幼兒園社會實踐活動方案范文（繼續(xù)3篇）

　　為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園社會實踐活動方案范文（繼續(xù)3篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園社會實踐活動方案1

　　一、活動目的

　　為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進學(xué)生主動與老師交流，感受工廠的先進技術(shù)和積極向上的`精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀陜西太古可口可樂有限公司。為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預(yù)案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月8日上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園。

　　三、活動地點：

　　鳳城二路陜西太古可口可樂飲料有限公司

　　四、人員安排：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動要求及安全措施

　　1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級以班級為單位進一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。

　　2、做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。

　　3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負責(zé)學(xué)生路途的安全。

　　4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。

　　6、要及時清點學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。

　　六、其他

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機等貴重物品。

　　3、每班自帶1―2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。

　　幼兒園社會實踐活動方案2

　　一、設(shè)計思路：

　　為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的`摘草莓社會實踐活動。

　　二、活動時間：

　　XX年4月23日（星期六）上午9:00

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的能力。

　　3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

　　四、活動地點：

　　通富北路草莓園

　　五、參加人員：

　　報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

　　六、活動流程：

　　1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。

　　師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

　　2、摘草莓活動開始

　　家長向幼兒介紹草莓的知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

　　3、送草莓

　　寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。

　　4、集合返回，全程結(jié)束。

　　幼兒園社會實踐活動方案3

　　時間：20xx年10月28日

　　地點：惠澤公園

　　1、活動對象：小班四個班級所有幼兒。

　　2、教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負責(zé)。

　　設(shè)計思路：

　　現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的`機會，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自揀拾扔棄物。

　　一、活動目的：

　　1、通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂。

　　2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。

　　3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。

　　4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識。

　　二、活動行徑：

　　紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù)，返回幼兒園

　　三、活動需求及準(zhǔn)備工作：

　　每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。

　　教師：

　　主要負責(zé)人：

　　1、活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好。

　　2、準(zhǔn)備物品：每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。

　　四、延伸活動：

　　要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。

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