風(fēng)箏的活動(dòng)方案（精選10篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏的活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的、意義
本次四年級(jí)小荷中隊(duì)組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初步定于4月下旬大操場 （塑膠操場）
三、人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：方新英
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：方新英
活動(dòng)工作人員：四年級(jí)全體學(xué)生以及跟班老師
四、活動(dòng)具體安排
1、分好小組
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場集合，進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4，活動(dòng)開始后，各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
（1）最佳技巧獎(jiǎng)四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長短，每組評(píng)選一名。
（2）最佳組織獎(jiǎng)2名：將根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的'組織情況、評(píng)選出行進(jìn)隊(duì)列最整齊、活動(dòng)組織最有序、活動(dòng)區(qū)域最干凈的小組
5、活動(dòng)結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開操場。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的.童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員：
1-6年級(jí)每班2隊(duì)，每隊(duì)2人共4人
三、活動(dòng)主題：
放飛4月的夢
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月13日（星期三下午）
活動(dòng)地點(diǎn)：操場
報(bào)名方式：把名單傳給宣波
報(bào)名截止日期：XX年4月8日
五、參賽辦法
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽，共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分
1、工藝（40分）
（1）做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。（10分）
�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。（10分）
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性。（10分）
�。�4）能夠展示特色（10分）
2、起飛（10分）
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3、留空時(shí)間（30分）
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）
4、測角度（20分）
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)
八、評(píng)委：綜合組老師（評(píng)委組長xx）
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
風(fēng)箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——3月27日，4月26日2個(gè)階段。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2、舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3、舉辦風(fēng)箏知識(shí)競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價(jià)值等。
4、舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5、中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的.歌曲。
6、舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。
四、日程安排：
1、宣傳準(zhǔn)備：3月17日—3月27日
�。�1）3月17日（周一）集體晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行布置。
�。�2）3月17日（周一）國旗下講話進(jìn)行宣傳。
（3）3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
�。�4）出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
�。�5）3月21日（周五）主題班會(huì)：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
�。�6）3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
2、風(fēng)箏知識(shí)競賽：3月25日（周二）中午校園文化時(shí)間。
3、風(fēng)箏制作評(píng)比：3月17日—3月27日。
�。�1）3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
�。�2）3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比，歡迎教師送作品參評(píng)。
4、風(fēng)箏放飛比賽：4月26日（周六）學(xué)生春季社會(huì)
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
�。�1）個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時(shí)間長短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第1—6名。
�。�2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)5個(gè)。
1、主題班會(huì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）
2、按時(shí)出好黑板報(bào)（10分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）
3、知識(shí)競賽組織有序，卷面知識(shí)達(dá)成率高。（10分）
4、風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)（5分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）
5、風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：
放飛風(fēng)箏，放飛希望
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日上午8點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
碧桂園梓山湖
活動(dòng)目的：
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的.樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個(gè)2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備，共同營造風(fēng)箏比賽的氛圍。
