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社區(qū)青少年暑期活動方案（通用11篇）
為了確定活動的圓滿進行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢？下面是小編整理的社區(qū)青少年暑期活動方案，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇1
一、活動目的：
為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的'膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。
二、活動主題：
七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂
三、活動意義：
讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng)，以藝術(shù)塑造品格。
四、活動對象：
轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)
五、活動時間：20xx年8月9日上午9:00
六、活動地點：社區(qū)“七彩兒童驛站”
七、活動項目：
1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;
2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇2
隨著市場經(jīng)濟體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化�！敖逃鐣�，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結(jié)果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。
一、進一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的`形成。
教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征，教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系越來越密切，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的一個必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經(jīng)超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。
為使社區(qū)青少年教育工作進一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認識：
1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動學校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。
2、社區(qū)教育以社會為主。充分動員社會力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區(qū)教育活動，利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢積極為社會服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻。
3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內(nèi)容進行，做到緊密配合，相輔相成。
4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點。
二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”，加強對社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。
三、明確教育內(nèi)容，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活 多樣，小區(qū)廣播，文化活動，社會實踐活動等。
四、學校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強與社區(qū)的聯(lián)系。
積極參與支持社區(qū)教育活動。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設(shè)備優(yōu)勢，積極為社會服務(wù)，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻。
2、成人學校要努力探索教育與經(jīng)濟結(jié)合的新路。
五、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。
1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設(shè)。
2、各中小學要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結(jié)與研究。
3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。
六、完善社區(qū)青少年教育工作制度
1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用，把握工作進程，加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導力度。
2、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質(zhì)量。
3、要認真總結(jié)經(jīng)驗，每年召開一次總結(jié)表彰會，表彰先進集體與個人。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇3
為認真做好特殊群體未成年人工作，切實解決他們在受教育和權(quán)益保護中存在的問題，確保他們健康成長，我校結(jié)合自身實際，特制訂相關(guān)措施如下：
一、指導思想
以“堅持黨的群眾路線”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照構(gòu)建和諧社會的`要求，堅持以人為本、牢固樹立科學發(fā)展觀，集各方面合力，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留他們的健康、快樂的成長創(chuàng)造環(huán)境和條件。
二、工作措施
1、學校政教處認真組織各班級建立外來務(wù)工、低保戶子女的信息管理檔案，深入調(diào)查，收集相關(guān)證明材料等。對他們的學習成績、和心理活動了如指掌，并在各種評先活動中激勵他們的自信心。
2、大力宣傳，廣泛發(fā)動。利用墻報、宣傳欄和家長委員會等多種渠道，宣傳關(guān)愛特殊未成年人行動的重要意義，廣泛開展愛心行動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
3、維護權(quán)益，扶貧助學。幫助學習優(yōu)異，但家庭生活貧困的學生申請“春雨”助學金，加大對他們學習權(quán)益的保護力度，提供生活關(guān)懷、成長關(guān)懷等服務(wù)。
4、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育，經(jīng)常組織班會和豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境，使他們時刻感覺到學校和師生的關(guān)愛。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇4
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務(wù)精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系�！盃渴中袆印敝︶槍ξ闯赡耆嗽谒枷肫返�、學習教育、權(quán)益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務(wù)項目，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實有效的志愿服務(wù)活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。
一、活動主題：
大手牽小手，愛心助成長
二、服務(wù)對象：
