初中國培計劃實施方案

　　一、總目標

　　在理解教師專業(yè)標準、樹立教師培訓新理念的基礎(chǔ)上，突出提升培訓者的培訓方案設(shè)計能力、培訓課程尤其是實踐性課程設(shè)計能力、培訓方法應用能力，以全面推進縣級教師培訓機構(gòu)的能力建設(shè)，進一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓和教師專業(yè)發(fā)展中的服務和支撐作用。

　　二、具體目標

　　1.全面了解國家教師培訓的方針政策，能明確新形勢下教師培訓的新任務和新要求。

　　2.掌握培訓方案設(shè)計的框架和方法，能根據(jù)本地教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓方案，設(shè)計培訓活動。

　　3.掌握培訓課程尤其是實踐性課程設(shè)計和操作方法，能夠項目需求和主題開發(fā)適宜的課程。

　　4.掌握教師培訓方法尤其是參與式培訓方法的操作應用，能開展參與式培訓，能進行課堂觀察，能夠具體指導校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修。

　　三、培訓原則

　　1、主體性原則

　　2、實效性原則

　　3、混合性原則

　　4、持續(xù)性原則

　　四、培訓對象

　　五、培訓內(nèi)容與學習安排

　　學習主題一網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)

　　學習主題二形勢與政策

　　學習主題三教師培訓方案設(shè)計與課程開發(fā)

　　學習主題四培訓組織模式與方法

　　學習主題五培訓實施與管理（選修）

　　六、成績考核與評優(yōu)

　　1、考核評價

　　2、評優(yōu)（僅供參考）

　　七、項目組織與管理

　�。ㄒ唬└魇〖壗逃�行政部門

　　1.省級教育行政部門負責本省項目實施組織管理工作

　　2.省項目負責人的職責

　�。�1）活動組織：參加項目啟動會、結(jié)業(yè)儀式，組織省級分會場。

　�。�2）學情督促：

　　（3）簡報編制：

　�。�4）總結(jié)評優(yōu)：

　�。�5）證書發(fā)放：

　�。ǘ�）地方和區(qū)省級教育行政部門

　�。ㄈ�）中國教師研修網(wǎng)管理團隊

　　1、方案與課程開發(fā)：

　　2、教學教務引導：

　　3、用戶服務：下設(shè)線上服務組、線下服務組。

　　4、技術(shù)保障：

　　5、項目評估：

　　八、磚家與指導團隊及其職責

　�。ㄒ唬┙虒W專家團隊

　　1.教學專家團隊組成

　　2.教學專家團隊職責

　�。�1）在線值班（在線答疑）

　�。�2）集中答疑（專家引領(lǐng)）

　�。�3）點評學員作業(yè)：

　�。�4）編寫學習簡報：

　�。ǘ�）指導團隊

　　1.班級管理與指導教師團隊組成

　　2.班級管理與指導教師團隊職責

　　九、項目總結(jié)

　�。ㄒ唬┦〖夗椖靠偨Y(jié)評估

　　（二）執(zhí)行機構(gòu)總結(jié)評估

【初中國培計劃實施方案】相關(guān)文章：

國培計劃方案11-25

“國培計劃”對中小學教師短期集中培訓實施方案02-08

國培計劃研修總結(jié)03-08

國培工作計劃09-03

國培計劃學習總結(jié)07-23

國培工作計劃03-20

開學初班主任工作計劃03-30

國培計劃方案(8篇)11-25

國培計劃方案（精選12篇）12-05

國培工作計劃范文08-24