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園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案

時間:2022-09-13 10:08:06 方案 我要投稿

園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案

  為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案,歡迎大家分享。

園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案

  園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案 篇1

  一、養(yǎng)護(hù)管理制度措施,景觀效果

  綠化養(yǎng)護(hù)管理制度健全,管理記錄健全,管理得當(dāng),達(dá)到黃土不露天。

  二、園林綠地管理

  1、綠地完整,無堆物、堆料、搭棚,樹干上無釘拴刻畫等現(xiàn)象。行道樹下距樹干2m范圍內(nèi)無堆物、堆料、圈欄或搭棚設(shè)攤等影響樹木生長和養(yǎng)護(hù)管理的現(xiàn)象。

  2、花壇、花帶輪廓清晰,花壇地勢平整或順平,澆灌不積水,邊緣留深不低于7cm.

  3、綠地內(nèi)各類攤點(diǎn)應(yīng)證、照齊全,遵守管理單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,要定點(diǎn)、定位、定數(shù)量,保持場地整潔、造型美觀,不影響交通和園容園貌,保持?jǐn)倕^(qū)衛(wèi)生整潔、無廢棄物,不經(jīng)營國家禁止的或劣質(zhì)的商品。

  4、廣場、游園內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行車輛管理規(guī)定,園內(nèi)無違規(guī)車輛出入現(xiàn)象,各種車輛定線定點(diǎn)存放。

  5、綠地整潔,無雜物、無白色污染(樹掛),對綠化生產(chǎn)垃圾(如樹枝、樹葉、草屑等)、綠地內(nèi)水面雜物,重點(diǎn)地區(qū)隨產(chǎn)隨清,其它地區(qū)日產(chǎn)日清,做到巡視保潔。游路、休閑場地衛(wèi)生干凈,隨時清掃全日保潔,地面破損恢復(fù)及時,無各類雜物堆放。

  三、園林植物管理

  1、樹冠完整,樹形整齊美觀,分枝點(diǎn)合適,主側(cè)枝分布均勻、數(shù)量適宜,內(nèi)膛不亂、通風(fēng)透光,無枯枝、死杈掛樹,無徒長直立枝、交叉枝,樹基部無萌蘗,樹體無傾斜現(xiàn)象,修剪科學(xué)合理。

  2、行道樹定干高度相同或相近,規(guī)格一致,修剪造型美觀,不妨礙行人、車輛通過和影響交通視線,無缺株,樹上無枯死枝條,折斷枝條存在,種植穴無垃圾,土質(zhì)疏松,墑情良好,每年秋季施基肥一次,行道樹樹穴平整留深不低于7cm,澆灌不漏水。重要地段有植物、樹穴磚等材料或設(shè)施覆蓋,每年適時刷白一次。

  3、落葉樹生長健壯、返綠、發(fā)芽、抽梢正常,葉片大小、顏色正常,一般條件下,無黃葉、卷葉、焦葉,正常葉片保存率95%以上。針葉樹針葉寄存3年以上,結(jié)果枝條在10%以下。

  4、喬木和小喬木被病蟲危害株數(shù)不得超過1%,無蟲蛀,病害落葉,枯黃萎蔫,死亡等癥狀出現(xiàn),主干,主枝上平均每100c㎡害蟲的活蟲數(shù)不得超過1頭,較細(xì)枝上平均每30cm長度不得超過2頭,葉片上無蟲糞、蟲網(wǎng),被蟲咬的葉片每株不得超過2%.

  5、病蟲害觀察仔細(xì)、全面,控制及時有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無藥害發(fā)生。

  6、花灌木:苗木生長旺盛,葉色鮮亮具有光澤,冠幅豐滿,群植時株行距均勻,高低錯落有致,無明顯病蟲害發(fā)生;栽植地或株下無垃圾,雜草;土壤疏松,墑情良好,每年秋季施基肥一次,根據(jù)其生物學(xué)特性進(jìn)行修剪造型,確保植物造型美觀大方,及時清理枯死衰敗枝條,種植區(qū)域內(nèi)無缺株現(xiàn)象。

  7、綠籬、模紋等整形植物生長旺盛,枝葉繁茂,整齊一致。一般條件下無黃葉、焦葉卷葉,正常葉子保存率95%以上,無枯死衰敗苗木,無明顯病蟲害發(fā)生,無雜草野樹,亂掛亂扯,無雜物及垃圾附著,無缺株。脫腳、斷帶現(xiàn)象。株行距均勻,種植地土質(zhì)疏松,肥沃,墑情好;修剪及時,達(dá)到圖形清晰美觀,曲線圓滑,三面平整。