“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象，重點關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動內(nèi)容：
“牽手行動”以社區(qū)、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點內(nèi)容開展活動：
1、開展“未成年人提升”志愿行動
通過提供學習輔導和興趣培養(yǎng)，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區(qū)服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的'培養(yǎng);開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長學�！钡刃问�，組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊。
2、開展“凈化社會文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動
招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者，開展凈化社會文化環(huán)境志愿服務(wù)行動，優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍，加強對未成年人的網(wǎng)上輔導和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門，對網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強對社會文化場所的監(jiān)查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時舉報并協(xié)助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動
樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關(guān)愛，從而激發(fā)未成年人主動參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動，通過打掃衛(wèi)生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務(wù)，實現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇5
為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進網(wǎng)格、領(lǐng)項目、定承諾、送服務(wù)”有關(guān)安排，充分利用千名教師進社區(qū)契機，擬組織開展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：
一、活動時間
7月10日——8月30日，共舉辦10期。
二、活動地點
老宅社區(qū)三樓會議室
三、活動內(nèi)容
1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等。
2、開設(shè)青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。
3、組織象棋培訓。
4、參觀科普氣象館。
5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。
5、組織開展“陽關(guān)少年 快樂暑假”，乒乓球比賽。
6、青少年暑期活動心得交流。
四、參加對象
老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇6
民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石，按照上級要求，根據(jù)我�！靶∈掷笫�,通過個體間的'民族團結(jié)延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結(jié)工作思路，特制訂暑期民族團結(jié)教育活動方案，以全校民族團結(jié)“手拉手”“結(jié)對子”工作更上一個臺階，具體方案如下：
一、活動主題 團結(jié) 和諧 進步
二、活動的時間 20xx年7月7日
三、活動范圍 XX縣第一中學全體師生
四、活動組織形式
學生以班級為單位 教師以年級組為單位開展活動
五、活動要求
學生活動：由手拉手班級班主任具體負責。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書、講故事大賽等活動。
教師活動：由兩名年級主任具體負責。處室工作人員回任教年級開展活動。開展聯(lián)歡會，結(jié)對子對象互贈紀念品、教學經(jīng)驗交流會等形式增進教師民族團結(jié)。
活動留存照片或視頻，請各班主任、年級主任及時采集資料，撰寫500字以內(nèi)活動信息（電子版），信息包含活動時間、地點、活動形式、參與人數(shù)、活動開展過程。請各年級主任將活動材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團委xx郵箱。
請全體師生高度重視，自覺完成，年級主任統(tǒng)籌安排，為新疆的長治久安貢獻力量。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇7
活動主題：
親子登山
活動時間：
20年月日
活動地點：
山
活動目標：
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
活動準備：
1、活動前講解重陽節(jié)的`來歷、習俗。
2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線（可坐）
4、教師準備班牌，口哨當天帶上。
活動流程：
1、家長帶孩子自行乘車到，早上8：00準時門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山。（如遲到者，自行上山）
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結(jié)束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
溫馨提示：
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。（幼兒穿園服）
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間（包括路途中）請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。（周五截止）
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇8
1、時間地點：
20xx年x月x日，市山公園。
2、參賽人員：
全體教師（當天上課、有任務(wù)者除外）、高三年級學生。
3、出發(fā)時間：
20年月日下午2：00乘車前往山公園。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1—20班學生分乘1—20號車，剩余學生則乘預(yù)備車（21、22號車）。
4、具體活動：
教師、學生到達山公園西門后，迅速在停車場前（公園內(nèi)）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組為教師，第二組為學生。教師組出發(fā)后5分鐘后學生組出發(fā)。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峰為終點，男同學登至第二座山峰為終點（山峰）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發(fā)放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應(yīng)盡快下山到出發(fā)點集中，各班清點人數(shù)后由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。
5、準備工作：
體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的`聯(lián)系以及交通、獎品。
6、特別提醒：
時逢重陽節(jié)，登山人數(shù)較多，大家應(yīng)特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇9
