精選計劃方案匯編8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的計劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
本學年，我們以縣教委及學校工作要求為指南，健全管理制度，狠抓常規(guī)管理；積極推進新課程改革，深化課堂教學研究，牢固樹立素質(zhì)教育思想，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。為此，我們應(yīng)著力抓好以下幾項工作。
一、理順教研體制 發(fā)揮教科室的職能作用
從本期起，我們要改過去那種教導處下設(shè)中心教研組、年級組、村校教研組為教導處下設(shè)教科室的教研模式。教導處抓教學常規(guī)管理和常規(guī)教研，教科室著重抓教育科研并協(xié)作教導處抓常規(guī)教研，年級組協(xié)助、落實教科室工作并負責年級組日常工作，充分發(fā)揮教科室的職能作用。教科室本學年要著重抓好以下工作：
1、認真開展“學課標、習教材、研課堂”研究月活動。
2、確定課題，深入研究課堂教學改革，落實教研“三個一”工作——每期獻一堂課，寫一篇教育教學論文，做一次學習報告。
3、加強班主任工作研究，不斷改進班主任工作方法。從本期起要在中心校和村校確定實驗班，具體研究班主任工作的原則和方法，尋求有效的班級德育工作載體。
4、加強教學評價辦法的研究，對非語數(shù)學科的評價要成立研究小組，逐步形成科學的評價制度和有效的執(zhí)行機制。
5、總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，創(chuàng)辦�？Ｔ诮虒幍闹苯宇I(lǐng)導下，由教科室具體承辦雙月校刊。每個教師在雙月中旬交一篇教研論文或作品，3——6年級各班交一篇學生習作到教科室，教科室組織人力進行遴選刊登。學校將與教科室一道對次項工作制定管理制度。
二、加強校本培訓，提高從業(yè)技能
“活到老，學到老”是繼續(xù)教育的基本要求，只有這樣才能更新教育觀念，才能適應(yīng)教育改革的需要。目前，新課程標準的教材已進入到學校教育教學工作。我校一、二年級全面實施新課程標準，三、四年級部分學科實施新課程標準，其他年級、學科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學改革的一件大事和新事，全體教師必須以極端認真的態(tài)度做好這項工作。
1、全員培訓，增強意識，更新觀念。
(1)教導處將保證各學科教師有新課程標準供大家學習使用。
(2)刷新自我,適應(yīng)課改要求。村校由主任教師、中心校由年級組長牽頭組織相關(guān)教師參加學習，做好筆記。各組在學習中必須確定以人為本、以生活為源、以價值為準、以實踐為根、以創(chuàng)新為標等觀點，改變學習方式，倡導自主、探究、合作的學習方式，提高學習效率。
�。�3）積極參加上級組織的新課標及新教材培訓，針對要求，根據(jù)需要，選準對象，做到培訓不缺漏。
（4）按照縣繼續(xù)教育中心的部署，積極參加《基礎(chǔ)教育課程改革》培訓及考試。學習培訓中要求教師有詳實的筆記。
2、教導處及教科室在本學年將組織教師參加新課標筆試，并將新課標學習與考試情況作為繼續(xù)教育校本培訓的重要內(nèi)容。
3、利用本校人才資源做好新課標及新教材學習報告會、學習討論會、經(jīng)驗交流會，落實人員搞好新課程觀摩課，提高課堂教學水平。
4、新課標與新教材及教師用書有機地結(jié)合起來，探索新課標理念下的識字教學、閱讀教學、作文教學、口語交際、綜合性學習的新模式。在語文教學中要體現(xiàn)：以讀為主，以讀帶講，在讀中培養(yǎng)語感，了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生思想品質(zhì)，培養(yǎng)學生讀思習慣，鼓勵學生發(fā)表見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思想。讓課堂充滿活力，盡快提高學生的語文素養(yǎng)。
根據(jù)數(shù)學新課標精神，我們在數(shù)學教學中，教學目的要由過去注重知識傳授變?yōu)橐匀藶楸荆w現(xiàn)人人學習有價值的數(shù)學，不同的人學習不同水平的數(shù)學的大眾數(shù)學理念（也稱國際數(shù)學理念）；在學習中培養(yǎng)學生克服困難的意識，培養(yǎng)勇于探索的精神。教學內(nèi)容要體現(xiàn)數(shù)學的現(xiàn)實意義具有挑戰(zhàn)性，做到生活化、趣味化、情景化。從而調(diào)動學生的學習積極性。教學方法上教師不要以演示代替學生動手，要讓學生動手實踐，獨立探索，合作交流，數(shù)學知識的理解和掌握不再是教師講，而是探索性學習感受參與數(shù)學知識的形成與發(fā)展；體現(xiàn)學生是主人，教師是引導者、組織者、合作者。
通過以上教研活動的開展，我們要逐步確立以下教育觀：
——全面和諧發(fā)展的人才觀；
——充分發(fā)展的質(zhì)量觀；
——積極探索的學習觀；
——師生互動共同發(fā)展的教學觀；
……
三、狠抓常規(guī)管理 提高教育質(zhì)量
1、進一步完善備課制度，教師必須認真鉆研教材，針對學生的實際情況，一定要做到備教材、備學生、備教法、備練習設(shè)計輔導、備實驗教學、備德育教育。
備課要有較詳細的內(nèi)容，教學設(shè)計要有個性，不能千篇一律，每單元要有教后記。
