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讀書節(jié)系列活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-27 01:31:10 方案 我要投稿
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讀書節(jié)系列活動(dòng)方案范文(通用10篇)

  一個(gè)愛書的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。下面是小編為大家收集的讀書節(jié)系列活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書節(jié)系列活動(dòng)方案范文(通用10篇)

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

  2、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。

  3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  三、活動(dòng)主題:

  營造書香校園,打造人文金小。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長。

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校全體學(xué)生、老師

  六、活動(dòng)組織:

  成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,加強(qiáng)交流配合,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總負(fù)責(zé):

  組長:

  副組長:

  組員:

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)校園氛圍

  1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)

  裝飾閱覽室、讀書臺(tái),為師生閱讀提供場所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化,讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。

  2、班級(jí)讀書角建設(shè)

  每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”,在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書,建立讀書角,營造書香教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

  3、立體宣傳模式建設(shè)

  整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào),讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁宣傳欄,讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景,營造書香校園。

 。ǘ┙處熥x書

  成立網(wǎng)上教師讀書會(huì),開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會(huì),推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng):評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,舉行青年教師美文朗誦比賽。

 。ㄈ⿲W(xué)生讀書

  讀書節(jié)期間,各班每周開設(shè)閱讀課,要求學(xué)生每周做讀書摘抄,每月寫一篇讀后感,互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星,讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

  八、活動(dòng)安排:

  時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容

  3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座

  3月20日—3月26日 班級(jí)圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號(hào)宣傳

  3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書目、下發(fā)學(xué)生閱讀書目

  4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得)

  3月30日—4月3日 開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)

  低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽,中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競賽

  4月6日—4月10日 中年級(jí)課本劇表演賽、低年級(jí)寫話競賽

  4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選校“讀書明星”

  4月17日 讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市

  九、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

  2、教師是學(xué)生的表率,用老師的讀書去影響學(xué)生,去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,認(rèn)真組織好各種形式的.讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  附:“讀書明星”評(píng)選條件

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

  3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫30首。

  4、讀書量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),并有1-2篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

  5、“讀書明星”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。(發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書同時(shí)上交原件)

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)背景

  “閱讀是開啟孩子智慧的窗,是打開孩子心靈的門,是一個(gè)人精神成長的重要渠道!蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成,讓師生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升。通過活動(dòng)提高家長對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境,提升家長的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)家園合作。

  二、活動(dòng)主題:

  悅讀閱美,開啟智慧之窗

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  百幼全體教職工、幼兒及家長。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月8日——11月30日

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力。

  2、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師幼與經(jīng)典好書交朋友,進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園的建設(shè)。

  3、通過活動(dòng)提高家長對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家園合作。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:啟動(dòng)階段(10月8日——10月11日)

  1、9月30日上傳活動(dòng)總方案,全體教師熟悉方案內(nèi)容并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  2、布置幼兒園環(huán)境,營造書香氛圍。

  學(xué)校電子屏宣傳:“悅讀閱美,開啟智慧之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)隆重開幕!” 大廳電視機(jī)播放歷年讀書節(jié)活動(dòng)掠影等。

  懸掛校園橫幅:悅讀閱美,開啟智慧之窗 百幼第五屆讀書節(jié)活動(dòng) 準(zhǔn)備家長簽字橫幅:好書相伴 你我同行 柔軟童心 啟迪智慧

  3、10月9日上午8:30全體教師、幼兒、家長集中操場,進(jìn)行讀書節(jié)開幕儀式。

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)階段(10月13日—11月28日)

  1、9月30日各班發(fā)放告家長書引導(dǎo)家長利用國慶假期協(xié)助帶孩子參觀書店、書城、圖書館,拓寬讀書渠道,增長幼兒見識(shí)。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本年級(jí)責(zé)任人打包。