人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。垃圾分類已成為綠色生活動的新時尚，需要全民參與、全城行動。為積極推進垃圾分類工作的實施，增強兒童青少年對垃圾分類知識的掌握，進一步夯實“百日奮戰(zhàn)扮靚星城”市容環(huán)境整治效果，由共青團長沙市委主辦，長沙市朝暉青少年公益發(fā)展中心、長沙市岳麓區(qū)望城坡街道箭弓山社區(qū)、長沙市岳麓區(qū)仁和社會工作服務(wù)中心聯(lián)合組織轄區(qū)內(nèi)百余名青少年開展“生活垃圾分類從我從小做起”為主題的環(huán)保知識活動。具體活動方案如下：
一、活動主題
“點點環(huán)保好少年垃圾分類從我做起”
二、活動時間
20xx年7月14日（周三）下午2:30
三、活動地點
箭弓山社區(qū)五樓大會議室
四、活動對象
箭弓山社區(qū)中小學學生
五、活動內(nèi)容
認識生活中的垃圾，介紹生活垃圾的`產(chǎn)生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分類的好處及垃圾分類投放的要求。介紹“21天生活垃圾分類習慣養(yǎng)成”活動及游戲互動。
六、活動分工安排
略
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇10
未成年人的教育是社區(qū)的一項重要的工作，為了加強新時期未成年人思想道德建設(shè)，新建社區(qū)全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級領(lǐng)導文件精神，配合街道各項實踐活動，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進素質(zhì)教育，以“五老”隊伍為主體，努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現(xiàn)代科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學校三級教育的新形，為未成年人創(chuàng)造良好的生活和成長環(huán)境。
為了使廣大青少年能夠度過一個富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動的主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動青少年工作。新建社區(qū)制定如下工作計劃：
一、加強關(guān)心下一代工作宣傳，提高認識。
新建社區(qū)通過多種形式開展宣傳關(guān)心下一代工作，形成人人關(guān)心、支持、參與關(guān)心下一代教育工作的氛圍。發(fā)揮轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，共同做好社區(qū)青少年工作。鼓勵社會各方面有錢出錢，有力出力，實實在在為關(guān)心下一代和社區(qū)教育工作辦實事。加強隊伍建設(shè)，“五老”是關(guān)心下一代工作的主體力量。下階段將廣泛發(fā)動更多的“五老”參與關(guān)心下一代工作，積極動員教育、政治、科技方面的老同志和新近從領(lǐng)導崗位退下來的老同志加入關(guān)心下一代工作隊伍，形成一支
年齡結(jié)構(gòu)上梯度合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化、知識結(jié)構(gòu)上適應(yīng)需要的“五老”
隊伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨特優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。
二、以寓教于樂的方式，開展多種形式的.活動。
打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造新建社區(qū)的品牌和特色。新建社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)硬件設(shè)施較完善的特點，組織開展各類特色活動。新建社區(qū)將針對不同群體開展“七卡服務(wù)”活動，制作其中顏色的聯(lián)系卡，發(fā)揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實踐活動和各類講座培訓。為了培養(yǎng)青少年的愛國熱情，我社區(qū)應(yīng)當積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力。新建社區(qū)建立“義務(wù)小喇叭宣傳隊”，發(fā)揮青少年主體作用，推介“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個樓棟”為主要內(nèi)容的“三美”養(yǎng)成教育（美在學校、美在家庭、美在社區(qū)），積極開展“環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小協(xié)管、護綠小分隊、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動，使青少年做到創(chuàng)建我有責，奪牌我出力。（對文明創(chuàng)建成績突出者將給予表彰獎勵）。對不文明現(xiàn)象進行宣傳、勸導。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實施環(huán)保大行動，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動.
三、幫教助困，把愛的陽光灑向貧困學生
關(guān)心下一代工作，要面向全體青少年，特別是要關(guān)愛有特殊困難的青少年和需要幫教的青少年，對家庭經(jīng)濟有困難的青少年，要經(jīng)常上門調(diào)查，及時掌握情況，如對我社區(qū)貧困學生要經(jīng)常了解他們的生活狀況，給予他們關(guān)心和幫助。對
失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關(guān)心和幫助，使失足青少年能努力發(fā)展成為一個有益于社會的人。
總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區(qū)將努力做好各項工作，開創(chuàng)思路，努力創(chuàng)新，為未成年人的成長努力創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為社會培養(yǎng)有志青年打下夯實基礎(chǔ)做出我們更大的貢獻。
社區(qū)青少年暑期活動方案 篇11
一、活動目的：
暑期來臨之際，為豐富xxx社區(qū)轄區(qū)青少年的暑期生活，培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣和愛好，開闊青少年的視野和學識，增強其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，從小愛科學、學科學、用科學，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。xxx社區(qū)與xxx下派工作組安排轄區(qū)青少年參觀新疆科技館。
二、活動時間：
20xx年6月27日（周五）下午5點
三、活動主題：
走進科學迷宮，感受科技力量
四、活動地點：
科技館（兒童公園旁）
五、活動準備：
1、工作組和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時間（時間為6月27日下午5點）。
2、xxx社區(qū)包戶干部負責提前通知家長，為孩子做好準備。
3、由下派工作組與社區(qū)共同聯(lián)系3輛車。
五、領(lǐng)隊：
1、aa xxx社區(qū)包戶干部（組長）
2、 bb工作組組員
3、cc工作組組員（司機）
4、社區(qū)兩名司機
六、活動的.具體安排：
1、6月27日下午16時在社區(qū)樓下集合，16:20出發(fā)。
2、由帶隊組長清點人數(shù)，強調(diào)活動中注意事項及活動安全。
4、每位學生分發(fā)一瓶礦泉水，不允許攜帶零，不得私自離隊，一切聽從帶隊組長安排。
5、17點準時到達，到達目的地后，下車清點人數(shù)，再次強調(diào)紀律。
6、集體參觀由負責老師帶隊，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進行，不得個人獨自離隊活動。阿依努爾負責照相，便于后期資料收集。
7、18:00參觀結(jié)束，到指定地點集合，帶隊組長清點人數(shù)，18:20返回社區(qū)。
8、返回社區(qū)后帶隊組長帶領(lǐng)學生進行簡單的活動小結(jié)。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動帶隊組長和科技館接洽，參觀內(nèi)容由科技館進行安排。
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