年級組長要根據(jù)教導處工作安排按教學常規(guī)月查的要求實施檢查考核。
2、抓好非語數(shù)學科的教學，全面提高學生素質(zhì)。本學期內(nèi)，在教導處的領(lǐng)導下，以年級為單位，由組長負責組織開展非語、數(shù)學科的學科知識問答及技能表演活動。
3、為了體現(xiàn)語文教學的生動性，數(shù)學教學的實踐性，由教導處主持，五、六年級組長承辦，教科室協(xié)作，每期舉辦一次將語文學習內(nèi)容搬上舞臺的表演活動，以及利用數(shù)學學習解決實際問題的活動。
4、借用外腦措施，加強校外交流。為了體現(xiàn)新課程教學理念，促進教學方法的多樣化、教學手段的現(xiàn)代化、教學語言的藝術(shù)化、評價方式的多元化，我們將采取請進來，走出去的方式學習別人的先進經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程改革的需要。
5、學校領(lǐng)導、教科室成員要經(jīng)常深入課堂聽課，同學科、同年級教師要做到相互聽課、評課，取長補短。一學期每位教師聽課不得少于15節(jié)。
6、認真組織以賽促教的五六年級語文、數(shù)學競賽。
7、、明確職責，抓好畢業(yè)班工作。教導處將按照《開縣厚壩小學20xx屆畢業(yè)班工作意見》賦予的職責，明確目標，竭盡全力實現(xiàn)“四大目標”——鞏固率100%，統(tǒng)一考試及格率98%，優(yōu)生率60%，人均分：語文80分，數(shù)學85分。其他成績70分或者良好。
8、加強年級組長、值周教師及班主任的管理工作，班主任要充分利用班、隊活動對學生進行行為習慣教育，營造良好的班風和學風。
9、大隊部要根據(jù)學校對少先隊工作的布置，加強管理，規(guī)范日常行為；開展生動活潑、有趣的少先隊活動。
四、強化課外教育活動管理 認真開展課外教育活動
我們根據(jù)開價[20xx]7號文件及開教基[20xx]5號文件精神，本著學生、家長自愿的原則開展好我校的課外教育活動。
1、成立課外教育活動領(lǐng)導小組，建立嚴格的管理制度。
2、課外教育活動的開展要充分體現(xiàn)自愿性原則、自主性原
則、非學科性原則。
3、我們本著收費服好務(wù)的原則，保證學生在校課外教育時間，提供優(yōu)質(zhì)的課外教育活動內(nèi)容，絕不允許應(yīng)付了事，搞形式，一定要讓學生學有所得。
4、加強課外教育活動的安全管理。課外教育活動不同于課堂教學，其內(nèi)容、形式、活動場地及管理都有其特殊性。因此，活動小組及組內(nèi)輔導人員要加強安全管理，責任到人，杜絕事故發(fā)生。
計劃方案 篇2
一、活動目的：
1.借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
2.通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班別凝聚力，提高學生公民素養(yǎng)。
二、參加人員：
組長：張瑞平
副組長：姜麗君、崔素琴、王麗麗
組員：趙建枝、王玉珍、王 瑩
攝影攝像：王瑩
三、活動時間：
4月10日 上午8：00——11：30
四、活動地點：
田間地頭
五、活動安排：
1.早上8點四年級全體師生在操場上集中，由組長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發(fā)。
3.中午11：30，有序返回學校。若家長在校門口接孩子。下午，學生上學，整理春游感受。
4.各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當?shù)幕顒樱纾涸诓萜荷献鲎鲇螒�；唱歌；詩詞誦讀；放風箏等。
5.結(jié)合本次活動，班別可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
六、注意事項：
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構(gòu)思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結(jié)合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育;各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具;中午班別所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育�；顒舆^程服從統(tǒng)一領(lǐng)導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
七、教師班別管理安排：
班 級;四一班
管理教師：崔素琴 王玉珍
班別：四二班
管理教師：王麗麗 趙建枝
班別：四三班
管理教師：張瑞平 姜麗君
計劃方案 篇3
一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱：七彩中隊
奮斗目標：勤學 樂思 敏行 友愛
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園
二、班情分析：
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
三、建設(shè)目標：
�。ê�、特色建設(shè)（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設(shè)）
