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小學(xué)美術(shù)比賽活動方案

時間:2022-03-23 16:47:45 方案 我要投稿

小學(xué)美術(shù)比賽活動方案(精選8篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)美術(shù)比賽活動方案(精選8篇)

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇1

  一、比賽主題

  陽光下成長

  二、參賽對象

  全校學(xué)生

  三、比賽項目和組別

  1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計、攝影等4個項目。

  繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

  書法類作品含:以毛筆書法為主;

  設(shè)計類作品含:剪紙、海報/招貼設(shè)計、雕塑和陶藝、紙造型等;

  攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。

  2、分組

  小學(xué)組:(1—3年級組;4—6年級組)

  四、作品規(guī)格

  (一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

 。ǘ⿻愖髌访P不大于四尺對開,硬筆不大于8開。

 。ㄈ┝Ⅲw造型類一律交原件。

  (四)攝影類一律將作品印成10寸照片。

  五、組織安排

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(3月份)

  3月28日前上交作品

  每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品

 。ǘ┏踉u階段(4月1日至4月15日)

  (三)推薦階段(4月16日至4月30日)

  在初評基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

 。ㄋ模┱故倦A段(5月至12月)

  優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場展示兩種方式。

  網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

  現(xiàn)場展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時將邀請著名專家,對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)、點評和交流。

  學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇2

  為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動宗旨

  通過美術(shù)比賽活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動組織:

  教導(dǎo)處、少先隊大隊部

  三、主題和內(nèi)容

  以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

  四、參賽對象

  1—2年級各班全員參與。

  五、比賽項目

  繪畫類作品含:水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;

  六、參賽作品格式

  繪畫一律為16開鉛畫紙大。ɡL畫用紙及其他材料可自由選擇)。

  如不符合上述要求,初評時即不予入選。

  七、參賽作品報送要求

  1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

  2、每班作品總數(shù)限報每人一幅

  3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

  4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

  5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

  八、評獎辦法

  分別評出一、二等獎各一名,三等獎兩名。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇3

  為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  通過美術(shù)繪畫比賽活動,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高,推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動主題:

  以“學(xué)校是我家”為活動主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

  三、參與對象:

  對象:1—6年級每班選取2名學(xué)生參加。

  四、作品類別:

  兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

  五、具體要求:

  1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

  2、表現(xiàn)種類和形式不限,在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。

  六、獎項設(shè)置:

  本次比賽設(shè)甲組(1—2年級)和乙組(3—4年級)和丙組(5—6年級),同時甲乙丙組各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,團(tuán)體獎2個。

  七、展覽設(shè)置:

  所有獲獎作品在大廳和走廊展出。

  八、評委安排:

  美術(shù)組全體教師(王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢)

  九、比賽時間:

  12月10日甲組;12月11日乙組;12月12日丙組。

  十、評比時間:

  12月13日。

  十一、展出時間:

  12月30日。

  十二、頒獎時間:

  12月30日。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇4

  為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年,豐富校園藝術(shù)文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),長沙市教育局特舉辦“20xx年長沙市中小學(xué)生繪畫、書法、攝影比賽”具體事項通知如下:

  一、參加對象

  全市所有小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中的`中小學(xué)生。設(shè)小學(xué)組、初中組和高中組。

  二、內(nèi)容與主題

  參賽作品以“黨在我心中”為主題,表現(xiàn)青少年熱愛黨,歌頌黨,在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的美好情懷。

  三、形式與要求

  1、繪畫作品,作品規(guī)格為40×60厘米(四開大。,使用材料和表現(xiàn)形式不限(石膏素描、色彩習(xí)作不能作為參賽作品)。

  2、電腦美術(shù)作品,作品形式為電腦繪畫、電腦平面設(shè)計,作品規(guī)格為A4打印件。

  3、書法、篆刻作品,作品規(guī)格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可,字體不限,硬筆書法作品內(nèi)容不限,不少于120字。

  4、攝影作品,作品規(guī)格為8-12寸。

  四、比賽方式

  參賽選手自行創(chuàng)作作品,在報名時交活動組委會。由專家評委會進(jìn)行評比,市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。

  五、獎勵辦法

  分組設(shè)立書法、繪畫、電腦美術(shù)作品和攝影作品的一、二、三等獎;單位優(yōu)秀組織獎。

  六、學(xué)生參賽方案:

  1、各班組織學(xué)生最少上交作品八幅,不裝裱,交各年級所任教的美術(shù)老師。

  2、學(xué)校根據(jù)不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵;一、二等獎的作品由專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo),根據(jù)個人意愿選送市里參加市級比賽。

  3、學(xué)生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎級別,按各年級班級數(shù)量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎,給予班級加分獎勵。

  4、上交作品時間

  20xx年4月15日-20日。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動主要體現(xiàn)小學(xué)藝術(shù)教育的特點,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質(zhì),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

  二、主題與內(nèi)容

  美術(shù)活動的主題是“七彩童心,創(chuàng)意無限”。

  本次美術(shù)沙龍活動要以為契機,展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

  三、參加對象和分組

  參加對象為所有本校的在籍學(xué)生。

  四、活動項目和形式

  藝術(shù)作品類

  ⑴油畫棒大賽

  尺寸為A4紙

 、茣ā嬜髌

  書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

 、菙z影作品

  單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號),尺寸均為14吋,不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

  五、活動階段和任務(wù)

  本屆展演活動分為三個階段進(jìn)行:

  第一階段:

  宣傳發(fā)動。組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生美術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與,每個同學(xué)至少參加一項活動的要求。以班級為單位參加預(yù)賽,并選擇好優(yōu)秀作品上報決賽。

  第二階段:

  參加學(xué)校小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品(美術(shù))評選活動。

  第三階段:

  總結(jié)美術(shù)活動的情況。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我校將開展美術(shù)周活動,這次活動主要以激發(fā)學(xué)生審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使學(xué)生通過藝術(shù)活動,感悟美術(shù)教育的新觀念,從中對如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作有所啟發(fā);通過向家長、社會展示學(xué)生的美術(shù)作品,更好塑造我校的良好校風(fēng)校貌,讓孩子們在積極、愉快的參與活動中體驗美術(shù)給生活帶來的快樂!

