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保育員技能比賽方案（通用9篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的保育員技能比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育員技能比賽方案 篇1
為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月28日中午12：45分
二、參賽對(duì)象：
幼兒園全體保育員。
三、比賽地點(diǎn)：
中六班餐廳
四、比賽獎(jiǎng)品
設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名；普獎(jiǎng)：護(hù)手霜、香皂、潤(rùn)唇膏、杯子等。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
1、配置消毒液及桌椅的'擦洗
2、理論知識(shí)隨即問(wèn)答
六、競(jìng)賽形式
1、實(shí)踐操作
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，配置消毒液和擦洗餐桌。（邊做動(dòng)作邊講述）
2、保育專業(yè)知識(shí)答辯
保育員隨機(jī)抽取《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、《上海托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問(wèn)題要求簡(jiǎn)潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。
七、參賽評(píng)委
張明芳、范瑛、范靈慧、李媛媛
八、比賽要求
1、進(jìn)入餐廳，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10－15分鐘消毒餐桌，從左到右擦洗，先擦上再擦下；間隔5－8分鐘后，用清水抹布再擦一遍。抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。
3、自覺(jué)遵守比賽的要求，做到公平、公正。
保育員技能比賽方案 篇2
比賽目的：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，為給保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。
比賽項(xiàng)目：
一、知識(shí)技能：
知識(shí)問(wèn)答；
二、操作技能：
疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行操作）
三、評(píng)分規(guī)則：
知識(shí)問(wèn)答﹙每人4題20分﹚
1、敘述清楚1分
2、條理分明1分
3、回答準(zhǔn)確3分
疊被子、整理床鋪20分
1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分
2、床鋪整理平整4分
3、熟練程度4分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
洗水杯消毒水杯10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
疊毛巾10分
1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分
2、熟練程度3分
3、速度2分
便池的清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
洗手池的清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
地面的清洗消毒10分
1、程序熟練4分
2、消毒比例正確2分
3、地面干凈2分
4、速度2分
桌面的清洗消毒10分
1、清洗程序科學(xué)熟練4分
2、清洗干凈程度2分
3、消毒科學(xué)正確2分
4、速度2分
四、比賽規(guī)則：
1、現(xiàn)場(chǎng)抽簽答。
2、疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)水杯。
4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個(gè)毛巾。
5、疊毛巾以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。
6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。
賽前準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備10床被子、床單；10個(gè)水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。
2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的問(wèn)答題。
比賽流程：
1.全體教師及參賽人員按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn)。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.比賽順序：
第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項(xiàng)為20分。
第二部分：實(shí)踐操作
﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。
﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，并由評(píng)委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。
﹙3﹚清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計(jì)算時(shí)間。并由評(píng)
委打分排出名次（每人每人10個(gè)水杯）。
﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。（每人10塊毛巾。）
﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的.時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時(shí)進(jìn)行秒表計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
比賽要求：
1、請(qǐng)參賽保育老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)有效的進(jìn)行。
2、希望大家在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動(dòng)我旗保育工作的發(fā)展。
保育員技能比賽方案 篇3
一、比賽目的：
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、比賽項(xiàng)目：
套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。
三、比賽時(shí)間：
20XX年5月15日上午9：20
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
六、人員安排：