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設(shè)特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)，開展促進班級積極向上的活動。
四、具體措施：
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動。
2、建設(shè)特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設(shè)立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設(shè)。擬開展的活動：
�。�1）“歡迎新學期”班會。
�。�2）儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
�。�3）建立生物角。
（4）積累文明禮儀童謠。
�。�5）交流評價手冊的使用。
計劃方案 篇4
伴著收獲的喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初一（11）班的學期工作計劃：
一、指導思想初
對于初一（11）班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：
尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道”己所不欲，勿施與人“，”用人不疑問，疑人不用“。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。
所謂”共情“是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經(jīng)是個”大人“了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的”自我“意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂”關(guān)注“，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二、奮斗目標：
對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績“。前面的”四有“是教育學生怎樣做人，后面的”四有“是教給他們?nèi)绾螌W習。
1、”有人格“是做人的最起碼的標準；2、”有胸懷“會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；3、”有教養(yǎng)“，注意，”教養(yǎng)“并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)�？吹綄W生在”檢查“中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩————好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的”檢查“，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有”教養(yǎng)“的范圍！4、那么什么是”有能力“呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；5、”有計劃“：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會”有規(guī)律“起來。6、”有規(guī)律“：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能”三天打魚兩天晾網(wǎng)“，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；7、”有效率“：經(jīng)�？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高”效率“。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^”一箭三雕“。
2、實施班級常規(guī)：
為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如”高效學習周“，”治病救人周“，”開拓胸懷周“等等，借以來增強學生各方面的能力。
�。ǘ⿲W習方面：
在學習方面，我同樣也制定出了”四有“班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如”高效學習比賽“，”環(huán)保知識競賽“，”法制知識競賽“，借以來提高學生的學習效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
（三）分組協(xié)作制：
紀律小組4人，負責班級的紀律；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能。
計劃方案 篇5
行政部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)管理水平要求不斷提升，對外要應(yīng)對工商、社保等機關(guān)的各項檢查。20xx年上半年，行政工作緊緊圍繞公司的經(jīng)營方針、目標展開工作，緊跟公司各項工作部署。現(xiàn)將20xx年上半年的工作做如下簡要總結(jié)。
