慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)方案
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇1】
一、指導(dǎo)思想：
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校少先隊(duì)通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：“我勞動(dòng)我光榮我自理我能干”
三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月4日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校西操場(chǎng)
五、活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)校1-6年級(jí)全體隊(duì)員
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)布置一次德育作業(yè)
1.了解2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);
3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務(wù)事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草;
5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
要求：將勞動(dòng)成果拍成照片，并和父母一起將反饋表(見(jiàn)附1)填充完畢，以班級(jí)為單位將成果于5月5日之前上交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)比存檔。
(二)“我愛(ài)勞動(dòng)”的勞動(dòng)技能大賽
1、比賽項(xiàng)目：
一年級(jí)：系鞋帶二年級(jí)：穿衣服三年級(jí)：整書(shū)包
四年級(jí)：包書(shū)皮五年級(jí)：疊襯衣六年級(jí)：釘紐扣
2、活動(dòng)辦法：
a、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)組設(shè)裁判2名，每年級(jí)組設(shè)裁判長(zhǎng)一名�；顒�(dòng)時(shí)，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好比賽要求，每年級(jí)組裁判長(zhǎng)堅(jiān)持公平、公正的原則評(píng)選出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
b、本次活動(dòng)選手采用自薦與隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式�；顒�(dòng)前由裁判長(zhǎng)按要求抽取相應(yīng)名額的選手。
3、活動(dòng)裁判：
4、競(jìng)賽規(guī)則：
一年級(jí)：系鞋帶
每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽(活動(dòng)前，鞋子與鞋帶脫離，預(yù)放在活動(dòng)點(diǎn)桌面上)。活動(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名選手的手，……依次進(jìn)行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過(guò)后方能離開(kāi)。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：各班自備8孔鞋4雙。
二年級(jí)：穿衣服
每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，穿好衣服(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng))，跑回碰到第二位選手的手，第二位選手出發(fā)開(kāi)始穿衣，跑回碰第三位選手的手……依次進(jìn)行。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每位參賽選手自備紅領(lǐng)巾一條，襯衫由學(xué)校準(zhǔn)備。
三年級(jí)：整理書(shū)包
每班4男4女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始整理(每人整理一個(gè)書(shū)包。要求：書(shū)包內(nèi)的書(shū)按照大小、類(lèi)別、厚薄分類(lèi))完整地扣好蓋子，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每班書(shū)包(內(nèi)裝雜亂書(shū)本)10只由各班準(zhǔn)備(到時(shí)錯(cuò)位活動(dòng)用)。
四年級(jí)：包書(shū)皮
每班3男3女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)開(kāi)始，四個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始包書(shū)皮，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的.手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書(shū)一本，美工剪刀由學(xué)校準(zhǔn)備。
五年級(jí)：疊襯衣
每班男女選手各2位(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)，先在活動(dòng)場(chǎng)地外預(yù)備，令下，各班兩位選手先疊襯衣，時(shí)間2分鐘。第二輪再2分鐘，最后看四件襯衣的總體質(zhì)量取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對(duì)折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為標(biāo)準(zhǔn)。
六年級(jí)：釘紐扣
每班2男2女(準(zhǔn)備與隨機(jī)抽取各半)排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始穿針引線、釘紐扣(要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié))，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn)，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn)，宣布活動(dòng)結(jié)束。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
備注：每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學(xué)校準(zhǔn)備)，賽前針線分離，待到活動(dòng)點(diǎn)后開(kāi)始穿針。
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇2】
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽洗一次腳;
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)。
(二)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周推薦欣賞“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周二班隊(duì)活動(dòng)課，布置勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
各班要切實(shí)布置好兩個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
可拍照發(fā)到班級(jí)博客或者在班級(jí)展板上展出。
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