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學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作實(shí)施方案范文
為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助在校學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)在全校形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)我校學(xué)生工作情況,特制訂20XX年學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
按照“以人為本,德育為先”的育人方針,堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,通過開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo),減少和杜絕學(xué)生遲到、曠課等現(xiàn)象的發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月-2018年1月
三、組織實(shí)施
20XX年學(xué)風(fēng)督導(dǎo)主要由3個(gè)督導(dǎo)小組組織實(shí)施,重點(diǎn)督導(dǎo)3項(xiàng)內(nèi)容,采取校-院2個(gè)層面督導(dǎo)檢查,每月檢查1次。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組由退休老專家構(gòu)成,每組2名,共3組,按月進(jìn)行檢查;3項(xiàng)檢查內(nèi)容包括深入課堂檢查班級(jí)考勤、檢查上課紀(jì)律、檢查教室環(huán)境(對(duì)應(yīng)晚點(diǎn)名教室);2個(gè)層面是學(xué)校層面的檢查、學(xué)院層面的自查;學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月抽取所督導(dǎo)的學(xué)院1個(gè)班級(jí)深入課堂進(jìn)行檢查和評(píng)分。
具體安排如下:
。ㄒ唬┏闪⑿<(jí)“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)”督導(dǎo)專家組。
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)3個(gè)小組自行負(fù)責(zé)本小組學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作的安排。檢查小組對(duì)所檢查學(xué)院班級(jí)的上課情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果按月由學(xué)工處工作人員收齊并在學(xué)風(fēng)陽(yáng)光臺(tái)進(jìn)行通報(bào)。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家一組
成員:xxx、xxx
督導(dǎo)學(xué)院:第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院、第四臨床學(xué)院
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家二組
成員:xxx、xxx
督導(dǎo)學(xué)院:第五臨床學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、藥學(xué)院、公管衛(wèi)生與管理學(xué)院
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家三組
成員:xxx、xxx
督導(dǎo)學(xué)院:口腔醫(yī)學(xué)院、藥護(hù)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、人馬學(xué)院
。ǘ┟鞔_各項(xiàng)檢查內(nèi)容:
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月須檢查一次所督導(dǎo)學(xué)院的學(xué)風(fēng)情況,所檢查的班級(jí)和時(shí)間由專家組自行確定,督導(dǎo)內(nèi)容包含抽查班級(jí)學(xué)生上課考勤情況(5分)、課堂紀(jì)律情況(3分)、教室環(huán)境(2分)等。教室環(huán)境專指檢查班級(jí)固定晚點(diǎn)名教室任一時(shí)間的環(huán)境衛(wèi)生。所檢查的結(jié)果(學(xué)風(fēng)督導(dǎo)表)于每月28日由學(xué)工處學(xué)生管理科李俊敏收齊匯總。
。ㄈ┬T簝杉(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)互動(dòng)
各學(xué)院可參照學(xué)校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)的形式,在學(xué)院各班級(jí)間開展每月互查,以充分激發(fā)學(xué)院班級(jí)之間“比學(xué)趕超”的動(dòng)力,通過校院兩級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)互為補(bǔ)充,協(xié)同共進(jìn),從而推動(dòng)全校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作。
。ㄋ模⿲W(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果使用
校級(jí)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)結(jié)果每月底由學(xué)工處匯總后在陽(yáng)光學(xué)風(fēng)臺(tái)進(jìn)行發(fā)布,全年共檢查八次,計(jì)算平均分后作為年終各學(xué)院學(xué)生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)考核指標(biāo)的評(píng)分依據(jù)。學(xué)院層面對(duì)各班級(jí)的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果可作為學(xué)院評(píng)比優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要參照標(biāo)準(zhǔn)之一。
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