  8、草花:生長旺盛;ǚ比~茂,冠幅豐滿,無明顯病蟲害發(fā)生,無雜草,無旱象;廣場、街道、園內(nèi)彩化造型新穎,整齊美觀,無破損、凋謝、殘缺現(xiàn)象。

  9、草坪:植物生長整齊,長勢旺盛,色澤均勻嫩綠,無雜草、無瘋長現(xiàn)象,覆蓋率99%以上,修剪均勻整齊,無漏剪、少剪現(xiàn)象,草地平坪邊緣切整齊,效果好,修剪后及時清除草屑;適時,適量,適法施肥,無生長不良和任何肥害現(xiàn)象,及時澆水,無旱象,入冬后草坪全面澆冬灌水,冷季型草坪綠色期,不得少于300天,暖季型草不得少于210天,病蟲害觀察仔細(xì)、全面,防治及時有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無藥害發(fā)生。

  10、地被:植物生長旺盛,葉色正常,開花適時繁盛,土壤疏松,覆蓋率99%以上;栽植株行距均勻,高低整齊,品種或花期一致,及時清理殘花敗葉;綠地內(nèi)無雜草,及時澆水,無旱象;適時、適量、適法施肥,無生長不良和任何肥害現(xiàn)象,病蟲害觀察仔細(xì)、全面,防治及時有效,用藥科學(xué),方法得當(dāng),無藥害發(fā)生。

  11、按照宜植必植原則,棚架、花架處種植攀緣植物和藤本植物應(yīng)根據(jù)不同的`攀緣特點(diǎn),及時采取相應(yīng)的綁縛、牽引,設(shè)置網(wǎng)架等技術(shù)措施,植物生長良好開花的攀緣植物應(yīng)適時開花,且花繁色艷。

  四、園林設(shè)施管理

  1、園林設(shè)施完整率達(dá)80%以上。

  2、雕塑定期刷新,景石、小品清潔完整,果皮箱、導(dǎo)向牌、欄桿定期油漆,殘缺、破爛的及時維修、更換;桌椅等休息設(shè)施干凈整潔,無亂貼、亂畫現(xiàn)象,健身、休閑娛樂設(shè)施及時維護(hù)、修繕,保證安全。

  3、各類燈飾、噴泉、噴灌等水電設(shè)施運(yùn)行良好,及時維護(hù)和隨時消除不安全隱患;湖、渠、池等水面清潔、無漂浮物,警示牌醒目、完備,定期更換;噴泉嚴(yán)格按照規(guī)定定時開放,并能保證各類應(yīng)急要求。

  4、公廁全天保持干凈整潔,做到地面無垃圾、污垢、便溺,無蚊蠅蛆蟲,無異味。

  以上內(nèi)容均根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作中遇到的問題整理而成,供參考,如有問題請及時溝通、指正。

  園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案 篇2

  一、制定園林綠化管養(yǎng)規(guī)范,按專業(yè)技術(shù)要求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)工作。

  參照上海等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)范,結(jié)合本實(shí)際情況和園林工作者的工作經(jīng)驗(yàn),制定和實(shí)施《園林綠化管養(yǎng)規(guī)范》,使日常的養(yǎng)護(hù)工作如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防并除蟲、補(bǔ)種、移植、防寒、防臺風(fēng)、衛(wèi)生、安全維護(hù)等具體內(nèi)容和效果有一個指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量規(guī)范,讓園藝工人更能專業(yè)化、規(guī)范化和量化地進(jìn)行綠化維護(hù)。

  二、維護(hù)和完善好綠化供水設(shè)施,確保澆灌系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

  園林種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,加上土質(zhì)較差(易板結(jié)、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差),澆灌時需水量大,次數(shù)頻繁,F(xiàn)有供水系統(tǒng)存在自動噴灌點(diǎn)數(shù)量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網(wǎng)未接好等程度不一的問題,容易造成水資源的浪費(fèi)、人力的浪費(fèi)和效率的低下,澆灌質(zhì)量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度,完善相關(guān)澆水設(shè)施,希望能根治以上問題,為園藝工人提供方便易用、布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的綠化用水。

  三、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪,對垂榕進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形,營造良好的植物景觀。

  對大葉油草草坪實(shí)行定期修剪,保持高度統(tǒng)一(高度不超過8CM),邊緣整齊,四季常綠。綠籬及時常剪常新,保持清晰的輪廓,部分綠籬增加立面上的層次和對比,要求高度一致,無斷層缺失,整齊劃一,棱角分明,生長豐滿。公園內(nèi)的垂榕大部分均沒有進(jìn)行人工造型,未充分體現(xiàn)原設(shè)計意念,宜對中心臺周邊和公交站場的垂葉榕分別進(jìn)行幾何體造型(圓柱形或長方體、圓臺),創(chuàng)造較好的有藝術(shù)性的植物群落景觀。

