自己帶來哪些快樂.能利用廢舊物品做成什么.

  二.主題目標(biāo):

  1.了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來的危害.

  2.知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔,亂建垃圾;垃圾營進(jìn)垃圾的"家"

  3.了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的,來建立和鞏固初步的環(huán)保意識.

  4.進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起,從我做起的.

  5.了解廢舊材料可以再利用,平時有意識的收集一些廢舊材料。

  6.體驗變廢為寶的快樂。

  三、主題活動

  (一)活動一:不亂扔垃圾

  活動目標(biāo):

  1、懂得什么是生活垃圾,它會污染環(huán)境,不利人們的健康。

  2、知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。

  活動準(zhǔn)備:

  1、尋找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。

  2、裝垃圾的塑料帶若干只。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒討論,引出話題。

  (1)說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉,瓜皮果殼,吃下來的肉骨頭、魚刺,紙屑、糖紙等。)

  (2)引導(dǎo)幼兒談自己的感受。

  2、討論:不亂扔垃圾。

  (1)你家里把垃圾丟在哪里?

  (2)你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎么做?

  (3)你和爸爸媽媽出去玩,要是有垃圾了怎么做的?

  (4)要是在輪船、公交車上有垃圾了,你是怎么處理垃圾的?

  (5)幼兒討論后請個別幼兒回答,并請別的幼兒補充。

  3、組織幼兒實踐活動。

  一起去找找哪里有垃圾,將垃圾撿到塑料帶子里,然后扔到垃圾桶里。

  4、回活動室,洗手。教師簡單評價,加深環(huán)保意識。

  (二)活動二:開心的廢品寶寶

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會用廢舊物品來制作自己喜歡的玩具或用具。

  2、談話活動,幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的,我們在平時可以意識的收集一些廢舊材料。

  3、變廢為寶的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。

  2、紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。

  3、雙面膠等。

  4、用廢舊物品制作的成品。

  活動過程:

  1、通過展覽會,引起幼兒的興趣。引入課題。

  師:今天,我們要去參觀一個有意思的展覽,小朋友好好看看展覽品,可以用手拿來玩一玩。看看這些展覽品是什么,是用什么材料做的?出示利用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的?還能做成什么?

  2、通過談話活動,了解廢舊材料是可以再次利用的。我們要注意有意識的進(jìn)行收集。

  師:(1)小朋友,展覽會上你們看見了什么?它們是用什么東西做的? (2)我們平時應(yīng)該怎樣收集這些廢舊的材料?哪些廢舊材料可以收集?哪些廢舊材料不能收集?

  (3)說說你想怎樣變廢為寶。教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,說出自己的想法。

  3、啟發(fā)制作。小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。

  出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多。

  教師小結(jié):小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶。

  4、利用幼兒收集的廢舊材料來制作一件喜歡的玩具或用具。

  你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計有趣的作品,比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。

  (幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。

  5、對幼兒制作的作品進(jìn)行講評。在制作活動中自然結(jié)束.

  6、延伸活動:

  (1)繼續(xù)制作沒有完成的作品。

  (2)利用幼兒完成的作品布置展覽。

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