  二、活動主題:

  “陽光下成長”美術(shù)周活動

  1、書畫作品展

  2、自繪T恤展示秀

  3、現(xiàn)場寫生比賽(線描畫)

  三、活動目標(biāo)

  1為全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞而開展這次畫展

  2激發(fā)學(xué)生喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品3培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

  4、增進(jìn)學(xué)生與家人的感情,讓學(xué)生懂得和睦相處

  四、活動準(zhǔn)備

  書畫展:活動前,由年級美術(shù)教師征集優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,撤展后將這些作品懸掛在學(xué)校公共場所。

  自繪T恤展示秀:在美術(shù)活動周內(nèi),由學(xué)校興趣班的同學(xué)展示手繪T恤。

  現(xiàn)場作畫(靜物寫生線描畫):

  1、1—2年級:想象畫(海底世界)

  2、3年級:靜物寫生(書包)

  3、4年級:靜物寫生(鞋子)

  4、5年級:靜物寫生(汽車)

  5、6年級:靜物寫生(電瓶車)

  四、場地安排及作品展示時間

  書畫展:5.1—6.1為期一個月,作品擺放到藝術(shù)長廊。在校門口做兩塊導(dǎo)向牌。最好學(xué)校安排做一個展示欄放置在顯眼位置長期展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

  1—3年級:舊教學(xué)樓一樓設(shè)置展區(qū)。

  4—6年級:綜合樓一樓設(shè)置展區(qū)。

  五、活動時間安排

  自繪T恤展示秀:5.3上午課間操時間由學(xué)生穿著T恤在操場展示作品。

  現(xiàn)場作畫(靜物寫生線描畫):5.4中午午休時間(暫定)在操場進(jìn)行現(xiàn)場寫生比賽,時間為1個半小時。

  六、活動過程及要求

  書畫展:

  1、各年級組在指定的區(qū)域,將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。

  2、愛護(hù)作品,不得把作品撕破,做一些禁止標(biāo)識粘貼提示。T恤展示秀:

  播放走秀音樂,由學(xué)校興趣組的同學(xué)展示自己的自繪T恤。

  靜物寫生:由美術(shù)老師提早安排布置好比賽現(xiàn)場,比賽時間其他同學(xué)不可以進(jìn)入現(xiàn)場,結(jié)束后由美術(shù)老師組織收齊作品,組織學(xué)校老師進(jìn)行投票評獎。(獎項設(shè)置:低、中、高三個年級一、二、三等獎各1名、3名、6名)

  六、活動經(jīng)費申請

  T恤:20元/件,30件,600元(統(tǒng)計有無自愿出錢的學(xué)生,學(xué)校提供繪畫顏料)

  丙烯顏料:10元/罐,24色,240元

  書畫作品裝裱:50元/幅,50幅,2500元

  畫紙:300元

  學(xué)生獎品:300元

  展示欄:未知,由學(xué)校安排

  七、活動結(jié)束,整理會場。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇7

  一、活動目的:

  為豐富校園生活,發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個性特長,展示學(xué)生的興趣愛好,營造快樂、和諧、健康的校園文化氛圍。

  二、活動主題

  快樂校園,放飛夢想。

  三、活動負(fù)責(zé)人:

  陳俊慧、袁會梅、陳丹丹、全體班主任。

  四、參加學(xué)生:

  1—6年級全體學(xué)生。

  五、活動時間:

  4月7日—4月11日。

  六、活動地點:

  一樓教學(xué)大廳和各班教室。

  七、活動形式:

  1、優(yōu)秀作業(yè)展;(4月7日—4月11日)

  2、“美術(shù)小故事”廣播;(4月9日)

  3、現(xiàn)場繪畫比賽(4月10日下午第一、二節(jié)課)。

  八、現(xiàn)場繪畫比賽注意事項:

  1、以班級為單位,每班選出4—5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽;其余學(xué)生在本班級參加比賽。

  2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙,其余材料自帶;在本班級參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。

  3、作品可自由選擇獨立或合作完成。

  4、作畫的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限,堅持展現(xiàn)美好生活、快樂學(xué)習(xí)的原則。

  5、比賽時間:兩節(jié)課。

  九、獎項設(shè)置:

  集體獎、個人獎的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

  小學(xué)美術(shù)比賽活動方案 篇8

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:

  一、繪畫活動主題:

  我的成長樂園

  二、活動目的:

  過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動時間:

  20**年6月20日

  四、活動對象:

  打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

  五、評委:

  校長:李明春教導(dǎo)主任:楊開旻全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師

  六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

  1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,

  2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

  3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設(shè)置:

  一、二年級組:一等獎(2名)二等獎(4名)三等獎(6名)

  三、四年級組:一等獎(2名)二等獎(4名)三等獎(6名)

  五、六年級組:一等獎(2名)二等獎(4名)三等獎(6名)

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