上半年行政部工作大體上可分為以下三個方面：
一、人事管理方面
1、根據(jù)各市場部人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，配備到各崗位。目前，已在重點市場廣東、云南、某、成都、武漢、南京等地招聘員工共計90余人，已轉(zhuǎn)正員工50多人。
2、較好完成各市場部人員的入職、轉(zhuǎn)正、離職、調(diào)崗等人事審批工作，并即時上報集團公司人力資源部；
3、規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。
4、強化內(nèi)部管理與考核：完善公司員工績效考核辦法，為每個員工建立了員工績效考核管理檔案；
5、崗位職責：對各崗位職責進行了明確分工，編寫了公司員工職位說明書，使每位員工明確自己的崗位職責；
6、與集團總部溝通，確定員工勞動合同簽定及社保辦理事宜。
二、行政工作方面
1、成功組織營銷中心開業(yè)慶典：根據(jù)工作情況的需要，營銷中心擬訂將于12月底開業(yè)。行政部打好提前戰(zhàn),打掃新辦公區(qū)衛(wèi)生,開通新辦公區(qū)的電腦、電話、網(wǎng)線，采購辦公用品等，使營銷中心順利開業(yè)。
2、證照辦理工作：集團公司駐廣州辦事處證照的辦理如期完成，保證營銷中心工作的正常開展；并與各市場部溝通協(xié)調(diào)，各市場的證照辦理工作正在進行。
3、和相關(guān)職能機關(guān)如工商做好溝通工作，以使公司對外工作通暢。
4、對內(nèi)嚴格審查各部門的辦公用品的使用情況，并做好物品領(lǐng)用登記，合理地采購辦公用品。
5、嚴格控制各項辦公費用開支，以節(jié)約降低成本為第一原則。
6、做好公司各部門后勤管理保障工作：機車票預定、食宿安排等，及時、主動的完成日常管理工作中的各項工作。
三、公司管理運作方面
1、根據(jù)市場發(fā)展情況及結(jié)合集團公司相關(guān)制度，制定相應(yīng)的管理制度，使各項工作有章可尋，為強化內(nèi)部管理提供了制度保證。行政部出臺了《行政部管理手冊》，內(nèi)含《固定資產(chǎn)管理辦法》、《辦公用品管理辦法》、《傳真收發(fā)管理》、《電子文件管理》、《檔案管理》、《打印復印管理》等，并制定《公司假日值班制度》、《衛(wèi)生輪值制》等多項規(guī)章制度,通過落實各項規(guī)章制度,規(guī)范了工作程序。
2.、逐步完善公司監(jiān)督機制，加強了對員工的監(jiān)督管理力度。
3、充分引導員工勇于承擔責任。逐步理清各部門工作職責，并要求各人主動承擔責任。
4、加強對全國各市場部的管理：統(tǒng)一實施各項制度管理制度，統(tǒng)一使用日常工作表格，要求各市場部每月上報有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
上半年工作尚存不足之處：
1、作為公司的綜合管理部門，在對各市場部的管理、協(xié)調(diào)方面還有很多的欠缺，對各市場部工作情況、人員紀律的檢查力度還不夠；
2、對公司內(nèi)部的監(jiān)督、管理如環(huán)境、衛(wèi)生的檢查等不力；
3、缺乏對公司企業(yè)文化及工作氛圍的建設(shè)；
4、員工培訓機制有待完善和加強；
5、人事工作還處于傳統(tǒng)的勞動人事管理，應(yīng)從傳統(tǒng)的勞動人事管理逐步向現(xiàn)代人力資源管理過渡。
下半年，行政部的工作重點將從以下幾個方面著手工作：
1、繼續(xù)完善公司制度建設(shè)。
特別是在日常行政管理和勞動人事管理方面加大制度建設(shè)的力度。修訂和完善獎懲規(guī)定、激勵機制等制度。
2、加強培訓力度，完善培訓機制。
企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各市場部人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是各市場部負責人，需根據(jù)實際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實的效果。
3、協(xié)助各市場工作，加強與員工溝通，加強團結(jié)，迅速營造良好辦公環(huán)境
4、加強公司檔案的管理，強化保密管理工作。
行政部將著重加強檔案現(xiàn)代化管理，對檔案進行計算機管理，爭取早日實現(xiàn)檔案管理電子化；強化保密文件管理工作，加強機要文件的取送、傳閱和保管工作。
5、加強勞動人事管理工作：
勞動人事管理工作實現(xiàn)規(guī)范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務(wù)性工作向現(xiàn)代人力資源管理過渡。
6、推行網(wǎng)絡(luò)，提高公司辦公效率水平，逐步向無紙化辦公目標邁進。
7、組織員工活動，加強企業(yè)文化建設(shè)工作，讓員工對企業(yè)有良好的認同感和歸屬感。
計劃方案 篇6
[六一部分]
1．“六一”成都各商家企劃
百聯(lián)啟動“歡樂寶貝”
從5月15日———6月1日，成都百聯(lián)天府購物中心將舉辦“百聯(lián)之星”歡樂寶貝大賽，比賽分為“時尚寶貝”、“活力寶貝”、“才藝寶貝”三個不同的單項舉行，分別就孩子們的著裝、造型、氣質(zhì)、運動才能比拼，以及音樂舞蹈、琴棋書畫的能力做不同的考核。單項評比綜合最高的前兩名兒童還將獲得“百聯(lián)之星”寶貝王子、寶貝公主的稱號，得到價值500元的兒童套裝一套，其余的單項“快樂寶貝”也將獲得精美禮品一件。凡年齡在4-10歲的兒童，于5月15—5月31日期間，在父母的陪同下均可到百聯(lián)天府購物中心總服務(wù)臺報名。6月1日當天到比賽現(xiàn)場的兒童均有禮品相送。