  四、增加合理的.導(dǎo)游指示和安全警示牌,完善服務(wù)配套設(shè)施。

  制作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等,可起到宣傳和普及植物學(xué)知識的作用,減少游人對草地和花木的踐踏、破壞,保持園容園貌的良好,增強(qiáng)安全防范意識,減少誤會和糾紛,培養(yǎng)游人的良好社會公德,創(chuàng)造至佳的社會效益,可直接提高公園品味和社會知名度。

  五、加大對草坪雜草的綜合治理,增加大葉油草草種的純度。

  由于多種原因,現(xiàn)在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草,部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大人工清除雜草的力度,爭取除了,除早,除小,對雜草嚴(yán)重的`草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅。對嚴(yán)重生長不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補(bǔ)鋪,力求沒有明顯生長的野草,大葉油草生長良好,純度大,覆蓋率高。

  六、及時補(bǔ)種死亡、缺失的綠籬、花卉和喬木,保持綠地的整齊和完美。

  公園部分綠籬、草坪和花木因?yàn)橛稳说倪^度踐踏,或惡性雜草過多,或立地條件差,生長不良,已造成死亡或缺失(如大葉紅草,馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等),加上部分已補(bǔ)種但被臺風(fēng)刮倒扶正后死亡,或蛀干式害蟲破壞的尖葉杜英等喬木,很大程度上影響了綠地的完整和美觀。公園將在春季多渠道籌措資金,補(bǔ)鋪、補(bǔ)種或補(bǔ)植死亡或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木,爭取在上半年全部綠地完好,生長勢優(yōu)良。

  七、加強(qiáng)病蟲害的防治和肥水管理,確保植物花繁葉茂,健康正常,生機(jī)盎然。

  公園種植的大喬木數(shù)量比較多,移植時截枝后傷口多,造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲危害較普遍,如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等,另有白蟻危害細(xì)葉榕等大樹和老樹,建議采用人工防治和藥物防治等方法加大綜合防治力度。部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多,平時多注意,預(yù)防為主,及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質(zhì)差,砂石土多,保水保肥力差,一些花木生長不良,晴天和干旱天氣宜加大灌溉量,生長期追施速效復(fù)合肥料或葉面肥料,休眠期時施夠長效農(nóng)家肥,保持花草樹木四季常青,適時有花,生機(jī)勃勃。

  八、做好防臺風(fēng)、防嚴(yán)寒等防護(hù)措施,及時處理突發(fā)事件。

  在臺風(fēng)來臨的夏秋季節(jié)之前,對根系較淺和樹冠高大,重心不穩(wěn)的喬木,剪掉部分樹枝樹葉,注意設(shè)立木樁護(hù)樹,臺風(fēng)過后對被臺風(fēng)損壞、折斷的樹木及時修剪扶正,清除積水和其它安全隱患。在寒冬到來之前,對劍麻、紫蘇等熱帶不耐寒植物采取相應(yīng)保溫措施,所有喬木離地1.2-1.0米以下刷白約1:10的石灰水,可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。

  九、提高園藝工的綜合素質(zhì),建設(shè)一支相對穩(wěn)定、專業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、反應(yīng)快速的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍。

  經(jīng)常對園藝工人進(jìn)行組織紀(jì)律教育和技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),條件許可時到別處參觀學(xué)習(xí),建立一支能嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度,熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)工作,能獨(dú)立開展園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工作的隊(duì)伍。同時注意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干和管理人員,保持員工隊(duì)伍的相對穩(wěn)定,使各項(xiàng)工作步入有計劃、有目的、有步驟的正常狀態(tài)。

  十、建立和完善植物養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)檔案,方便總結(jié)、建立完整的植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)檔案。

  內(nèi)容包括綠地內(nèi)花草樹木的編號、來源、樹種(含名稱、別名、學(xué)名、科屬、產(chǎn)地、習(xí)性、用途等內(nèi)容)、規(guī)格、栽種年月、生長勢、日常養(yǎng)護(hù)措施、管護(hù)成效和自然條件、單項(xiàng)技術(shù)資料、統(tǒng)計報表、調(diào)查情況、總結(jié)報告等。、及時收集、積累、整理、分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分類整理,裝訂成冊,編好目錄,分類歸檔。