3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛安排。
4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動(dòng)前的車輛安排，給車輛編號(hào)，還要按班級(jí)對號(hào)上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點(diǎn)人數(shù)。
5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地，了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì)場、安排班級(jí)，會(huì)場要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。
(2)活動(dòng)場地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動(dòng)和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。
活動(dòng)對象：
幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開場。9：00
3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：05——9:20
4、IZZA帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長和幼兒在臺(tái)下跳。9:20——9:25
5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9:25——9:30
6、聽音樂按班級(jí)先后秩序走向各個(gè)場地。9:30——9:35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊(duì)，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9:35——9;40
8、五彩風(fēng)箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡單的游戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:40——10：10
9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10:10——11:20
10、IZZA和主持人一起宣布獲獎(jiǎng)名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。11:30——11:45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20
13、集合，上車，回到幼兒園。14:30
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇5
【活動(dòng)主題】：
DIY風(fēng)箏 放飛快樂
【活動(dòng)背景】：
從古自今，悠悠千百年來，國人都非常熱愛放風(fēng)箏，此項(xiàng)活動(dòng)，老少皆宜，它不僅能健身養(yǎng)目，還能陶冶情操。春天來了，選擇一個(gè)晴好的天氣，帶上孩子一起去放一個(gè)屬于自己獨(dú)一無二的風(fēng)箏吧！
【活動(dòng)時(shí)間】：
2012年4月21日（周六）下午14：30—16：30
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
定王臺(tái)好樂比童夢工廠（DIY風(fēng)箏）
沿江風(fēng)光帶杜甫江閣（放風(fēng)箏）
【活動(dòng)對象】：
3歲以上孩子的家庭
【參加人數(shù)】：
30個(gè)家庭
【活動(dòng)流程】：
開場熱舞 主持人介紹活動(dòng)流程及關(guān)于風(fēng)箏的介紹 雙語互動(dòng)親子小游戲：在游戲中闖關(guān)成功的小朋友即可得到一個(gè)風(fēng)箏。 彩繪風(fēng)箏DIY：白色的飄逸的風(fēng)箏，在您和孩子的手中大變身，一家三口一起DIY一個(gè)獨(dú)一無二的風(fēng)箏，作為對過往歲月的珍貴記憶。
【活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作】：
1、提前一周打電話邀請小朋友和家長參加 人員：市場及咨詢安排
2、在湖南媽媽網(wǎng)上發(fā)帖人員召集并推廣宣傳 人員：于莎
3、準(zhǔn)備風(fēng)箏、彩筆等材料。 人員：于莎
4、創(chuàng)意繪畫指導(dǎo)老師2名。 人員：于莎聯(lián)系藝趣快樂房子的老師
5、準(zhǔn)備移動(dòng)白板、音箱、投影儀、電腦、嘜、插座等設(shè)備。 人員：張雄
6、準(zhǔn)備有關(guān)春天、風(fēng)箏的課件及雙語互動(dòng)親子游戲。 人員：學(xué)術(shù)部安排 KEN
7、活動(dòng)主持：KEN、于莎
8、活動(dòng)場地準(zhǔn)備。 人員：于莎及市場咨詢
9、打印簽到表，準(zhǔn)備簽到筆及現(xiàn)場簽到引領(lǐng)。 人員：市場及咨詢安排。
10、簽到禮的`準(zhǔn)備：瑞思紙袋、沙畫或其他小禮物、三折頁。 人員：汪智 手牽手放風(fēng)箏：大手拉小手，看誰的風(fēng)箏飛得最高飄得最遠(yuǎn)。
11、全程照相。 芝麻寶貝工作人員
12、活動(dòng)過程發(fā)微博及湖南媽媽網(wǎng)。 人員：湯奔程
【風(fēng)箏介紹】
風(fēng)箏，亦稱風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的，后來只有皇宮里才有紙鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。晚唐，人們在紙鳶上加竹笛，紙鳶飛上天以后被風(fēng)一吹，發(fā)出“嗚嗚”的聲響，好像箏的彈奏聲，于是人們把‘紙鳶’改稱‘風(fēng)箏’，現(xiàn)代以風(fēng)箏，風(fēng)琴作為統(tǒng)稱，包括沒有哨子的紙鳶。
【放風(fēng)箏訣竅】
放風(fēng)箏時(shí)需要兩人互相配合。首先，家長示范一遍，由一個(gè)人拿好風(fēng)箏，用手抓住風(fēng)箏骨架的中心支撐條上，站在風(fēng)箏的后面或側(cè)后，將風(fēng)箏舉起。使風(fēng)箏略向前傾斜5～10度左右，并往前跑。另一名家長一手拿線拐，一手拿風(fēng)箏線，并把線慢慢放出10～20米，線要拉緊，等到風(fēng)力適宜時(shí)，持風(fēng)箏的家長向空中輕輕一松手，拿線的人隨著風(fēng)箏上升的方位和風(fēng)勢，不斷調(diào)整自己站的位置，并調(diào)整放線的速度和長度，使風(fēng)箏借助人的拉力和風(fēng)力沖上藍(lán)天。拿線的人慢慢地調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場情況分次把線放出180～200米左右就可以了。一旦有足夠的風(fēng)力，風(fēng)箏飛到天上就平穩(wěn)了。
在風(fēng)箏停止放飛要往回收線時(shí)，絕不能太過心急，要順著風(fēng)勢和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，慢慢地把線繞到線拐上。注意不要強(qiáng)拉硬扯把線拉斷。當(dāng)風(fēng)箏快要落地時(shí)，另一個(gè)人最好能夠接住風(fēng)箏，免得風(fēng)箏直接摔在地上造成損壞。
下面就是讓小朋友來放啦！讓小朋友放風(fēng)箏的時(shí)候，家長要細(xì)心一些，告訴孩子拿線拐的手要適度握緊，拿風(fēng)箏線的手要小心點(diǎn)，避免被撐的太緊的風(fēng)箏線講孩子的嫩手割傷。如果孩子一次兩次沒有掌握到訪風(fēng)箏的訣竅，而沒能將風(fēng)箏放飛到空中，家長要鼓勵(lì)孩子多試幾次，并手把手地再教孩子一次，以便孩子能夠順利放飛風(fēng)箏。
如遇兩只風(fēng)箏線糾結(jié)在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇6