伊藤打造“快樂大本營”
兒童服裝、用品薈萃的伊藤洋華堂向來善于營造節(jié)日商機。當然今年的“六一”節(jié)也是重頭戲，伊藤春熙店從5月15日起推出“快樂六一大本營”系列活動，包括比拼動手能力的“我的銷售真是巧”、倡導健康的“少兒健身操大賽”、“少兒保齡球大賽”、以及益智游戲“快樂的小腳丫”，每個活動內(nèi)容都設(shè)計得非常精彩，寓教于樂，而且還有豐厚禮品！同時伊藤洋華堂還推出了兒童服裝滿200元送61元的促銷活動。
太平洋競技“開心節(jié)日”
5月18日—6月1日，太平洋百貨為“六一”兒童節(jié)特別打造了一個充滿競技樂趣的`“開心節(jié)日”并準備了豐富的禮品、獎品。5月18日—5月30日期間，顧客可帶上孩子參加“最上鏡寶寶大比拼”、“我愛顏色———兒童填色比賽”兩項有獎活動。此外，6月1日當天14：00-15：00，12歲以下的小朋友可在家長的陪同下參加春熙店的投籃競賽、全興店的四驅(qū)車競賽。另外，5月29日—6月1日，當日購買童裝童玩可憑收銀條與卡通明星合影，6月1日當天單店購童裝童玩滿200元可領(lǐng)取頂好蛋糕禮券一張。
2．“六一”兒童節(jié)營銷策劃方案
一、 活動目的：
每年的“六一”是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節(jié)”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、 活動時間：5月31日——6月2日
三、 活動主題：
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節(jié)
四、 活動內(nèi)容：
1、 “米蘭杯”征文及繪畫比賽——綠色家園
為了慶�！傲粌和�(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周
歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀獎分年齡段：3—— 6歲組 繪畫10名 征文5名
7——15歲組 繪畫10名 征文5名
頒獎儀式：
6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到米蘭春天和ｘｘｘ公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進行展出。
2、 6元多一件
5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺還可獲得“ｘｘｘｘ”一件。
3、 “六一節(jié)”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------
4、 少年兒童才藝秀
參賽方式：
（1） 5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。
�。�2） 少年兒童才藝表演內(nèi)容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書法等您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶VCD或CD、道具，報名時需填寫比賽項目及內(nèi)容。
（3） 比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎品。
初賽：小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽：一 等 獎 1名 二 等 獎 1名
三 等 獎 1名 優(yōu) 秀 獎 2名
巨 星 獎 1名 最佳才藝獎 1名
最佳上鏡獎 1名 最佳氣質(zhì)獎 1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請 ｘｘｘｘ 優(yōu)秀少兒演出團體，現(xiàn)場展示未來“巨星”風采。
6、米蘭聚焦你金色童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現(xiàn)場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務(wù)臺
活動時間：200*.5.10——5.30
內(nèi)容：注意時間！米蘭在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現(xiàn)你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿��！
聰 明 獎 1名
一 等 獎 1名
二 等 獎 3名
三 等 獎 5名
入 圍 獎 18名
8、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得ｘｘ公司贊助提供禮品，送完為止
9、“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽 （5月31日——6月2日）晚20：00 活動內(nèi)容：1、健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童.
