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小學(xué)二年班級文化建設(shè)方案

時間:2020-10-21 16:51:29 方案 我要投稿

小學(xué)二年班級文化建設(shè)方案范文

  班名:

小學(xué)二年班級文化建設(shè)方案范文

  快樂閱讀班

  班級主題:

  勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基

  我們二(2)班有50位可愛的孩子,他們懷著共同夢想?yún)R聚在這快樂閱讀班,他們快樂學(xué)習(xí)快樂成長,力爭在這充滿陽光的芳草地里做一個奮發(fā)向上的人。字串5

  指導(dǎo)思想:學(xué)生要發(fā)展,必須先要夯實根基。為豐富全體學(xué)生的課余生活,陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的'同學(xué)要做到:勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基。這也將成為我班的一大特色。

  主要目標:

  在班級里掀起勤讀書、善積累的高潮.

  具體內(nèi)容和措施:

  1、誦讀經(jīng)典名篇

  每次課前三分鐘,集體誦讀《古詩》、《三字經(jīng)》等,

  以陶冶學(xué)生的情操。

  2、每天寫完作業(yè)后,讓學(xué)生堅持讀書半小時,并積累讀書收獲,

  充分利用《課外拓展閱讀》,讓孩子劃出好詞佳句,讀好《古詩文誦讀》,要求每一首詩都會背誦。周五進行總結(jié),對讀書好的同學(xué)進行星章獎勵。

  3、定期在班級開展“讀書匯報會”,讓學(xué)生在交流中提高自己,豐富積累。

  4、閱讀園:通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動來創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。如:能寫善畫的同學(xué)協(xié)助班主任參與閱讀園的完成,心靈手巧的同學(xué)把精心剪制的小作品通過“讀書卡”展示出來。閱讀寫作通過 “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現(xiàn)出。這樣的設(shè)計不僅展現(xiàn)學(xué)生的個性,還在美化環(huán)境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。

  5、圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學(xué)生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果。班級設(shè)置圖書角,開展“捐一本好書,讀十本好書”的活動,由學(xué)生自己提供書籍,選好管理員,由學(xué)生參與管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

  6、教室的板報中設(shè)立一個“學(xué)生最喜歡的格言”欄目,每位同學(xué)都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現(xiàn)形式張貼出來,以激勵自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進。

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