評(píng)委：賀琳、楊勤、張梅、各班班主任
計(jì)時(shí)、計(jì)分：楊勤、張梅
主持人：張梅
照相：李蕓
七、比賽規(guī)則：
1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個(gè)，并整理這六張床。以完成的時(shí)間和質(zhì)量打分。
2、削水果：每人削兩個(gè)蘋(píng)果，并去核切成8塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。
4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每個(gè)杯子沏茶半杯為宜。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)兩名，每人發(fā)獎(jiǎng)狀一張。
九、賽前準(zhǔn)備：
蓋被、墊被、薄被各六套，枕頭12個(gè)，涼席、床各12張，蘋(píng)果14個(gè)，水果刀2把，果盤2個(gè)，水壺2個(gè)，水杯40個(gè)，桌子2張。十、比賽要求：
1、比賽過(guò)程中，未參賽人員不得隨意走動(dòng)、高聲交談或提醒幫助。
2、比賽當(dāng)天穿工作服。
3、請(qǐng)全園保育員以積極主動(dòng)的.主人翁精神參與到本次活動(dòng)，做好準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)有效的進(jìn)行。
保育員技能比賽方案 篇4
一、目的
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高保育員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí)，也為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案。
二、項(xiàng)目
1、消毒液配比
2、幼兒穿衣比賽
3、套疊被子、整理床鋪
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷
三、時(shí)間
1、消毒液配比：20xx年9月末
2、幼兒穿衣比賽：20xx年10月中旬
3、套疊被子、整理床鋪：20xx年11月中旬
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷：20xx年12月中旬
四、人員
林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體保育員
五、地點(diǎn)
各班教室及寢室
六、評(píng)委
孫莉劉紅麗劉麗紅黃睿王秀梅陳大明
七、工作人員
計(jì)時(shí)員：張洪澄岳俊潔
主持人：孫佳慧
照相：李瑞春
到場(chǎng)人員：全園教師
八、規(guī)則
1、消毒液配比以科學(xué)、熟練、快速程度打分。配比要求見(jiàn)保健室下發(fā)的.“84消毒液的配比及使用方法”。
2、幼兒（除托班外）穿衣比賽要求每班選出5名幼兒，按順序依次穿衣、系扣（每件衣服5個(gè)扣子），根據(jù)各班幼兒完成穿衣比賽的’計(jì)時(shí)長(zhǎng)短排出比賽成績(jī)。
3、套疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量打分。每人10床被子。
4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷以筆答形式作答并打分。
5、本次比賽共四項(xiàng)，每項(xiàng)中各評(píng)出前三名，四項(xiàng)比賽成績(jī)疊加出總成績(jī)后進(jìn)行排名，活動(dòng)結(jié)束將對(duì)優(yōu)勝者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。
九、準(zhǔn)備
1、每班保育老師自己選出5名幼兒及5件帶5個(gè)扣子的長(zhǎng)袖上衣。
2、園長(zhǎng)室準(zhǔn)備關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的業(yè)務(wù)答卷。
3、各項(xiàng)目評(píng)分表、相機(jī)、移動(dòng)黑板布置、秒表。
十、流程
1.全體教師及參加人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.宣布規(guī)則。
3、開(kāi)始考核。
十一、要求
請(qǐng)全園保育老師以積極主動(dòng)的態(tài)度參與到本次活動(dòng)中，做好準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)有效的進(jìn)行。在互相觀摩、切磋與實(shí)踐中，學(xué)習(xí)如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高
保育員技能比賽方案 篇5
為了更好的提高保育老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的'隊(duì)伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過(guò)理論知識(shí)、實(shí)際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月11日下午3點(diǎn)
二、參賽對(duì)象：幼兒園全體保育員。
三、比賽地點(diǎn)：一樓多功能活動(dòng)室
四、比賽獎(jiǎng)品設(shè)置
一）、xx
二）、三等獎(jiǎng)
五、競(jìng)賽內(nèi)容
1、保育理論知識(shí)考試
2、講故事
每人自選一個(gè)小故事，有肢體動(dòng)作加分。
3、配置消毒液及桌子的擦洗
參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。(84配比1：200→清水→消毒→清水)邊做動(dòng)作邊講述
保育員技能比賽方案 篇6
為加強(qiáng)保育員的專業(yè)技能培訓(xùn)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力，激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)保育員對(duì)教學(xué)技能的'掌握，提高保育員專業(yè)水平，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，特制定此活動(dòng)方案。
一、參賽對(duì)象
幼兒園全體保育員。
二、比賽地點(diǎn)
本單位
三、競(jìng)賽內(nèi)容
1、安全現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
2、幼兒故事演講
3、教玩具制作
4、保育專業(yè)知識(shí)筆試、答辯
四、競(jìng)賽形式
(一)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)演習(xí)
1、參賽選手在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行幼兒疾病和意外傷害的應(yīng)急處理。(邊做動(dòng)作邊講述)
2、比賽時(shí)間十分鐘之內(nèi)。
(二)故事演講
1、參賽選手講述自選幼兒故事，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，通過(guò)聲音的表情和聲勢(shì)動(dòng)作，富有感染力的演講故事。
2、時(shí)間2—3分鐘。
(三)自制教玩具(廢舊物品)