2、運動寶寶跳繩比賽 （61名）15歲以下的兒童.
3、機靈寶寶穿衣比賽 （61名） 6歲以下的兒童.
參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設(shè)一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
說 明： 參與“米蘭杯”健康兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發(fā)榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節(jié)仍可到米蘭春一領(lǐng)取精美禮品一份。
10、“六一”特價商品
11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數(shù)量）。
設(shè)一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
活動時間：6月1日晚20：00
3．六一DM檔期活動策劃方案
六一兒童節(jié) 小鬼當家-親親我的寶貝
活動時間：200*年5月28（星期六）-6月6日（星期一）共10天
營業(yè)時間：周五-周六早上7：30-晚上10：00 周日-周四早上7：30-晚上9：30 活動地點：1、新華超市閬中購物中心 紙張大小：正8開單張雙面
Dm分布： 正面：5/1處報頭（標識、六一兒童節(jié) 小鬼當家-親親我的寶貝、廣告語、形象圖案等和6、1日兒童節(jié)專刊（6月11日端午節(jié)活動預告及特別企劃活動內(nèi)容） 上2/1處（ 文玩城兒童城、兒童用品、兒童玩具、兒童文具等搶購區(qū) ）
下2/1處（ 日化、家雜、百貨特價區(qū)、服裝城衣服特價區(qū)等）
背面：上2/1處（生鮮特價區(qū) 等）
下2/1處（ 食品特價區(qū) 等及超市地圖、團購電話、地址）
紙張厚度：80克銅版紙（上油） 發(fā)放數(shù)量：1.5萬份
Dm主題：六一兒童節(jié) 小鬼當家-親親我的寶貝
特別企劃活動主題：
活動目的及意義：
“孩子是祖國的未來”，兒童節(jié)不僅僅是孩子們的節(jié)目，更是家長的節(jié)日，也是絕好的商業(yè)機會——不僅僅能帶動人氣，促進相關(guān)商品的直接銷售；而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。
廣告語： 6月1日兒童節(jié) 小鬼當家-親親我的寶貝
童趣真滋味、絢爛奪目的商品、豐富多彩的活動 我的超市，我的選擇
冰涼假日，真情回報 颶風狂吹，冰涼勁爽 真情互動，實惠罕點
Dm日程表：5月6日-18日業(yè)務(wù)部門談商品，5月20日商品匯集、定稿、拍照、21日22日設(shè)計、22日下午兩次效稿、23日-25日印刷 、26日上午托運到閬中、26下午及27日發(fā)放 支持部門營管部發(fā)放
Dm印刷、設(shè)計、裁切、包裝裝定（企劃部）
特別企劃：
（1）:小鬼當家-親親我的寶貝
活動時間：6月1日當天
1、“兒童玩具”1元風暴
2、 6月1日當天晚上：動畫片電影《 獅子王》，現(xiàn)場贈送小絨毛玩具、彩色氣球、瑩光棒、卡通面具、鑰匙扣等小禮品
3、 卡通面具與你相約在新華
6月1日當天營業(yè)開始：1000個卡通面具免費大發(fā)放，凡光臨新華超市的兒童可免費領(lǐng)取1個卡通面具，送完為止。
采購操作說明：1. 面具種類必須豐富，包括國內(nèi)外各種卡通、神話人物面具。2. 面具價值1-3元以下兒童游樂園免費對外開放！部分商品精喜在現(xiàn)場！推出時尚 童鞋、款式多多、禮品多多、多款特價童鞋任你選！
4. 你快樂、所以我快樂
捐獻舊玩具 獻出你的一片愛心在商場門口設(shè)立一舊玩具捐獻區(qū)，由超市統(tǒng)一把舊玩具捐給福利院兒童。凡捐獻玩具的兒童均贈送一份小禮物，如氣球、卡通面具、鑰匙扣等。