  2、10月13日—10月31日各班開展“我?guī)б槐緯,大家一起讀”好書共享活動(dòng)。(請幼兒拿一至兩本好書充實(shí)、豐富班級(jí)“閱讀區(qū)”,小班由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行好書分享閱讀,中大班開展“我最喜愛故事”播報(bào)。可以在晨間談話時(shí)間或下午點(diǎn)心后進(jìn)行,同時(shí)活動(dòng)過程記錄在表格中)

  3、10月13日—11月28日每班在班級(jí)校園網(wǎng)、家園板建立一個(gè)家園互動(dòng)好書推薦欄目,指導(dǎo)家長如何進(jìn)行親子閱讀,營造家庭讀書氛圍,共同成長。(要求:推薦書籍適合本年齡段幼兒,文本格式:推薦書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個(gè)。家園聯(lián)系板張貼在友情提醒或家園共育處,同時(shí)發(fā)送在校園網(wǎng)好書推薦欄目。)

  4、10月中旬專家講座:邀請專家為家長進(jìn)行“悅讀閱美”的親子閱讀講座,引導(dǎo)家長重視閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

  5、10月下旬教師開展讀書沙龍活動(dòng),交流讀書心得體會(huì)(要求必須是原創(chuàng),字?jǐn)?shù)不少于1500)。

  6、11月“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。每周各年級(jí)每班安排1名家長,結(jié)合我園的繪本特色課程,來班講故事,優(yōu)秀者可以參加讀書節(jié)閉幕式表演。

  7、11月3日—7日開展親子自制書簽比賽:請每位家長與孩子一起制作一張書簽(可以是剪貼、繪畫等),充分調(diào)動(dòng)孩子們制作書簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過書簽的制作,幫助他們更好地了解書簽的作用,學(xué)習(xí)制作書簽的`方法,萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感。

  8、11月13日全園舉辦“跳蚤書市”,讓幼兒將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,賣給其他幼兒,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

  9、11月19日—21日讀書節(jié)系列活動(dòng)比賽,小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺(tái)賽、中班“好書推薦比賽”、大班“故事演繹比賽”。

  10、11月邀請專家來園為教師進(jìn)行閱讀講座。

  11、11月底家長中開展征集“我與孩子共讀書”心得征文比賽。

  以上活動(dòng)均在活動(dòng)前下發(fā)具體活動(dòng)方案,或布置具體活動(dòng)要求。

 。ㄈ┑谌A段:總結(jié)評(píng)比階段(11月24日——11月28日)

  1、幼兒園評(píng)選“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”等內(nèi)容。

  2、讀書節(jié)系列活動(dòng)成果展示。

  3、11月28日舉行讀書節(jié)閉幕式。以匯報(bào)演出的形式將比賽中精彩的節(jié)目展示,同時(shí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

  七、其他事項(xiàng):

  1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員, 廣泛收集讀書節(jié)的所有資料及活動(dòng)成果,歸檔整理。

  2、做好讀書節(jié)的總結(jié)工作,并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。

  3、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)通訊報(bào)道安排。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇3

  書,是心靈的雞湯,走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個(gè)有價(jià)值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書,也可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,與好書為友,與博覽同行,在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,讓初二全體師生收獲快樂。

  一、活動(dòng)主題:

  “世界因讀書走向精彩”

  人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實(shí),唯有讓書本豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

  每一個(gè)人在讀書過程中都會(huì)有不同的感受,不同的喜好,不同的收獲,如果我們愿意走進(jìn)文學(xué)的殿堂,那么每個(gè)人的收獲會(huì)更大,個(gè)人素養(yǎng)會(huì)大幅度提高。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書,分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺(tái),不斷提升自我閱讀品味,為精神打底子,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭的建設(shè),更增進(jìn)師生,生生之間的感情,彰顯我校的辦學(xué)特色。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  走進(jìn)文學(xué)甸園,品味多彩生活;分享閱讀心得,成就品質(zhì)人生。

  四、主題活動(dòng):

  (1)本學(xué)期推薦三到四本書籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國平散文》,作家:陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2—3本,做好閱讀批注、摘抄賞析;