  園林綠化養(yǎng)護(hù)管理方案 篇3

  一、教材分析

  《少年閏土》一文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》,課文通過描寫記憶中的少年閏土在瓜地手捏鋼叉,向猹盡力刺去的畫面,以及相見時閏土告訴我許多希奇事反映出閏土的樸實(shí)可愛、聰明能干而又見多識廣。課文按“閏土要來了──閏土來了──閏土講希奇事──閏土走了”這樣的脈絡(luò)寫出了未見面是“我”對閏土的思念,相見時“我”對閏土的喜愛和欽佩,分別時的難過,表現(xiàn)了“我”和閏土之間純真的友誼。

  本文是一篇敘事寫人的文章,作者從人物極具特點(diǎn)的外貌描述,寫到了他的動作、語言、神態(tài),而這一切又不脫離閏土的生活實(shí)踐。對四件事的描述,所寫的四件事雖然有詳有略,但借助具體的事實(shí)展示人物的性格特點(diǎn),使我們了解了人物的內(nèi)心世界,知道閏土是個聰明能干、活潑可愛、有豐富常識的農(nóng)村少年。

  本課在寫作上有三個特點(diǎn):

  1、采用倒敘的手法。

 。、文中含義深刻的語句,表達(dá)了作者的感情。

 。、通過人物的`外貌及言行來反映人物特點(diǎn)。

  二、學(xué)情分析

  學(xué)生具備了獨(dú)立閱讀的能力,能通過預(yù)習(xí),掌握生字的音、形、義,讀通課文,并初步了解文章的大致內(nèi)容,提出自己的問題。

  教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、本階段的教學(xué)目標(biāo)及本班實(shí)際,制定了本課的教學(xué)目標(biāo)。

  目標(biāo)一:

  能夠正確讀準(zhǔn)字音:猹、祭祀、秕谷、鵓鴣。

  課文中有一些不常用字,且由這些字組成的詞,對今天生活在城市中的孩子而言也沒有感性的認(rèn)識,因此,有必要進(jìn)行指導(dǎo),特別是讀準(zhǔn)這些字的字音。

  目標(biāo)二:

  理解課文內(nèi)容,了解人物的性格特點(diǎn),感知閏土是一個聰明能干,見多識廣的孩子。

  這是本課的教學(xué)重點(diǎn),人物鮮活的性格特點(diǎn)是通過四件有趣的事體現(xiàn)出來的,所以要讓學(xué)生充分了解人物的性格特點(diǎn),就必須深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,從具體的事件中加以感知。

  目標(biāo)三:

  能理解含義深刻的句子:“。¢c土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時、他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角天空!

  這句句字含義深刻,不僅是本文的主旨,且對人物形象及性格的進(jìn)一步了解具有十分重要的作用,因此幫助學(xué)生充分理解句子的深刻含義,有助于學(xué)生對課文的理解,提煉文章的中心。

  目標(biāo)四:

  有感情地朗讀課文。

  朗讀是理解課文的重要手段,通過反復(fù)的誦讀,有助于學(xué)生讀順、讀懂課文,加強(qiáng)對重點(diǎn)句子含義的把握,加深對課文內(nèi)容的理解。

  三、教學(xué)設(shè)計

  1、激起學(xué)習(xí)興趣:

  從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始,通過媒體將畫面與課文第一節(jié)內(nèi)容相照應(yīng),直接把學(xué)生的注意力引到“看瓜刺猹”這件趣事上,讓閏土這個人物在畫面中鮮明地樹立起來,深入人心,從而幫助學(xué)生掌握人物的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識閏土。

 。病⑸钊肓私馊宋铮

  首先抓住人物之間的關(guān)系,疏通文中帶有文言色彩的詞語。課文對閏土的外貌描寫簡潔而精彩。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生抓住人物外貌上最有特征的方面去體會人物最突出的性格特點(diǎn)。

  然后,在教師的引導(dǎo)下,悟出概括內(nèi)容的方法后,自己學(xué)習(xí)理解捕鳥、拾貝殼、看跳魚兒三件事,在讀、想、議的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,掌握人物的個性特點(diǎn)。

  最后通過開放型的填空題:

  閏土是一位怎么樣的少年,讓學(xué)生讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的理解,揭示人物的性格特點(diǎn)。

 。、剖析文章中心:

  “!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時、他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角天空!笔且痪浜x深刻的句子,學(xué)生不易理解,所以引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀句子,讀中悟情,通過對重點(diǎn)詞語的解析,使學(xué)生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到深入理解句子的目的。

 。、適度加以拓展:

  課文對學(xué)生而言是有一定難度的,無論文章詞句的文言色彩,還是對當(dāng)時生活場景的了解,學(xué)生都是十分陌生的,這在一定程度上造成了閱讀的障礙,所以,課外的拓展只在于讓學(xué)生知道課文的出處,以及初步感受人物外貌描寫就是要抓住人物特點(diǎn)這一寫作方法。

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