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班集體考核評選方案

時間:2022-06-03 21:29:14 方案 我要投稿
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班集體考核評選方案

  一、指導(dǎo)思想:

班集體考核評選方案

  班集體是學(xué)校工作的具體組織和實施的最基本單位,為了對學(xué)校各班集體進(jìn)行一個公平、公正、公開的綜合評價,特制定該考核方案。

  二、考核內(nèi)容及方法:

  1、本評價表由班主任自評、他評、校評相結(jié)合,參與評價者一定要實事求是、客觀、公平、公正;

  2、班級團(tuán)體獎項:獲段級第1、2名分別加2-1分,第三、四名不得分;校級一二三等獎分別加3、2、1分,區(qū)級一二三等獎的10、8、6;更高級別的獎項依次按下一級的2倍計分。同一內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。(教育部門組織)

  3、學(xué)生個人成績:校級區(qū)級一二三等獎的分別加2、1、0.5分,區(qū)級一二三等獎的分別加6、4、2分,市級的分別加12、8、4分,以此類推;由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的,各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級別得分計算;同一項內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是:第1、2名為一等獎,第3—4名為二等獎,第5—8名為三等獎。

  5、班級建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項計平均分為最后得分,即該項總分除以參與該項評分人數(shù)得平均分;其它項目分?jǐn)?shù)如實累計。

  6、體育達(dá)標(biāo)檢測有一生不達(dá)標(biāo)則該班評優(yōu)一票否決;

  7、班級出現(xiàn)重大事件的,或有學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)的,班級建設(shè)項為0分,如果因管理不善造成班級出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。

  8、以本學(xué)年成績表現(xiàn)為評估依據(jù)(上年獲得校區(qū)級等優(yōu)秀班集體不納入計分)。

  9、評價統(tǒng)計后進(jìn)行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評選。

  注意:

  班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評價分。

  三、優(yōu)秀班集體評價量化表(見下表)

  優(yōu)秀班集體評價量化表

  班級:班主任:評價時間:2011年3月15日

  項目 評價內(nèi)容 評價者 評價意見 評分 得分

  一、班級建設(shè)20分

  1、有良好的班集體。

  2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部,能按質(zhì)按時完成班主任工作任務(wù)。

  3、小基地活動與行孝教育成績顯著,班級活動具有特色。

  4、有競爭意識,集體榮譽感強(qiáng)。

  班主任簽名:

  大隊部簽名:

  教導(dǎo)處簽名:

  二、學(xué)風(fēng)25分

  學(xué)風(fēng)濃,每個學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí),有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立的學(xué)習(xí)能力,思維敏捷,善于表達(dá),成績優(yōu)秀,減負(fù)提質(zhì)做得好。

  學(xué)科教師評價

  學(xué)科

  姓名

  評價意見

  評分

  語文

  數(shù)學(xué)

  英語

  音樂

  體育

  美術(shù)

  科學(xué)

  思品

  三、教育

  教學(xué)15分

  教育教學(xué)質(zhì)量突出

  學(xué)科

  優(yōu)秀率

  合格率

  教導(dǎo)處評價

  語文

  簽名:

  數(shù)學(xué)

  英語

  四、體衛(wèi)20分

  積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動,學(xué)生身體素質(zhì)好,體育全部達(dá)標(biāo),視力無新發(fā)病率,班級衛(wèi)生環(huán)境良好。

  體育達(dá)標(biāo)情況10分

  總?cè)藬?shù)(人)

  優(yōu)秀(人)

  良好(人)

  及格(人)

  不達(dá)標(biāo)(人)

  優(yōu)秀率 %

  教師評價

  簽名:

  環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)(共10分、每次達(dá)標(biāo)加1分)

  達(dá)標(biāo)次數(shù)

  評價人簽名

  五、行為品質(zhì)20分

  人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。

  “五星達(dá)標(biāo)班”次數(shù)(每次達(dá)標(biāo)加1分)

  達(dá)標(biāo)次數(shù)

  評分

  大隊部

  評價人簽名

  六、班級網(wǎng)頁 10分

  網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時。

  校長室、教導(dǎo)處

 。▽W(xué)校直接檢查班級網(wǎng)頁)

  七、班級特色 10分

  有鮮明的管理特色、活動特色(如班級足球)等。

  校長室、教導(dǎo)處

 。z查班級特色的隊伍、方案或計劃和積極向校隊輸送隊員等)

  八、團(tuán)體加分

  積極參加市、區(qū)、校級的各項活動,活動質(zhì)量高,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

  項目 級別 等第 評分

  九、個人加分

  時間 獎項內(nèi)容 級別 等第 評分 總分 名次

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