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六一活動策劃方案

時間:2021-05-18 12:33:33 方案 我要投稿

關(guān)于六一活動策劃方案(精選5篇)

  為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的關(guān)于六一活動策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六一活動策劃方案(精選5篇)

  六一活動策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  總策劃:xx

  成員:全體老師

  四、組織形式

  以班級為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、x月x日擬訂方案;

  2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;

  3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

  4、x月x日至x月x日做好各項準(zhǔn)備工作;

  5、x月x日下午進(jìn)行六一活動的彩排;

  6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動。

  六、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬⿷c六一征文活動

  1、寫作時間:x月x日——x月x日

  2、展出形式:班級黑板和學(xué)校櫥窗(xx負(fù)責(zé))

  3、活動的具體要求和做法:

  要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。

  學(xué)生寫完后,各班級語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽,并擇優(yōu)在校廣播站播出。

  4、交作文時間:20xx年x月x日。

  5、負(fù)責(zé)人:各年級語文老師。

 。ǘ⿷c六一(圖畫)手抄報展

  1、設(shè)計時間:5月x日至x日。

  2、展出地點:班級黑板和學(xué)校櫥窗。

  3、活動的具體要求和做法:

  要求三——五年級學(xué)生都參加,每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué);虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。

 。ㄒ欢昙壸灾鬟x擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

  4、作品上交時間x月x日。

  5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。

 。ㄈ⿷c六一文藝聯(lián)歡會

  1、活動時間:x月x日下午。

  2、活動地點:學(xué)校操場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、x月x日前由班主任上報節(jié)目;x月x日在操場進(jìn)行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;x月x日12:30在操場進(jìn)行彩排(從低到高)。

  5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。

  6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

  七、聯(lián)歡會具體活動安排

 。ㄒ唬、流程

  1、校長致六一獻(xiàn)辭;

  2、新隊員入隊儀式

  3、文藝演出開始

  4、活動結(jié)束

  5、頒獎儀式

  (二)、活動注意事項

  各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:

  1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  4、紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領(lǐng)巾。

  5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心,隨班就座,確保無事故。

  6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長,請家長前來參加活動。

  7、活動后,要對本次活動進(jìn)行總結(jié),并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

 。ㄈ⒐(jié)目組評委

  評委:(組長)

  成員:

  要求:現(xiàn)場評分、客觀公正。(xx匯總、報送評選結(jié)果)

 。ㄋ模⒀輪T化妝:

  各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作,但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級(全體女教師協(xié)助)

  (五)、其他工作

  1、做好活動用品及獎品的采購(xx)

  2、活動負(fù)責(zé)安排照相和活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及DJ的安排(xx)。

  3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)

  4、獎狀書寫人(xx)

  5、新隊員入隊儀式中,班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,由學(xué)生自己佩戴

  6、舞臺會場布置(xx)

  (六)、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。

  六一活動策劃方案2

  一、活動目的

  一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果,特制定學(xué)!皯c祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

  二、活動主題

  “陽光下成長,快樂中飛翔”。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:__

  總策劃:__

  后勤保障:__、__、__

  節(jié)目總負(fù)責(zé):__

  協(xié)調(diào):全體管理人員

  四、活動時間

  5月

  五、活動地點

  大操場、班級教室、專用教室等。

  六、活動形式

  文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

  七、活動準(zhǔn)備

  用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。

  八、活動具體內(nèi)容

  一、慶"六一"文藝展演

  為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的藝術(shù)教育成果,學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學(xué)生展示舞臺,充分展示學(xué)生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的.成效,同時提升學(xué)生鑒賞能力。

  快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

  成長篇――四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

  畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

  二、校園環(huán)境美化裝飾

  六一前夕,各班進(jìn)行一次班容班貌布置,讓學(xué)生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負(fù)責(zé))

  三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

  對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

  四、全校開展學(xué)唱活動

  學(xué)唱本次活動主題歌――《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

  九、注意事項

  一、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。

  二、由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目,5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團(tuán)),5月20日前節(jié)目成型。

  三、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。

  四、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

  六一活動策劃方案3

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶!傲弧被顒,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案

