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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-11-20 12:43:42 方案 我要投稿

關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(精選6篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(精選6篇)

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)。

  4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:

  全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

  2、大廳:

  a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂(lè);

b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

  3、班級(jí):

  a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

  b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

  d、制作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

  a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

  b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

  c、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),主持詞

  d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

  e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大。WC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

  f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)

  當(dāng)日活動(dòng)流程:

  a、早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

  b、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

  c、9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  d、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks—giving!

  e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

  g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

  4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  情境:

  一、活動(dòng)名稱(chēng):happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛(ài)住我家

  大班:感恩的心

  二、活動(dòng)安排:

  開(kāi)幕式:11月19日(周五)

  主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  三、階段性工作安排:

  環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

  1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

  各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報(bào)

  任務(wù):

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  1、在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài),應(yīng)該有一顆感恩的'心。

  2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)等讓幼兒更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去。

  3、能用藝術(shù)的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。

  過(guò)程:

  開(kāi)幕式

  1、時(shí)間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過(guò)程:

  a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

  c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

  2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

  3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

  大班年級(jí)

  (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級(jí)

  護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  小班年級(jí)

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

  感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

  1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

  2、主持人、串詞。

  3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,

  中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

  大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。

  大班活動(dòng)時(shí)間:

  25號(hào)上午舉行

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、室內(nèi):親子制作海報(bào)

  二、室外:

  閉幕式

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;

  讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

  3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

  4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動(dòng)時(shí)間:

  25號(hào)下午

  活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬⑹覂(nèi)

  用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意

  (二)、室外

  1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

  2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

  3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

  4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

  5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

  6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動(dòng)時(shí)間:

  11月26日上午

  活動(dòng)流程:

  (一)、室內(nèi)

  1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

  2、親子制作:感恩大餐

 。ǘ⑹彝

  1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

  愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

  3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義

  4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  成果:

  1、能在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài),應(yīng)該有一顆感恩的心。

  2、享受感恩活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  3、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)了幼兒的探索精神。

  資源:

  前期幼兒與家長(zhǎng)共同參加活動(dòng);雞蛋、火雞、護(hù)手霜、海報(bào)、幸運(yùn)草、愛(ài)心卡、黃絲帶、愛(ài)的信物等。

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

  二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購(gòu)買(mǎi)"黃絲帶",征集"感恩箴言"。

  3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

  4.校園環(huán)境布置:展板。

  5.將本次活動(dòng)個(gè)精神深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

  感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展:

  班級(jí)活動(dòng):

  1、開(kāi)展"我為家人服務(wù)"活動(dòng),每天向家人做一件事情,說(shuō)一句"愛(ài)你、感謝你"之類(lèi)的話(huà)。

  2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì),會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

  幼兒園活動(dòng):

  1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集感恩箴言。

  2、和親子操活動(dòng)結(jié)合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

  3、在活動(dòng)周,每天播放感恩音樂(lè)。

  教師活動(dòng):

  組織教師開(kāi)展"祝福與感恩"活動(dòng),建立愛(ài)心樹(shù)。

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩,明白什么是愛(ài)

  1、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái):

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、表示感恩

  走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱,親吻,說(shuō)謝謝)

  3、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心

  孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  4、欣賞《感恩的心》故事

  5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

  6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  7、感恩節(jié)宴會(huì)

  準(zhǔn)備工作:

  以下需要家長(zhǎng)配合

  1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  2、11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

  一、活動(dòng)緣起

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài),學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  花卉幼兒園大廳。

  五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、各班征集“感恩箴言”。

  3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。

  4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。

  5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

  7、布置感恩互動(dòng)墻。

  六、活動(dòng)大致內(nèi)容:

  一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信

  一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”

  一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》

  一句感恩的話(huà)語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話(huà)

  一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事

  一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻

  一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

  2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Wo(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

  3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

  5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。

  6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

  幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

  分組用籃子傳送雞蛋,最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無(wú)破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

  六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  七、 感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

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