1、參賽選手自帶材料，依據(jù)主材料大膽創(chuàng)意，自制教玩具。
2、參賽選手在1小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成作品，并填寫(xiě)作品名稱、功能、用途。
(四)保育專業(yè)知識(shí)筆試與答辯
1、專業(yè)知識(shí)筆試要求參賽選手填寫(xiě)考號(hào)，卷面字跡工整，表述完整，答題時(shí)間60分鐘。
2、專業(yè)知識(shí)答辯，參賽選手抽簽，評(píng)委就《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，《xx市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作手冊(cè)》等保育理念和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問(wèn)題要求簡(jiǎn)潔明了，有條理，有重點(diǎn)，并結(jié)合本人的工作實(shí)踐作答。
五、項(xiàng)目權(quán)重
安全現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)30%
自制教玩具15%
故事演講15%
專業(yè)知識(shí)筆試30%
專業(yè)知識(shí)答辯10%
六、比賽評(píng)委
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、許丹、文露、肖平
七、比賽程序及地點(diǎn)安排
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及評(píng)委會(huì)議(商議確定比賽方案；擬定答辯題內(nèi)容；比賽具體安排)
2、9月6日抽簽
3、場(chǎng)地安排：多功能活動(dòng)室
4、活動(dòng)具體安排：
9月28日：
8：45—9：45專業(yè)知識(shí)筆試
9：50—10：50自制教玩具
9月29日：
9：00—9：30
故事演講
9：40—10：20安全現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
10：30—11：00
專業(yè)知識(shí)答辯
20xx年xx月
保育員技能比賽方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了進(jìn)一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。
二、活動(dòng)主題
保教結(jié)合、精益求精
三、活動(dòng)對(duì)象
全體保育員
四、比賽時(shí)間
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)要求
1、每一項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。
2、由本園領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任評(píng)委。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)參賽者表演結(jié)束后評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)打分并交于負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，按10分制計(jì)，以平均分為準(zhǔn)。
六、競(jìng)賽規(guī)則與要求
1、洗口杯
以一定時(shí)間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺(jué)無(wú)油膩。消毒時(shí)按消毒要求進(jìn)行，杯內(nèi)無(wú)水，擺放整齊；
2、疊被子
每位保育員在規(guī)定的時(shí)間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細(xì)、有條不絮、動(dòng)作熟練、平整無(wú)皺折、方法要正確，動(dòng)作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的'快慢、平整情況打分。
3、削水果
以一定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)削蘋(píng)果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)打分；
保育員技能比賽方案 篇8
一、比賽目標(biāo)：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育工作的`整體水平，增強(qiáng)保育員對(duì)保育工作重要性的認(rèn)識(shí)，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。
二、比賽項(xiàng)目：
削蘋(píng)果
三、比賽時(shí)間：
20XX年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點(diǎn)：
幼兒園食堂
六、人員準(zhǔn)備：
評(píng)委：王英荀春華肖龍娣俞愛(ài)花袁臘秀陶曉玲
計(jì)時(shí)：張莉
主持人：荀春華
照相：肖龍娣
統(tǒng)計(jì)結(jié)果及匯報(bào)總結(jié)：袁臘秀
七、比賽規(guī)則：
削蘋(píng)果：每人削兩個(gè)平果，并去核切成八塊。以完成的時(shí)間長(zhǎng)短和質(zhì)量來(lái)打分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按四項(xiàng)總分計(jì)算，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，
保育員技能比賽方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹《綱要》精神，切實(shí)落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和保教水平。我園擬開(kāi)展了保育員手工制作比賽。
二、參賽對(duì)象：全體保育員
三、比賽規(guī)則和要求：
1.自擬主題，利用不同種類的廢舊材料進(jìn)行制作，可結(jié)合畫(huà)、剪、刻等多種方式。
2.作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有特色和創(chuàng)造性。
3.設(shè)計(jì)新穎、美觀，有一定的'適用性。
4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年06月10日下午3點(diǎn)
地點(diǎn)：二樓音體室
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分
（滿分100分）主題作品內(nèi)容健康，能充分表達(dá)出一定的主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動(dòng)性（材料、質(zhì)感、組合）30制作難度從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷20創(chuàng)意構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意20
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