 。2)堅(jiān)持朗誦經(jīng)典詩歌,班級(jí)組織海選,參加學(xué)校評(píng)比;

  (3)班級(jí)刊出兩期文學(xué)手抄報(bào)《月是故鄉(xiāng)明》、《長城》,優(yōu)秀者級(jí)部展示,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,其他貼在教室前;

 。4)優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示;

 。5)每周最少3次課前推薦美文欣賞,學(xué)生上講臺(tái)推薦,品評(píng)積累,舉辦班級(jí)主題————《我喜歡的一本書》讀書沙龍;

  (6)書香少年、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選。

  五、活動(dòng)時(shí)間和對(duì)象:

  活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期,具體活動(dòng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;

  活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生。

  六、活動(dòng)安排及要求:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

  2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡

  4、設(shè)計(jì)各類讀書活動(dòng)。

  5、設(shè)計(jì)開幕式、各類評(píng)比等方案。

  6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。

 。ǘ﹩(dòng)階段

  1、啟動(dòng)儀式

  明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

  2、班級(jí)做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的`讀書氛圍。

 。1)班級(jí)出好文化角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

 。2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。

  (3)開放班級(jí)圖書角,記載學(xué)生借書的情況。

 。ㄈ┗顒(dòng)階段

  1、經(jīng)典手抄報(bào)我設(shè)計(jì)

  班級(jí)出兩期文學(xué)手抄報(bào),介紹讀書方法,推薦經(jīng)典書籍。

  2、經(jīng)典詩文我朗誦

  在全班參與的基礎(chǔ)上,選出代表誦讀(集體展示評(píng)比)

  3、經(jīng)典感受我推薦:舉行推薦好書活動(dòng),《我喜歡的一本書》讀書沙龍,說出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)

  4、經(jīng)典時(shí)刻我編輯:捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。

  5、經(jīng)典記憶我銘刻:優(yōu)秀摘抄評(píng)比展示(集體展示評(píng)比)

  6、經(jīng)典印象我常帶:制作個(gè)性書簽,評(píng)比。

  七、總結(jié)階段:

  整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交級(jí)部,級(jí)部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評(píng)比。

  1、評(píng)選班、年級(jí)、家庭“書香少年”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

  2、經(jīng)典詩文誦讀大賽評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)若干;

  3、級(jí)部組織兩次優(yōu)秀手抄報(bào)展板展示。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的`階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng),要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。

  二、活動(dòng)目的

  1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃,從“尋找一本好書”入手,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的.好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

  2、全校形成讀書熱潮,使校園充滿濃濃的書香之氣。

  3、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,爭做“讀書之星”。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月—9月

  四、活動(dòng)主題

  愛讀書、會(huì)讀書、讀好書

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。

  2、掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。

  3、發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進(jìn)行宣傳,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

  4、組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

  5、全體家長發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長一封信”,引導(dǎo)、要求家長參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

  6、宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

  7、征求語文教研組,圖書館的意見,列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

  8、各班完成“書香人生”黑板報(bào)。

  第二階段:開展實(shí)施(5月至9月)

  1、5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

  2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

  3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

  4、開展 “好書伴我成長”學(xué)生征文、家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

  5、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

  6、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。

  第三階段:總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)

  1、“好書伴我成長”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。

  2、以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  中國偉大的文學(xué)家蘇軾曾說“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!蔽覀凕S小的`孩子正是一群愛萬卷書冊,手中執(zhí)持;千載歷史,指端流逝;百家之明,掌心盡述;一世墨香,筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂讀書,放飛理想,讓知識(shí)活起來,我們將舉辦“以書為友,快樂成長”為主題的讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們感受讀書之美,盡享讀書之樂。

  二、活動(dòng)主題:

  “以書為友,快樂成長”

  三、準(zhǔn)備工作:

  1、橫幅一面。(總務(wù)處)