操作說明：1. 捐獻玩具對超市來說是一件公益活動，有助于提升超市美譽度，也可以吸引更多人氣、、
2. 商場除了將別人捐獻的舊玩具贈送給福利院外，同時自己也要準備一些新玩具一同贈送。 商場整體環(huán)境布置：（1. 在商場門口放置兩個巨大的充氣卡通人物，一左一右，同時在正門口上方掛出“祝廣大兒童節(jié)日快樂”和“兒童玩具節(jié)”大紅橫幅（2. 用氣球、彩帶裝飾門面，襯托出節(jié)日熱鬧氣氛。
（2）:兒童節(jié)我的夢想--新華超市版畫（粉筆畫）比賽
6月1日兒童節(jié)當天：凡是來新華超市的兒童可以現(xiàn)場參加以“兒童節(jié)我的夢想”為題的新華超市版畫（粉筆畫）比賽活動�，F(xiàn)場參賽
兒童用粉筆在過道（放電影的那條街）上用粉筆畫畫，6人一組，現(xiàn)場評獎。 獎品：兒童鞋、卡通面具、絨毛玩具等
評委：師范學院附校美術(shù)老師、新華超市策劃部
（3）:兒童節(jié)我的夢想--新華超市首屆兒童畫展
6月1日兒童節(jié)當天：本超市與閬中師范附小舉辦首屆“兒童節(jié)我的夢想”畫展，歡迎參觀指導
（4）:精品服裝城-打造不平凡的你
新華超市精品服裝城于200*年5月正試運行，以今年流行的新款休閑服裝為主、其款式多樣、價格合理、質(zhì)量保證、新華超市自有品牌，讓你在新華超市精品服裝城才能感受到更多魅力、更多裝扮！ 凡是持有新華超市會員卡的顧客，憑此卡到精品服裝城購物可打9.5折（特價衣物除外），同時也可享受每月舉行的會員卡積分換商品活動！誘惑難擋，心動隨你！新華超市內(nèi)客服中心
（5）：預告端午：憶一段歷史佳話 包一堆風味美粽
200*年6月11日-12日，凡是在超市購物的顧客，不記金額多少，憑收銀小票到生鮮區(qū)可參加1分鐘包粽子活動！
游戲規(guī)則——4人/組；限時1分鐘，所包粽子均贈送給顧客作為端午節(jié)的禮物！
活動時間：200*年6月11日（星期六）--12日(星期日) 活動地點——超市生鮮部的凍品區(qū)前
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹葉） 負責人——生鮮部，采購部配合
（6）“柴米油鹽醬醋茶”1元風暴
200*年6月11日-12日 搶購時間：上午10：00起 下午4：00起 （數(shù)量有限 售完為止） 由業(yè)務(wù)部采購此類商品，一元錢搶購此類商品！
�。�7）快樂DM切角 精品服裝九折
凡是憑DM切角海報圖案，可到新華超市精品服裝城購買服裝享受9折優(yōu)惠（特價衣物除外）
�。�8）六一兒童節(jié) 非常6加1 =7角 ？？？？=1雙兒童涼鞋？？？？ 穿得上就是你的 活動時間：200*年6月1日 上午10：00起 下午16：00起
兒童涼鞋原價：6.80元 搶購價：0.70元
六一兒童節(jié)當天：凡是在超市購物的顧客（需帶小孩），不記金額多少，憑收銀小票到現(xiàn)場花車，幾百雙兒童涼鞋，只要你的小鬼能夠把鞋穿上，就只需要6角加1角=7角，小鬼就可以把兒童涼鞋穿走啦，穿得上就是你的 心動不如行動？？？
計劃方案 篇7
教師的素質(zhì)決定著學校的辦學質(zhì)量，根據(jù)我校師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及教育教學管理實際，特制定本培訓方案。
一、指導思想
以《**區(qū)“十二五”時期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導，堅持“在學習中實踐，在實踐中學習”的培訓原則，通過組織全體教師開展學科通識、教學測試、教學研究、班級管理等學習活動，進一步提高教師教育教學能力，促進專業(yè)化發(fā)展，推動學校進一步發(fā)展。
二、總體目標：
