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幼兒園植樹節(jié)活動方案

時間:2024-11-16 21:29:43 秀雯 方案 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)活動方案范文(精選10篇)

  為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)活動方案范文(精選10篇)

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 1

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的`植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

  二、活動目標(biāo):

  1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

  3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

  4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

  5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6.樹苗若干。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬 “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

  1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

  2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

 。ǘ┓旨壊块_展不同主題的植樹節(jié)活動

  1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學(xué)生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

  二、活動主題:

  媽媽,您辛苦了!

  三、活動方式:

 。ㄒ唬┗顒咏M織:

  為了把這次活動真正搞出成效,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組:周慶瑜老師任組長,劉建偉老師任副組長,成員有:李艷、劉軍、于長福、賈向河、姜春英、班維如老師。

 。ǘ┗顒有麄鳎

  1、 向?qū)W生發(fā)布活動通知。

  2、 向家長印發(fā)《調(diào)查表》

 。ㄈ┗顒影才牛

  1、 3月4日—3月5日

 。1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

  (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

 。3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務(wù);

  2、 3月6日—3月7日

  一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù),或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的.辦法)

  四查:查閱有關(guān)的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。(將孝敬父母落實在行動上)

  3、 3月8日

 。1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;

 。2)自己洗漱、疊被褥;

 。3)放學(xué)回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

 。4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

 。5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

 。6)四—六年級寫一篇體會小作文,上交學(xué)校進(jìn)行征文評比活動;

  (7)收集家長反饋意見;

  活動時間:4月4、5日

  活動地點:中山公園

  活動目的:1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

  2、通過活動,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

  參加人員:4月4日——小小班、小班幼兒

  4月5日——中、大班以上幼兒

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 3

  一、 活動準(zhǔn)備:

  1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

  2、準(zhǔn)備代表全園的.手工紙花圈,各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

  3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供,園長聯(lián)系);

  4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)

  5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(李旋老師)

  二、 活動程序:

  1、 整理隊伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;

  2、 到達(dá)目的地,整理隊伍;

  3、 清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

  第一項:唱國歌

  第二項:向革命烈士默哀

  第三項:敬獻(xiàn)花圈

  第四項:請園長講話

  第五項:奏國際歌

  三、 注意事項

  1、 外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

  2、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 4

  一、活動目的:

  以植樹節(jié)為契機(jī),在少先隊員中開展形式多樣的植樹護(hù)綠實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、行動口號:

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為校園增添一片綠色

  三、活動時間:

  3月12日上午第一節(jié)大課間

  四、參加對象:

  中小學(xué)部全體學(xué)生(以周一晨會隊列)

  五、活動內(nèi)容:

  1、在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出給校園一片綠色號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動,為美化校園,凈化環(huán)境盡一份力。同時講解植樹節(jié)的來歷,向同學(xué)們介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  2、小草的自述:教育學(xué)生不要破壞和踐踏學(xué)校的草坪,要愛護(hù)草坪。

  3、同心樹,和我們一起茁壯成長活動。

  每個班級做10張心愿卡分別代表班級內(nèi)來自五湖四海的.不同省份的、瑞安市內(nèi)不同縣鎮(zhèn)的同學(xué)的心愿。由班級推薦兩名學(xué)生代表(男、女各一名)在學(xué)校的同心樹上掛上心愿卡。在活動中,要充分發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,遇到挫折要相互體諒,相互幫助,共同學(xué)習(xí),能像一家人一樣和睦相處。

  4、小小護(hù)綠隊

  3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我校開展小小護(hù)綠隊宣傳活動,在孩子們的意愿下自己制作護(hù)綠溫馨提示牌,自己設(shè)計護(hù)樹小標(biāo)語(16年級每個班級制作一塊,并寫上自己的班級)。同時開展護(hù)綠實施行動,組織部分學(xué)生成立未來花護(hù)綠小分隊,參加學(xué)校護(hù)綠實踐活動。通過活動讓孩子們增強(qiáng)環(huán)保意識,增添愛護(hù)花草樹木的責(zé)任,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色,充滿溫馨。

  六、注意事項

  1.活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結(jié)果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

  2.在組織活動的時候要確保安全工作。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 5

  一、 活動時間:

  20xx.3.14

  二、活動地點:

  幼兒園內(nèi)種植角

  三、活動目標(biāo):

  1.通過 3月14日植樹節(jié)活動, 激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識。

  2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒勞動技能。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

