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讀書節(jié)主題活動方案

時間:2021-04-19 11:18:40 方案 我要投稿

讀書節(jié)主題活動方案范文

  為了確定活動的圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的讀書節(jié)主題活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書節(jié)主題活動方案范文

  讀書節(jié)主題活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  終生受用的語文閱讀,是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨,根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學(xué)生實(shí)際,著力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀活動,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,形成小學(xué)生必備之語文素養(yǎng),已經(jīng)顯得越來越重要。

  二、活動主題與口號:

  本次讀書節(jié)活動主題是:沐浴書香,健康成長

  本次讀書節(jié)宣傳口號是:我讀書我快樂我成長

  三、活動目標(biāo):

  1、通過活動的開展,在班級、學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動的開展,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  3、通過讀書活動,學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)知識更新,活躍思維。

  4、通過開展一系列的讀書活動,使讀書落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨(dú)特的校園文化。

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員;

  五、準(zhǔn)備工作:

  1、橫幅。

  2、“書香班級”氛圍營造

  3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”,成立班級讀書角。

  六、活動構(gòu)想:

  1、制定切實(shí)可行的讀書計劃。

  各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書計劃,按照新課標(biāo)的要求,低年級的閱讀量為5萬字,分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字;中年級不少于40萬字,分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字,也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高年級課外閱讀總量不少于100萬字,即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字,相當(dāng)于高年級的語文課本5本書左右。各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個讀書計劃,班主任要認(rèn)真督促檢查,確保計劃得到落實(shí)。

  2、營造良好的讀書氛圍。

 。1)各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營造書香氛圍。

  (2)征集讀書名言,可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學(xué)交換。

  (3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。

 。4)在班級里開展好書推薦的活動,可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

 。5)各班級要建立班級圖書角,每個學(xué)生至少有兩本圖書,定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

 。6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動,以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實(shí)際情況制定讀書評價的方法,評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

  3、各班級每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實(shí)到位,發(fā)揮小組長的作用,教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時間要進(jìn)行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。

  4、“課前3分鐘誦讀”活動要切實(shí)落實(shí)到位,語文教師要與學(xué)生一起背誦古詩、或組織學(xué)生講故事、演講、朗誦。

  5、每班定期出《讀書報》,內(nèi)容可以由下面幾部分組成:好書推薦(主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡介),讀后感(學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記),讀書名言(可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的),讀書方法介紹(向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法),還可以有古詩配畫(給古詩配上優(yōu)美的畫面,但只能是增加小報的美感,不宜太多)。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報,每周更換一次,并定期進(jìn)行小報的評比,對優(yōu)秀的小報學(xué)校將給予獎勵。

  5、閱讀之星評選:學(xué)校每期舉行1———2次,學(xué)生數(shù)的20%,以讀書筆記和讀后感數(shù)量及質(zhì)量為評選依據(jù)。

  6、背誦比賽:指定內(nèi)容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。

  七、活動內(nèi)容:

  1、開幕式。

  2、低年級讀書繪畫大賽;中高年級童話故事、美文朗誦、成語接龍、古詩朗誦大賽。

  3、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會。

  4、讀書筆記評比。

  5、班級文化展示

  6、手抄報比賽

  7、作文比賽

  8、朗誦比賽

  9、講故事比賽

  10、制作書簽

  讀書節(jié)主題活動方案2

  一、活動目的:

  1、以讀書節(jié)活動為契機(jī),引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,過有質(zhì)量的校園生活。

  2、通過讀書節(jié)活動,努力營造濃郁的校園文化, 推動營小書香班級、書香校園的建設(shè)。

  二、活動主題

  書香潤校園,師生共成長!

  三、所讀書目 :

  學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

  教師:興化市教育局推薦書目。

  四、活動時間:

  鮮花盛開的五月

  五、活動安排:

 。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備(13—14周)

  1、營造濃郁的讀書氛圍。

  學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營造書香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標(biāo)語,大橫幅“書香潤校園,師生共成長!”。小標(biāo)語 “ 讀一本好書,交一個朋友!薄 讓讀書成為習(xí)慣!”“書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園!”“營造書香校園,打造人文營小。”完善班級圖書角建設(shè),出一期以讀書為主題的黑板報,讓班級充滿讀書氛圍。(校長室、大隊(duì)部)

  2、召開全體教師會議,布置有關(guān)工作。(校長室)

  (二)讀書周(15周)

  1、開幕式

 。1)宣布開幕(校長室)

 。2)國旗下講話 (楊晴)

 。3)讀書節(jié)獻(xiàn)詞五(4)班(擬詞:陶俊國)

  2、活動安排:

 。1)周一:低年級讀書活動展示(組織:吳天江)

  (2)周二:教師讀書交流會。進(jìn)行教師讀書筆記、心得評比 。(校長室)

  (3)周三:中年級讀書活動展示(組織:陳俊陽)

 。4)周四:評選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應(yīng)。

 。5)周五:高年級讀書活動展示(組織:張福余)

  (6)周一至周三:評選中、高年級手抄報櫥窗布置(組織:王志安)

 。7)活動書面總結(jié)報道。(教導(dǎo)處)

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰(16周)

  1、表彰書香班級、學(xué)校班級兩級“閱讀之星”。(教導(dǎo)處、大隊(duì)部)

  2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師,表彰教師讀書先進(jìn)個人。(校長室)

  讀書節(jié)主題活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時,“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書使人明智,讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的`洗禮,享受閱讀的快樂。

  讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

  以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識,按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,通過讀書活動,營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn),努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書香洋溢校園。

  二、活動主題:

  “讓讀書成為習(xí)慣”,我讀書,我快樂,書香伴我成長。

  三、活動目標(biāo)

  1、激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)師生共同讀書,更新知識,發(fā)展智力、開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  四、活動時間:

  每年10月-12月

  五、活動機(jī)構(gòu)

  讀書節(jié)由學(xué)校校長室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動組委會,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

  六、活動要求

  1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況,每年制訂讀書節(jié)總體活動方案。

  2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放,并科學(xué)有序的發(fā)放和回收圖書。

  3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語,例如:讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好,好讀書,讀好書讀書,為人生奠基讀書、明理、成才,等等。

  4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題團(tuán)隊(duì)會。各班級緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案,并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。

  5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利的背誦。

  6、開展讀書沙龍活動,讓教師展示讀書心得。

  7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。

  8、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動,充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時,在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書

  8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動(活動方案另定)。

  七、活動內(nèi)容及安排

  第一階段:準(zhǔn)備階段(1018—1025)

  1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的讀書氛圍。

 。1)校園張貼標(biāo)語,懸掛橫幅。

 。2)出好室外宣傳板報。

 。3)布置好教室(學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等),出一期以讀書為主題的黑板報。

  2、班級添置圖書架或圖書柜,完善班級圖書角的建設(shè)(藏書量達(dá)到每人至少兩本)。

  第二階段:活動階段(1026——1230)

  1、啟動“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動

  時間:10月24日

  地點(diǎn):運(yùn)動場

  活動安排:

  (1)溫校長宣布開幕并致開幕詞

 。2)教師代表發(fā)言

 。3)學(xué)生代表發(fā)言(向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動倡儀書)

  2、組織實(shí)施階段

  (1)開展師生共讀一本書活動。

 。2)各班自由讀書活動(班主任、語文老師)(各班級要充分利用好各班圖書角的圖書)

  要求:

  各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下,利用閱讀課、中午、課余時間進(jìn)行自由讀書活動班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動,如:故事演講比賽、靜心讀書活動、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動、古詩背誦活動等。(班主任和語文老師)

  (3)開好一期以“快樂讀書”為主題的團(tuán)隊(duì)會。(團(tuán)委)

 。4)每位語文老師開展好一次班級讀書會活動。(語文組)

 。5)開展讀書沙龍活動,讓教師展示讀書心得。(教科室)

 。6)每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。(班主任)

 。7)開展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。(政教處、12月16日前)

 。8)開展“感恩”家書評比,懂得感恩,懂得用文字去讓我們的(父)母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。(政教處、11月11日前)

 。9)開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比,每班推選5人以上讀書筆記,要求圖文并茂,有摘抄也要有讀后感。(政教處、12月31日前)

 。10)認(rèn)真閱讀《黨在我心中》,各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。(政教處、10月27日)

  第三階段:總結(jié)評比階段(1221—14)

  1、評選“書香班級”。

  根據(jù)活動階段10項(xiàng)(第一項(xiàng)由“每周一詩”代替)各10分,通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績評選。

  2、全校范圍內(nèi)分別評出征文比賽,一等獎、二等獎、三等獎若干名,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

  3、評選讀書“三士”活動(小學(xué)士、小碩士、小博士),結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表,根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,各班評選5名學(xué)生。

  4、1月4日召開總結(jié)表彰大會

  八、活動要求及保障措施

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

 。1)每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃,鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。

  (2)在課程安排上做文章,每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法

 。3)在閑散時間上做文章。如午自習(xí),教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀

 。4)雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

  4、語文老師做好對學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

  5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè),發(fā)表自己的摘抄、日記。

  營造書香校園,讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們在讀書中體驗(yàn)成長的快樂!

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