春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié)，春天的天空是風(fēng)箏的世界。讓我們相約春天，相約在風(fēng)和日麗的春光里，筑起夢想的風(fēng)箏，讓愛飛起來！
風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給校園一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
同時(shí)，巧遇第七屆校園主題式科技節(jié)，為體現(xiàn)我校師生的科學(xué)文化素養(yǎng)，為本校學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增加學(xué)生課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行以“放飛夢想、幸福成長”為主題的'首屆風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)意義：
“山鄉(xiāng)校園春來早，喜趁東風(fēng)放紙鳶”。每年陽春三、四月，都是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏、嬉戲春風(fēng)、放飛心情，享受春天帶來的快樂。風(fēng)箏是春天的使者，春天里，金壇市薛埠中心小學(xué)舉辦的“彩繪春天，放飛夢想”第三屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，讓全校師生了解風(fēng)箏的歷史及各地風(fēng)箏特色、學(xué)習(xí)如何做風(fēng)箏，放風(fēng)箏，并用自己手中的畫筆描繪風(fēng)箏，寫寫風(fēng)箏，放放風(fēng)箏，照照風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，放飛自己的夢想，讓夢想和風(fēng)箏一起飛得更高！
二、活動(dòng)歷程及時(shí)間表：
1、“侃侃而談話風(fēng)箏”（科學(xué)組）
4月10日至4月21日：學(xué)校大道參觀瀏覽風(fēng)箏展板。
2、“樂趣橫生做風(fēng)箏”（綜合實(shí)踐組）
4月10日至4月21日：4至6年級(jí)每班推薦3個(gè)自制風(fēng)箏作品。
3、“奇思妙想畫風(fēng)箏”（美術(shù)組）
4月12日下午第二節(jié)課后：3至6年級(jí)學(xué)校綜合樓前大道集體彩繪風(fēng)箏。
4、“情思悠悠憶風(fēng)箏”（德育處）
4月21日前：開展全校師，生共繪風(fēng)箏小報(bào)活動(dòng)。
5、“天高云淡放風(fēng)箏”（體育組）
4月20、21日下午第二節(jié)課后：三到六年級(jí)，按年級(jí)開展放風(fēng)箏比賽。
6、“喜笑顏開照風(fēng)箏”（攝影組）
4月10日至4月21日：三到六年級(jí)，按年級(jí)開展風(fēng)箏攝影比賽。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
各班班主任組織學(xué)生開展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng)，介紹風(fēng)箏的知識(shí)、種類、文化等，讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩文讀一讀。
學(xué)�？茖W(xué)組于學(xué)校大道兩側(cè)展出關(guān)于風(fēng)箏的各類展板，供學(xué)生參觀、瀏覽、閱讀、欣賞，營造校園風(fēng)箏節(jié)的氣氛，提高學(xué)生的認(rèn)知。
四、活動(dòng)主題：
彩繪春天，放飛夢想
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月10日至4月21日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大道
七、活動(dòng)對象：
1至6年級(jí)學(xué)生
八、具體內(nèi)容以及要求：
1、各班班主任組織開展“風(fēng)箏知識(shí)知多少”活動(dòng)。
2、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參觀、瀏覽、閱讀、欣賞有關(guān)風(fēng)箏節(jié)的各塊展板內(nèi)容。
九、注意事項(xiàng)：
1、參觀閱讀時(shí)，請各班班主任做好指導(dǎo)工作。
2、各班班主任做好學(xué)生的教育工作，杜絕對展板造成破壞的行為。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景：
五月，陽光燦爛，正值大好時(shí)節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想與希望。在這個(gè)充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識(shí)朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。
二、活動(dòng)目的、意義：
五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時(shí)節(jié)，把活動(dòng)場地設(shè)置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)主題：
放飛理想，擁抱春天
四、活動(dòng)時(shí)間：
五月（具體時(shí)間待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
六、參加對象：
電氣工程學(xué)院全體學(xué)生(以宿舍為單位)
七、活動(dòng)宣傳：
利用板報(bào)和下發(fā)通知形式進(jìn)行宣傳
八、 活動(dòng)內(nèi)容：
放飛（100分）
(1)起飛（20分）
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時(shí)間（30分）
放飛成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折
扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
(5)團(tuán)隊(duì)合作（20分）
九、活動(dòng)人員：
評(píng)委：生活組織部全體成員
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；，一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。（獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)）
十一、活動(dòng)的`幾個(gè)原則：
1、保證安全
2、玩得開心
3、準(zhǔn)備充分
4、共同參與
十二、交流放風(fēng)箏的心得：
1、談?wù)劮棚L(fēng)箏的感想
2、放風(fēng)箏的益處：享受大自然的風(fēng)光，還可以強(qiáng)身健體，使人心情愉快。
十三、注意問題
天氣、地點(diǎn)的選擇要考慮周全。由于是團(tuán)體活動(dòng)，必須特別注意安全問題。
活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人組織全體會(huì)員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風(fēng)吹，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在放風(fēng)箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇8
陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們在放飛風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對他人的.祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
活動(dòng)主題：
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)目的：