  2.植樹的工具由各年段的.班級自行準(zhǔn)備。

  3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

  4.各年段種植時間安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)

  10:00——11:00甜甜、親親(1)、親親(2)

  14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)

  五、活動內(nèi)容:

  1. 主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

  2、領(lǐng)取物品

  各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。

  3、實踐:

 、儆變涸诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下,分批到幼兒園種植場地,幼兒自帶工具。

  3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

  每天給植物喝點水,通過孩子們對植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解成長的不易,從而關(guān)愛自然,有保護(hù)環(huán)境的意識。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 6

  一、活動背景:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護(hù)自然中親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗,我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。

  2、能夠愉快的參加參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

  3、讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

  4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的`來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、樹苗若干。

  4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。

  四、活動過程:

  (一)植樹節(jié)的來歷

  師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,今天是3月12日植樹節(jié)。

  師:那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個世紀(jì),有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環(huán)境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性,人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山老爺爺,于是就將他逝世紀(jì)念日——3月12日為我國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。你們明白了嗎?

  師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興),那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)

  師小結(jié):小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處,聽完這個故事小朋友你們就知道了。

  1、講述《大森林的故事》。

  從前,有一個美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng),我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個美麗的地方。這時,忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個聲音在喊著:“別害怕,我會保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

  2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

  師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)

 。ǘ┲矘涔(jié)活動開始儀式

  1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)

  2、種樹的步驟

  師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個坑找一個家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。

  3、保證樹苗成活率

  師:為了讓小樹苗能健康長大,我們植樹后要堅持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護(hù),不要被人或者動物傷害到樹苗。好不好?

  4、分年級開展植樹活動

  5、師:現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 7

  目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

  3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計思路:

  從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的`危害”, 多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

  2. 引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

  (1)種植工具

 。2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 8

  活動背景:

  3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明。人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說,植樹、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  活動目標(biāo):

  參與為花草樹木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動。萌發(fā)孩子愛護(hù)綠化的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  小水壺、自制的愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

  活動過程:

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹木,看看講講花草樹木把幼兒園打扮得更漂亮。

  2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹活動,感受植樹活動的樂趣。

  3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹、小草、花兒澆澆水。鼓勵孩子邊澆水邊說說“大樹,我給你喝水啊!

  4、和老師一起為大樹掛上愛護(hù)綠化的標(biāo)志。

  5、鼓勵幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的`內(nèi)容告訴家長,大家一起來愛護(hù)綠化。

  活動反饋:

  3.12日植樹節(jié)來臨之際,娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園,托小班老師帶著幼兒認(rèn)識了不同的樹木,給花草樹木澆澆水,為小樹掛上了“愛護(hù)樹木”的小樹牌,讓大家都來愛護(hù)小樹,和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹苗,為小樹澆水,體驗了種植帶來的快樂!

  植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個長期的過程,我們讓每個孩子都和小樹交朋友,將“環(huán)!钡姆N子播撒在每個孩子的心中。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 9

  為了讓幼兒感受大自然的'美好,更多的了解樹木生長知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以三月份植樹節(jié)為契機(jī),開展植物種植實踐體驗活動,人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛護(hù)一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  一、活動時間:

  20xx年3月10日上午9點—11點

  二、活動地點:

  森林公園景區(qū)內(nèi)

  三、參加人員:

  小班幼兒及家長

  四、活動內(nèi)容:

  1.幼兒集中點名,分發(fā)樹木號碼牌;

  2.集合領(lǐng)取工具,前往指定地點植樹;

  3.森林公園工作人員介紹樹木知識;

  4.以家庭為單位開展植樹實踐活動;

  5.揭碑儀式、合影。

  五、注意事項:

  1.集合時間:3月10日上午8:30

  2.集合地點:森林公園廣場入口處

  3.活動費(fèi)用:將根據(jù)報名的人數(shù)確定。

  幼兒園植樹節(jié)活動方案 10

  活動目標(biāo):

  1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、欣賞各種圖片(樹)、繪畫用品

  活動過程:

  一、植樹前的`談話

  1、今天是幾月幾日? (三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

  3、你認(rèn)識哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育;顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

  三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  四、繪畫“植樹節(jié)”。

  今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。

  教師小結(jié):我們畫畫的時候,近的物體畫大些,畫清楚,圓的東西畫小些,畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景,再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面,也可以畫幾個植樹的場面,可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

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