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托班親子活動方案

時間:2020-11-17 12:42:59 方案 我要投稿

托班親子活動方案范文

  為了確;顒佑行ч_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面是小編整理的托班親子活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

托班親子活動方案范文

  托班親子活動方案1

  目標(biāo):

  1.通過運(yùn)用手掌、指尖做搓、團(tuán)、壓等動作,提高手的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。

  2.學(xué)習(xí)使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語。

  3.體驗(yàn)親子活動的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》,彩色膠泥若干,布娃娃3個,碗若干,彩虹傘一把,盤子13只。

  過程:

  對家長的指導(dǎo)語:手的精細(xì)動作能力有自身的發(fā)展規(guī)律。例如,6個月以內(nèi)寶寶的主要精細(xì)動作是抓握,6~12個月寶寶的主要精細(xì)動作是捏,而2~2.5歲寶寶的精細(xì)動作又有了跨越式發(fā)展。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細(xì)動作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力,同時也讓寶寶和家長體驗(yàn)到親子活動的快樂。

  1.問候時光

  教師出示一個布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向?qū)殞殕柡,被問候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。

  2.歡樂模仿操

  家長和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂復(fù)習(xí)模仿操“伸出雙手來”,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)跟著節(jié)奏做操。

  3.手指游戲

  一個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲啊,爬啊,爬;兩個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小白兔啊,蹦啊,跳。蝗齻手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小花貓啊,喵喵喵;四個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小烏龜啊,爬呀,爬呀;五個手指頭啊,變啊變啊變呀,變成大灰狼啊,嗷——

  4.親子活動:做湯圓

  (1)教師示范用彩色膠泥做湯圓,用手掌做搓長、團(tuán)圓的動作,用三指做拿、捻等精細(xì)動作。(搓長:將泥放在手心,兩手前后搓動,將泥搓成圓柱體。團(tuán)圓:將泥放在兩手中間,兩手均勻加力轉(zhuǎn)動,將泥團(tuán)成圓球。)

  (2)教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃,并說“我請小狗吃湯圓了”等。

  (3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓,教師引導(dǎo)家長指導(dǎo)寶寶嘗試做搓長、團(tuán)圓等動作。

  (4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導(dǎo)家長鼓勵寶寶學(xué)習(xí)用禮貌用語“請”“謝謝”等。

  5.歡樂彩虹傘

  (1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

  讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊,表示扮演相應(yīng)顏色的豆豆。活動開始,教師念兒歌“紅豆豆甜,黃豆豆圓,綠豆豆香”。當(dāng)教師說“我們要抓黃豆豆”時,抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復(fù)進(jìn)行。

  (2)洗衣服

  請寶寶坐在傘中間,家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動,注意速度不能太快。最后教師說:“衣服洗干凈了,甩一甩就干了!币龑(dǎo)家長和寶寶一起做抖衣服的動作。

  延伸活動:

  在家中,家長可為寶寶準(zhǔn)備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團(tuán)圓、搓長等動作后,家長可引導(dǎo)寶寶練習(xí)壓、拉等動作,除了做湯圓外,還可以做餃子、包子等,以鍛煉寶寶的創(chuàng)造力。

  建議:

  1.活動時,家長要陪伴在寶寶身邊,避免寶寶將彩色泥團(tuán)當(dāng)作糖果誤食。

  2.在活動中,寶寶可能會表現(xiàn)出很大的差異性,如有的寶寶能夠用手指做團(tuán)圓、搓長等動作,但有的寶寶只能用手掌團(tuán)和搓。家長要正確認(rèn)識寶寶的能力發(fā)展水平,不能操之過急。

  托班親子活動方案2

  目標(biāo):

  1.練習(xí)手指的精細(xì)動作,感知物體顏色。

  2.體驗(yàn)活動的`快樂,增進(jìn)親子感情。

  準(zhǔn)備:

  背景音樂《多啦A夢》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1O個,抹布1O塊,圖畫紙1O張,盤子10個,布娃娃。

  過程:

  對家長的指導(dǎo)語:此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗(yàn)活動的快樂。

  1.問候時光

  教師用布娃娃作道具,引導(dǎo)寶寶在家長的指導(dǎo)下向小動物和同伴問好。

  2.手指游戲

  一個手指點(diǎn)點(diǎn),兩個手指剪剪,三個手指彎彎,四個手指叉叉,五個手指合在一起,開出一朵花。

  3.游戲時光:春天的小花

  (1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過程,并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。

  (2)家長和寶寶合作點(diǎn)畫小花。

  活動的重點(diǎn)是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。

  4.歡樂彩虹傘

  (1)教師和家長一起抓住傘邊,讓幼兒站在傘下。

  (2)家長和教師同時將傘向上拋起,然后讓傘自由落下,并念兒歌《長高了,變矮了》。

  延伸活動:

  回家后家長可以利用廢舊材料讓寶寶練習(xí)撕、搓、揉等手部精細(xì)動作。家長可以與寶寶共同活動,也可以在一旁指導(dǎo)寶寶活動,以培養(yǎng)寶寶的動手能力,并增進(jìn)親子感情。

  托班親子活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

  2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

  活動安排:

  一、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

  二、分班親子游戲:

  1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

  玩法:

 。1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

  (2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù),一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

  2、送水果目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

  準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。

  玩法:

 。1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

 。2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。

  三、親子游戲“找寶寶”

  準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

  規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

  四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

  五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。

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