  2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào),要求有“拒絕盜版”板塊。(各班主任)

  3、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(班主任,主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比)

  4、美化班級(jí)“書香角”。(班主任)

  5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書為友,快樂成長”專題廣播。(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  6、讀書節(jié)活動(dòng)新聞,活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、開幕式。

  2、分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。

  3、做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。

  五、具體活動(dòng)安排:

  時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象、具體要求

  4月2日、操場、開幕式、全體師生

  1、利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

  2、拉橫幅營造氛圍。

  4月12日、多媒體教室、童話接力、二年級(jí)

  1、負(fù)責(zé)老師提供故事開頭。

  2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào),歡迎其他年級(jí)參與。

  4月14日、多媒體教室、故事會(huì)、一年級(jí)

  1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。

  2、各班選出不少于3人參加校故事大王比賽。

  4月19日、大門展廳、書簽、三年級(jí)

  1、自己設(shè)計(jì)書簽。

  2、各班選出優(yōu)秀書簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。

  3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào),歡迎其他年級(jí)參與。

  4月21日、大門展廳、課本配插圖、四年級(jí)

  1、給所學(xué)課本配插圖。

  2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。

  4月26日、多媒體教室、課本劇表演、五年級(jí)

  1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

  2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。

  4月28日、多媒體教室、古詩競賽、六年級(jí)每班20名

  1、帶好筆和橡皮。

  2、競賽內(nèi)容以必備古詩詞70首為主。

  4月29日、下午、多媒體教室、親子詩文誦讀表演、1—6年級(jí)(語文老師負(fù)責(zé)排練)

  1、以班級(jí)和教研組為單位。

  2、以唱、誦、舞為主要形式,風(fēng)格迥異,內(nèi)容飽滿。

  3、彩排并篩選節(jié)目,共選出5個(gè)節(jié)目參演。(語文老師負(fù)責(zé)排練)

  六、宣傳口號(hào):

  1、有好書相伴,童年更精彩。

  2、用最純潔的心靈,讀最好的書籍。

  3、讀書的孩子最美。

  4、快樂讀書節(jié),快樂你我他。

  5、感受讀書之美,盡享讀書之樂。

  6、點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。

  七、表彰總結(jié):

  頒發(fā)“書香少年”獎(jiǎng)狀(每班五名)及“書香家庭”獎(jiǎng)狀(每班一個(gè))。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品!爸R(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書,可以增長知識(shí),富有智慧;多讀書,可以知書達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書,也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展,繼續(xù)圍繞“營造夢想、書香校園” 這一讀書活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展, 促進(jìn)全校師生與書相約,與書為友,塑造怡小師生文化形象,讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

  2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的.情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

  3、通過閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書,凈化心靈。

  4、通過過關(guān)考級(jí),提高學(xué)生對(duì)必背古詩詞的理解和掌握程度。

  三、指導(dǎo)重點(diǎn):

  激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  四、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”

  五、活動(dòng)組織: 本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月1日——20xx年12月30日

  七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  八、活動(dòng)安排

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

 。〞r(shí)間安排:20xx年9月1日——20xx年9月10日)

  1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

  2、布置讀書時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)

  3、布置高、中、低段的具體讀書要求:

  低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 (具體安排全體班主任會(huì)議上公布)

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首,考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每兩周一次考級(jí),一次補(bǔ)考。)

  中段:1.閱讀《名人故事》整本書,能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

  高段:1.閱讀《名人故事》整本書,對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法,寫名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。

  2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首,考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)

  第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

 。〞r(shí)間安排:20xx年9月11日——20xx年11月11日)

  1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

  2、各班級(jí)營造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍,開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。

  3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

  第三階段:讀書成果展示(時(shí)間安排:20xx年11月5日——20日)

  1、低段:“配樂詩詞朗誦”比賽(具體詳見比賽方案)

  地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間:十一月第三周

  2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見比賽方案)

  地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十一月第四周

  3、高段:寫一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見比賽方案)

