母親節(jié)的活動(dòng)策劃方案
為了確�；顒�(dòng)有效開展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的母親節(jié)的活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。
母親節(jié)的活動(dòng)策劃方案1
母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個(gè)星期日。
一、活動(dòng)目的
母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，決定開展了"陽光、趣味、感恩"母親節(jié)感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：感恩親情感謝母親
三、活動(dòng)時(shí)間：5月6日—5月13日
四、活動(dòng)具體安排
（一）給媽媽送上一杯茶。
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（三）向媽媽說一句真誠的問候或祝福。
（四）用歌聲、舞蹈、詩朗誦或小品等形式為媽媽表演一段節(jié)目。
�。ㄎ澹┧鸭环蓐P(guān)于母親節(jié)的資料，讓人們進(jìn)一步了解母親節(jié)。
�。槟赣H送上一份禮物，表達(dá)深深的祝福。
�。ㄆ撸┙o媽媽一個(gè)輕輕的吻。
（八）為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步。
�。ň牛┙o母親寫一封感謝的信。
五、開展"孝星"評選活動(dòng)
各班利用隊(duì)會(huì)活動(dòng)對一周的感恩母親活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，班隊(duì)會(huì)上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料（照片、日記等），每班評出10名"孝星"在班內(nèi)表彰，并從中選出2名秀的，報(bào)到大隊(duì)部表彰。
六、活動(dòng)總結(jié)
1、5月13日前，各班將兩名"孝星"的名單交政教處。
2、5月13日，大隊(duì)部利用集體班會(huì)時(shí)間對開展母親節(jié)感恩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，報(bào)答社會(huì)！
母親節(jié)的活動(dòng)策劃方案2
一年一度的母親節(jié)即將來臨。為了讓孩子懂得理解，懂得感恩母親，開發(fā)區(qū)婦聯(lián)擬于20xx年5月7日（周六）舉辦迎“母親節(jié)”——“寶貝來當(dāng)家”親子活動(dòng)，讓開發(fā)區(qū)的孩子和媽媽可以共同度過一個(gè)甜蜜又有樂趣的親子家庭日�，F(xiàn)將活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日（周六） 上午8：30—11：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx公園
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）破冰活動(dòng)，并進(jìn)行分組，十個(gè)孩子一組。
（二）游戲內(nèi)容：
【你是我的眼】：孩子指揮蒙住雙眼的家長（扮演盲人），通過各種路障，體驗(yàn)父母照顧孩子的不易和艱辛。
【溫馨港灣】：父母和孩子一起搭建帳篷，為臨時(shí)的'家起名字。
【知心伙伴】：通過回答老師的問題，以對話的方式進(jìn)行引導(dǎo)，從彼此的角度去體驗(yàn)孩子和父母的心理狀態(tài)和變化。
【小馬拉大車】：孩子穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，游戲開始，家長腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進(jìn)，到終點(diǎn)后，家長穿鞋抱孩子回到起點(diǎn)，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，第二個(gè)家庭繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
【壓力山大】： 家長伏在孩子的背上，中間夾著一個(gè)氣球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，同時(shí)氣球不能掉。然后下一組家庭接力進(jìn)行。
【寶貝甜心對對碰】：親子大比武！誰說孩子不如大人，今天我們要好好比試一下。
四、報(bào)名條件：
工作或生活在開發(fā)區(qū)的母親，孩子要求5歲—7歲，報(bào)名家庭限30組。名額有限，請抓緊時(shí)間報(bào)名。報(bào)名家庭請將報(bào)名表附件下載填寫好后回傳至開發(fā)區(qū)婦聯(lián)郵箱 xx。
五、報(bào)名截止時(shí)間：
5月5日（周四）中午12：00前。
六、報(bào)名電話：xx
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