配合xx大學(xué)20xx級(jí)電氣院文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氣氛,豐富廣大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,以及互相配合的能力，促進(jìn)德、智、體、美、勞的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,
活動(dòng)對象：
20xx級(jí)電氣院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
湘江邊
活動(dòng)宗旨：
“放飛青春，放飛夢想”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
活動(dòng)形式：
活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。
第一個(gè)階段為DIY風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。
第一階段：DIY風(fēng)箏
以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組
第二階段：放風(fēng)箏
以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。
獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。
最佳飛翔獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 DIY風(fēng)箏(100分)
�。�1）做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理（25分）
（2）圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（25分）
�。�4）展覽所獲投票數(shù)（25分）
2、放風(fēng)箏
�。�1）第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰
（2）第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
�。�3）第三輪：20分鐘后測量線長
資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：50元
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品單項(xiàng)獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品×3
獎(jiǎng)狀2元×6+4元×1=16元
總計(jì)316元
活動(dòng)宣傳：
1、班長把活動(dòng)下達(dá)給班上同學(xué)
2、海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期，在各個(gè)宿舍張貼海報(bào)，對此次風(fēng)箏節(jié)進(jìn)行宣傳，海報(bào)上說明活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)的規(guī)則，在食堂出一張彩噴
3、網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動(dòng)的內(nèi)容
4、現(xiàn)場宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場定點(diǎn)搭建工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng)，達(dá)到全校動(dòng)員效果。
5、寫現(xiàn)場通訊。以及拍攝照片。
6、在活動(dòng)現(xiàn)場入口處以及場地中心位置設(shè)置展板，對活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明
議程安排：
1、前期準(zhǔn)備：
1、1向各班長下達(dá)發(fā)文，請各班班長下達(dá)給班上每個(gè)個(gè)同學(xué)，確保各班至少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。
1、2活動(dòng)前三天各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定第一批代表隊(duì)人數(shù)和名單。
1、3活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。
1、4為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。
2、時(shí)間安排：
3、注意點(diǎn)及要求
3、1參加活動(dòng)人數(shù)較多時(shí)可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時(shí)間約一小時(shí)）
3、2評(píng)委對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給出評(píng)分。由現(xiàn)場專員記錄得分。
3、3現(xiàn)場報(bào)名參加的同學(xué)，須在提前報(bào)名的同學(xué)之后參加活動(dòng)，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊(duì)中。
3、4拍照的同學(xué)對活動(dòng)的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。
3、5活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場清理工作。
3、6活動(dòng)后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇9
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無為的生活，那請加入到這個(gè)比賽中來，讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。
一、活動(dòng)宗旨：
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
二、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：
青春作伴放飛五月
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日星期X16:30—18:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
文化廣場
報(bào)名方式：
各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系方式等，報(bào)至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
報(bào)名截止日期：
20xx年X月X日星期X
聯(lián)系人：
XXX
五、參賽辦法
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
2、比賽分為上、下兩場（每場約30分鐘—40分鐘），4個(gè)賽區(qū)，評(píng)委上下兩場采取逐個(gè)打分的.方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)分；
3、按照賽區(qū)對每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半場，S代表下半場，A代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如SD2代表下半場D賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏），報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1、工藝40分