  地點(diǎn):大禮堂 時(shí)間:十二月第二周

  4、考級(jí)時(shí)間安排:

  低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)

  補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)

  中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開始,每周周四

  補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五

  高段:考試時(shí)間:從第八周開始,每周周四

  補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開始,每周周五

  第四階段:活動(dòng)總結(jié)

  對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績進(jìn)行匯總,并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

  地點(diǎn):后操場 時(shí)間:一月第二周

  九、活動(dòng)要求:

  1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;

  2、面向全體,積極開展;

  3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;

  4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。

  以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,請老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示, 確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化,營造良好育人氛圍” 的積極作用。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇7

  營建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,大山后小學(xué)以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

  活動(dòng)主題:

  書香溢校園,悅讀筑夢想

  活動(dòng)目的:

  以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格為目的,以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營造校園生氣,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、多讀書,引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書,讓每一位師生從書本中得到心靈的.慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈,在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂,進(jìn)一步推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxx年5月20日至6月20日

  活動(dòng)對(duì)象:

  靈水小片區(qū)全體師生

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:黃家筆

  副組長:蔡天啟 許疇樂

  成員:許秀瑜 陳文革 許金劍 翁美花 周美珠

  許承妙 洪連發(fā) 許遠(yuǎn)貞 王清奇 李珊珊

  活動(dòng)過程:

  第一階段:活動(dòng)策劃階段

  制訂小片區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)方案,各校讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人商議各項(xiàng)活動(dòng)安排

  第二階段:組織實(shí)施階段

  一、啟動(dòng)儀式

  程序一:啟動(dòng)儀式

  (一)全體肅立,奏國歌

  (二)啟動(dòng)儀式致詞(靈水中心小學(xué)許秀瑜)

  (三)宣讀“讀書節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目——做書香教師、當(dāng)書香學(xué)生、創(chuàng)書香班級(jí)、建書香家庭(大山后小學(xué)蔡天啟)

  (四)“共讀一本書”贈(zèng)書儀式(靈水中心小學(xué)黃家筆)

  (五)教師代表講話(靈水李珊珊、林格陳麗親、大山后吳麗芬)

  (六)學(xué)生代表講話(靈水中心小學(xué)五年2班陳方圓)

  (七)“與書為友,以書為樂”集體承諾簽名儀式

  程序二:“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”匯報(bào)展示

  1、靈水中心小學(xué)《沁園春雪》

  2、林格小學(xué)《三字經(jīng)》

  3、大山后小學(xué)教師朗誦

  4、靈水中心小學(xué)《讀唐詩》

  5、林格小學(xué)《論語》

  6、大山后小學(xué)《出塞》

  二、各項(xiàng)活動(dòng)

  (一)教師讀書活動(dòng)

  1、共讀一本書《回到教育的原點(diǎn)》

  2、教師書友會(huì)(負(fù)責(zé)人:周美珠、蔡麗霞)

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月11日下午3:00-4:00

  3、讀書心得匯編

  (二)學(xué)生讀書活動(dòng)

  1、讀書小報(bào)評(píng)比(負(fù)責(zé)人:姚曉瑜)

  評(píng)比時(shí)間:xxx年5月26日

  參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校低年級(jí)每班2份、中、高年級(jí)每班4份

  評(píng)委:王美良、陳丹凌、汪雅炯、龔靜雯

  2、讀書積累筆記評(píng)比(負(fù)責(zé)人:許玉環(huán))

  評(píng)比時(shí)間: xxx年5月29日

  參評(píng)份數(shù):靈水小片區(qū)各校中、高年級(jí)每班4本

  評(píng)委:許遠(yuǎn)貞、吳丹萍、王美良、陳丹凌、汪雅炯

  3、學(xué)生書友會(huì)(負(fù)責(zé)人:李珊珊、翁美好)

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月11日下午3:00-4:00

  參加人員:靈水小片區(qū)低年級(jí)每班1名同學(xué),中高年級(jí)每班3名同學(xué)