1、通過校本研訓更新教師觀念，發(fā)揮教師個人、教師整體和教學專業(yè)人員等多方面作用，解決教師身邊的教學問題，解決學校的實際問題，強化教師之間的協(xié)調(diào)與合作，互相學習，共同進步，資源共享，從而提高教學研究的品質(zhì)，提升教師教育教學水平，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。
2、通過校本研訓促進學生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導小組
1、組 長：*** 校長 全面統(tǒng)籌校本研訓工作
2、副組長：張** 副校長 全面負責校本研訓
3、組 員：張** 藺** 劉** 及各教研組長
四、培訓內(nèi)容
1、學科通識：對小學語文、數(shù)學知識體系、學科思想、教學特點等有一個概覽性的了解。
2、教學測試：通過對任教年級的知識測試，強化質(zhì)量監(jiān)控意識，提高命題檢測與質(zhì)量分析的能力，提升自我監(jiān)控的能力。
3、教育教學研究：根據(jù)本班、本年級出現(xiàn)的問題，設(shè)計、確立教育教學研究的課題，并實施研究。
4、校本課程開發(fā)：開發(fā)內(nèi)容、課程綱要、實施等方面進行研究與實踐。
五、校本研訓的基本形式：
1、集體輔導和讀書自學相結(jié)合。業(yè)務(wù)知識、教育教學理論、先進經(jīng)驗、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容的培訓學習，均可采取集體輔導（學校領(lǐng)導、骨干教師分工輔導或聘請專家作專題講座）和教師個人讀書自學的形式。
2、研討交流。通過集體研討，相互交流學習體會和認識、實踐經(jīng)驗，探討教育教學中的共性問題、難點、熱點問題等，以相互啟發(fā)，共同提高。
3、觀摩考察。帶著在教育教學中遇到的實際問題，有目的地組織觀摩考察，向先進學校學習，向他人學習。
4、集體備課、教學競賽。二者是通過教學實踐進行教學能力培訓的有效方式，即在理論學習培訓的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到實踐能力的培訓。集體備課的重點在教學設(shè)計；教學競賽的重點在于實踐應(yīng)用，主要包括課堂教學比賽、單項教學技能比賽等。
5、專題教研：教研組依據(jù)學校的研究主題，確定本教研組的教研主題，開展形式多樣的教研活動。
6、校級導師帶教：指導教師與被指導教師簽訂協(xié)議，履行職責。期末上交各項材料。
六、評價機制：
1、校本研訓實施由校本研訓領(lǐng)導小組直接管理，校本研訓工作小組具體操作，黨支部指導并監(jiān)督。
2、建立教師校本研訓成長檔案袋。
3、每學期組織一次教學研討活動、一次校際論文評比、一次優(yōu)秀教研組評選活動。
4、對參加研訓后在各級各類教育教學活動中獲獎的教師給予獎勵。
七、成果：
1、教學設(shè)計集、教學課件集
2、學習體會、教育教學論文
3、教研總結(jié)、報告等
4、音像資料
八、校本研訓安排
校本研訓共10學分，每學年研訓學時為40課時，每20課時折合為1學分，年累計不少于2學分。
計劃方案 篇8
幼兒園中班繪畫興趣班教學計劃 我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調(diào)整。
在繪畫活動中，運用情緒Ji勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。
主要學會以下幾點：
1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，Ji發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。
為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新≤綱要≥。
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