1做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理10分2圖案精美，顏色搭配諧調(diào)10分3造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良10分4能夠展示本學(xué)院的特色10分2、放飛60分（1）起飛10分
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
�。�2）留空時(shí)間20分
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分
鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分
（3）風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
（4）印象分10分
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程
1、比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
2、每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3、比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場地。各評(píng)委開始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時(shí)。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。
4、參賽風(fēng)箏線長限定為100米。
5、參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6、比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)參照工藝分，一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)參照放飛分，一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
風(fēng)箏的活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏等一系列的活動(dòng)，使參與者體驗(yàn)到合作與快樂，
也能夠提高參與者的認(rèn)識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力，從中有所悟。使工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擴(kuò)大其影響力，從而進(jìn)一步的塑造協(xié)會(huì)的良好形象。
二、活動(dòng)主題
主題：我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)，和春天有個(gè)約會(huì)。
三、活動(dòng)對象
xxx
四、活動(dòng)時(shí)間
2012年3月
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求
1、通知其相關(guān)參賽者的相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)
2、準(zhǔn)備制作風(fēng)箏的相關(guān)材料，例如：剪刀、膠水、竹竿、畫布、線等物品。
3、整理參賽人員的名單。
4、做好活動(dòng)的宣傳。
5、組織工作人員維持好活動(dòng)秩序。
要求：每組準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏圖樣；要?jiǎng)e具匠心，體現(xiàn)本組的特色；講述起風(fēng)箏
圖樣的含義及意圖；能夠講述風(fēng)箏的制作過程對風(fēng)箏有所了解。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)四名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
附錄：
做風(fēng)箏的工具： 漿糊、 裁紙刀
做風(fēng)箏的材料： 竹篾、紗紙條、馬拉紙
做法：
1、、首先將竹篾浸水，令竹篾軟身，再用 刀將竹篾破開，約三分之一
粗度，然后修半形，因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上，如果太粗，竹篾會(huì)拉破紙張，同時(shí)竹篾太粗，紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長短適當(dāng)?shù)拈L度，約為16吋及23吋。下一步，就將馬拉紙裁成一個(gè)四方，長約24吋，馬拉紙是一種非常粗糙的紙張，最適合作風(fēng)箏之用。
2、、到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上，但要記著將長長的竹篾，用紗紙?jiān)诙踢叺?三分之一處，然后慢慢屈曲，直至長竹篾兩端觸到紙的對角之上將它貼好。
3、 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的下方，較好線與風(fēng)箏的角度后，就可起飛。
4、風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí)，如果一方較重，風(fēng)箏就會(huì)偏向這方，而尾巴最好比較長,因?yàn)樵介L就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起，使全身受風(fēng)，平衡了斜的一方。
5、風(fēng)箏的絲線可以用牛皮線、棉線、玻璃線等線轆可分圓線轆及排轆將線扎在風(fēng)箏上，要成一斜角。
風(fēng)箏制作活動(dòng)總結(jié)
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然，周六下午，我協(xié)會(huì)組織成員舉行“我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì)，和春天有個(gè)約會(huì)”---風(fēng)箏放飛與制作比賽活動(dòng)。比賽順利而又圓滿。
本次活動(dòng)在賽前就做了充分的宣傳動(dòng)員工作，活動(dòng)負(fù)責(zé)人制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了比賽規(guī)則與程序。比賽開始了，放飛比賽和設(shè)計(jì)制作比賽同時(shí)進(jìn)行，評(píng)委們認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)比，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。
此次活動(dòng)要求所有參賽風(fēng)箏必須手工制作，各年級(jí)積極參與，學(xué)生得到全面發(fā)展，使校園中充滿歡樂�；顒�(dòng)挖掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生手腦并用的能力。
最后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人公布了此次比賽的結(jié)果，并對本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備，積極參與這樣的活動(dòng)。
這次比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，了解和發(fā)揚(yáng)光大我國傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)，同時(shí)開闊了同學(xué)們視野，增長知識(shí)，陶冶情操，鍛煉了體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，既豐富了同學(xué)們的課余生活又激勵(lì)了同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中爭優(yōu)秀創(chuàng)先進(jìn)，為自己、為集體爭得榮譽(yù)。
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