  第三階段:表彰總結(jié)階段

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年6月20日

  活動(dòng)內(nèi)容:1、召開總結(jié)表彰大會(huì)

  2、舉行讀書節(jié)閉幕式

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的.習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

  三、活動(dòng)主題與口號(hào):

  讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月—6月

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  第一階段:啟動(dòng)階段

  三月份:

  1、3月18日,讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕,教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。(負(fù)責(zé)人:政教處、少先隊(duì))

  2、3月18日,校園懸掛橫幅,出專題宣傳標(biāo)語,營造濃郁的書香校園氛圍。(負(fù)責(zé)人:總務(wù)處)

  第二階段:活動(dòng)階段

  四月份:

  1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

  2、“美文薦讀”活動(dòng),每個(gè)班級(jí)專門布置一塊“芳草地”,用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容,應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。(此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合,學(xué)校將拍照制作展板。)

  五月份:

  1、開展好書“義賣”與“交換”活動(dòng)。

  首先,以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

  其次,以年級(jí)為單位,舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕,但讀書活動(dòng)只有開始,沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣!(負(fù)責(zé)人:各班主任、各語文老師)

  2開展學(xué)生讀書征文活動(dòng),優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

  六月份:

  1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng):以班級(jí)為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。

  2、文藝匯演活動(dòng)。

  3、評(píng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇9

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是仁人義士智慧的結(jié)晶;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極創(chuàng)建瑞安市校園文化建設(shè)示范校,營造濃厚的書香校園氛圍,學(xué)校決定舉辦第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng),讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓讀書成為習(xí)慣;讓師生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄溢校園

  20xx年x月~x月

  1—9年級(jí)學(xué)生。

 。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段:

  1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容,營造濃濃的讀書氛圍。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  2、張貼活動(dòng)海報(bào)。

  活動(dòng)組織:德育處負(fù)責(zé)

  3、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話;小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄溢校園》的動(dòng)員講話。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容,制訂班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,刊出讀書節(jié)專刊。

  活動(dòng)組織:班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  活動(dòng)一:邀請“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)

  1、 “兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)

  邀請市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。

  活動(dòng)組織:校xx文學(xué)社

  2、 “寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)

  邀請著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座

  活動(dòng)組織:校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社

  活動(dòng)二:舉辦“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)(第七周)

  活動(dòng)以班級(jí)為單位,開展“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)。(具體另見學(xué)校愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)方案)。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  活動(dòng)三:舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)(第七周)

  為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí),豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí),舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。

  活動(dòng)組織:小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)

  活動(dòng)四:舉辦“分級(jí)提升語文素養(yǎng)”系列活動(dòng)

  為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn),分不同年級(jí)開展各類活動(dòng),提高我校學(xué)生閱讀興趣,習(xí)作水平,提升學(xué)生語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、一年級(jí)講兒童故事比賽(十二周)

  2、二年級(jí)古詩配畫活動(dòng)(第九周)

  3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)(十三周)

  4、四—六年級(jí)讀書征文比賽(十一周)

  5、七—九年級(jí)現(xiàn)場作文比賽(第十二周)

  6、七—九年級(jí)閱讀競賽(第十三周)

  活動(dòng)組織:小學(xué)語文組、初中語文組分別負(fù)責(zé)

  活動(dòng)五:開展“讀書小博士” “藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)

  1、開展“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十四周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):讀書量大,知識(shí)面廣,積極參加讀書節(jié)各類活動(dòng)并成績優(yōu)異;有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書活動(dòng)”的模范帶頭作用。

  評(píng)比辦法:學(xué)生填寫申報(bào)表,語文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選,各班評(píng)選出“讀書小博士” 3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書小博士”。