  二、活動主題

  團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:___(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)

  成員:___(負(fù)責(zé)具體事物)

  活動組織小組:

  組長:___(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

  副組長:___(負(fù)責(zé)活動整體安排)

  成員:各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

  四、活動項目及要求

  一、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學(xué)參加,活動過程:⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

  三、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

  四、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。

  五、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

  六、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個:

  以“我心目中的學(xué)!睘轭}提示:先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

  以“老師,我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達(dá)。

  四、活動相關(guān)安排

  一、一場活動不是一個人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

  六一活動策劃方案4

  一、活動安排:

  1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)

  2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)

  3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)

  4、后勤保障、分發(fā)同學(xué)禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)

  5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)

  6、全程攝影。(淑真)

  7、學(xué)前班活動。(麗萍)

  二、主要活動設(shè)想:

  6月1日上午(學(xué)校操場):

  1、新隊員入隊儀式。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  2、表彰各類積極分子。(負(fù)責(zé)人:正偉)

  3、腰鼓隊表演。(負(fù)責(zé)人:青青、瓊珍)

  4、同學(xué)集體朗誦。(負(fù)責(zé)人:燕華)

  5、同學(xué)個人演唱。(負(fù)責(zé)人:萍萍)

  6、拔河比賽。(負(fù)責(zé)人:正偉、燕華)

  7、跳繩比賽。(負(fù)責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)

  6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):

  1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)

  2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)

  3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)

  4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)

  5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)

  6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)

  7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)

  三、大門值勤:

  保安、潘山村聯(lián)防隊

  四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:

  建設(shè)、青青、劉英、萍萍

  五、注意事項:

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

  5、班科任老師要加強責(zé)任心,對同學(xué)進(jìn)行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關(guān)人員及關(guān)心支持誠明小學(xué)發(fā)展的熱心人士、同學(xué)家長等鄉(xiāng)賢共聚共賀!

  六一活動策劃方案5

  一、活動目的

  1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié),提前與員工共慶端午佳節(jié),體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷,增進(jìn)員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感。

  2、6月1日是國際兒童節(jié),公司目前大多為八零九零后的年輕人,在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點,突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力,顯示出年輕團(tuán)隊的特點。

  2、公司新員工增加較多,但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動,提供員工與員工之間,部門與部門之間的交流與互動渠道。

  3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。

  二、活動名稱

  “濃情端午、快樂六一”

  三、活動時間

  20xx年5月30日13:00-14:00,1個小時。

  四、活動地址:

  公司1號會議室

  五、活動參加對象

  1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

  六、活動程序安排

  1、活動前期準(zhǔn)備

  1.1、發(fā)放活動通知;

  1.2、所需物品購買、包裝及場地預(yù)訂和布置等;

  1.3、準(zhǔn)備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

  1.4、確定活動主持人,與主持人核對活動流程;

  1.5、確定活動錄制人及幕后音響設(shè)備負(fù)責(zé)人;

  2、活動流程

  第一環(huán)節(jié):2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

  2.2領(lǐng)導(dǎo)講話;

  2.3“快樂六一”熱身舞;

  2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹;

  第二環(huán)節(jié):2.5游戲分組;

  2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

  2.7游戲2-成語接龍;

  2.8游戲3-吃粽子比賽;

  第三環(huán)節(jié):2.9合影;

  2.10活動結(jié)束。

  3.活動后期

  3.1、收拾活動場地,回收可再次利用物品并保存。

  3.2、將活動現(xiàn)場恢復(fù)原狀,搞好清潔衛(wèi)生。

  七、活動人員安排

  1.活動總協(xié)凋:人力資源行政部——黃華偉;

  2.通知發(fā)放人:人力資源行政部——盧彩連;

  3.物品購買及場地布置:人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

  4.視頻、音樂準(zhǔn)備:人力資源行政部——盧彩連;

  5.主持人:黃華偉;

  6.活動錄制人:蘇適心(2人);

  7.活動設(shè)備準(zhǔn)備及操控人:黃灶彬、王懷玉;

  八:活動預(yù)算

  略

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