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小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實施方案

時間:2022-05-16 03:08:48 方案 我要投稿
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小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實施方案范文

  為貫徹Xx縣教育局教育教學(xué)精神,抓住全縣教師開展教學(xué)技能大賽的契機,進一步提高教師隊伍整體素質(zhì),促進全鎮(zhèn)教師專業(yè)成長,現(xiàn)制定Xx鎮(zhèn)第二小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實施方案如下:

小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實施方案范文

  一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  成員:

  評委小組組長:

  成員:

  二、參賽范圍

  凡年滿52周歲以下(含52周歲)的女教師、年滿57周歲以下(含57周歲)的男教師均要參加比賽,超過以上年齡的教師自愿參加。

  三、參賽組別

  每個學(xué)段分三個組別。

  1、A組:年齡在35周歲以下(含35)的教師;

  2、B組:年齡在36周歲—45周歲以下(含45)的教師。

  3、C組: 年齡在46周歲以上的教師。

  四、參賽學(xué)科

  語文、數(shù)學(xué)、英語、品生/品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(通用)技術(shù)。

  五、參賽內(nèi)容

  比賽的內(nèi)容包括課堂教學(xué)、基本技能等,并分別按80%、20%計分。

  1、課堂教學(xué):授課教師獨立進行教學(xué)設(shè)計,實施完整的課堂教學(xué)。教態(tài)自然端莊,語言準確規(guī)范,富于啟發(fā)性和感染力;教學(xué)過程充分體現(xiàn)新理念,發(fā)揮學(xué)生的主體作用;教學(xué)目標明確,重點突出,教法靈活,手段先進,體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功;注重學(xué)生的合作意識、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果明顯。

  2、基本技能:考核四方面內(nèi)容。

  (1)鋼筆字:規(guī)定時間(20分鐘)內(nèi),在一頁大田字格紙上完成指定的文字。要求使用楷書或行書,書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規(guī)律。

 。2)粉筆字:規(guī)定時間(15分鐘)內(nèi),在自備的小黑板(80×60厘米)上完成指定文字,要求使用楷書,書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規(guī)律。

 。3)說課(案例分析):規(guī)定時間(10分鐘)內(nèi),要求思路清晰,語言簡潔流暢,目的明確,觀點鮮明,無理論、觀念和概念上的錯誤。

 。4)計算機應(yīng)用能力:在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的操作和任務(wù)。

  六、競賽程序與辦法

  學(xué)校初賽按學(xué)科進行,推薦30%人選按年齡和學(xué)科均衡推選。時間安排為:

  1、 課堂教學(xué): 11月3日至11月10日。

  2、 基本功比賽:11月20日至12月20日。

  學(xué)校根據(jù)競賽內(nèi)容和《通知》要求進行初賽,要求在廣泛發(fā)動、人人參與、認真組織評委評選的基礎(chǔ)上,推薦出參加復(fù)賽的教師。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科推薦名額按每學(xué)科人數(shù)的30%推薦,其他學(xué)科推薦名額按學(xué)科總?cè)藬?shù)的30%參加鎮(zhèn)級復(fù)賽。一線教師人數(shù)以2014年10月份上報教研室的數(shù)據(jù)為準。

  賽前選手抽簽決定出場順序。將分學(xué)段、分學(xué)科在指定的地點,按競賽程序在規(guī)定的時間內(nèi)完成競賽。

  七、表彰獎勵與評估

  1、獎項設(shè)置。教師教學(xué)技能大賽將與課堂教學(xué)等級達標相結(jié)合,進入復(fù)賽的教師將被認定為優(yōu)秀課教師。

  2、將參加教學(xué)技能大賽教師的成績納入繼續(xù)教育。參加初賽的教師校本研修計5學(xué)分,優(yōu)秀課教師計8學(xué)分,參加決賽的教師獲得一等獎計20學(xué)分、獲得二等獎計16學(xué)分、獲得三等獎計12學(xué)分。

  3、教師的競賽成績將做為評優(yōu)、績效考核、業(yè)務(wù)考核、職稱評定、崗位設(shè)置、參加縣級以上教學(xué)競賽人選推薦的重要依據(jù)。

  八、工作要求

  1.加強對比賽活動的領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新工作思路,科學(xué)制訂方案,精心組織,認真落實,使比賽公平公正、更具吸引力,最大限度地激發(fā)教師的參與熱情,為活動扎實開展提供組織保障。

  2.以提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,注重競賽活動的群眾性和參與性,要求符合參賽條件的教師必須人人參賽,通過競賽活動幫助廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范,增強創(chuàng)新能力,提高教書育人本領(lǐng),努力做好本職工作。對于無故不參加競賽的教師,將取消其當年的評優(yōu)、晉升職稱資格,績效考核不能被評為優(yōu)秀等級。

  3.按照活動安排,認真、及時完成布置的各項內(nèi)容,保留每項活動的材料,并按要求及時上交。

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