  活動(dòng)組織:小學(xué)各班語文教師和小學(xué)各年級(jí)組語文備課組長

  2、開展“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要達(dá)到4個(gè)有:有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺(tái)燈等);有一定的藏書數(shù)量(有適合孩子閱讀的課外讀物50冊以上,每年購買新書不少于5冊,至少訂有一種報(bào)刊雜志);有明確的讀書計(jì)劃(家長,和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃,按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,讀整本的書);有一定的`閱讀時(shí)間(“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí))。

  評(píng)比辦法:學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書情況介紹,班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選,各班評(píng)選出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書小博士”。校級(jí)藏書小博士評(píng)選時(shí),需上報(bào)學(xué)生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。

  活動(dòng)組織:小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。

  活動(dòng)六:開展校園“十佳書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)

  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):要

  達(dá)到八有(有書架;有人均一冊的圖書;有專人管理;有一定的流通量;有一個(gè)愛好讀書的氛圍;有讀書專欄;有讀書活動(dòng)計(jì)劃,有讀書活動(dòng)總結(jié))占80%;各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績占20%。

  評(píng)選辦法:查看現(xiàn)場,翻看資料,由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。

  活動(dòng)組織:小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  (三)總結(jié)、表彰階段:(第十六周)

  1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

  2、表彰校級(jí)“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級(jí)”。

  活動(dòng)組織:德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  讀書節(jié)系列活動(dòng)方案 篇10

  經(jīng)典是喚醒人性的著作,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!為打造“和美書香校園”,推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展,我們班積極響應(yīng)學(xué)校安排計(jì)劃,積極參與讀書節(jié)的活動(dòng)。

  20xx年4月9日至5月7日。

  1.晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,教研組內(nèi)商定)。

  2.結(jié)合新教育推薦書目,班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

  3.積極參與三至六年級(jí)整本書閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

  活動(dòng)分五個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

  1、確定本班誦讀篇目,利用晨誦時(shí)間,開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

  2、確定本年級(jí)今后一年中共讀的.課外閱讀書目(36本),確定本月共讀的2—3本書。

  第二階段:啟動(dòng)階段(4月9日)

  1.開幕式

  時(shí)間:4月9日舉行20xx“攜手經(jīng)典浸潤和美”讀書節(jié)主題升旗儀式

  2.召開主題班會(huì):4月9日下午班會(huì)時(shí)間,班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來。

  3.好書推介會(huì):根據(jù)新教育推薦書目,選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書,指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。

  3.氛圍營造:各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  第三階段:誦讀階段(4月9日——5月3日)

  1.每天早晨7:50--8:00,誦經(jīng)典詩詞。誦讀的每首詩詞,要求人人熟讀成誦。

  2.語文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書目,經(jīng)常督促評(píng)價(jià),及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報(bào),并上好“整本書閱讀交流匯報(bào)課”。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。

  3.各班同時(shí)推開“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌,但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不超過5分鐘。

  第四階段:展評(píng)階段(4月26日---5月3日)

  1.親子誦讀比賽

  每班推選一組親子誦讀,參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組,參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。

  2.誦讀抽測:班主任與家長共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩詞情況。

  3.班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩詞現(xiàn)場展示

  4. “與經(jīng)典攜手和幸福相伴”繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比

  三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比,用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí),緊扣閱讀內(nèi)容,反映真情實(shí)感并配以精美畫面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng),手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)),于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。

  6.誦讀小明星的評(píng)選

  班級(jí)內(nèi)認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡(紙稿)報(bào)送教務(wù)處。

  第五階段:總結(jié)表彰(5月7日)

  1.公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績。公布表彰“書香班級(jí)”、 “誦讀小明星”、“小書蟲”。

  2.閉幕式

  時(shí)間:5月7日主題升旗儀式

  程序:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

  頒獎(jiǎng)

  3. 總結(jié):同學(xué)們,讀書節(jié)的大幕已經(jīng)拉開,讓我們快樂讀書,積極參與,共同營造和美書香校園的氛圍。

  總結(jié):

  通過本次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)的重要性,紛紛表示積極參與,用書籍的力量強(qiáng)大自己。

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