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教師節(jié)的班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-01-12 16:06:16 方案 我要投稿

2017年教師節(jié)的班級(jí)活動(dòng)方案

  活動(dòng)要求:

2017年教師節(jié)的班級(jí)活動(dòng)方案

  1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、序

  主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):

  秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。

  打一節(jié)日名稱(chēng)【范例】謎底:教師節(jié)

  主持人:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

  二、教師節(jié)來(lái)歷:

  主持人:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在請(qǐng)吳蕾同學(xué)為我們講講。

  "6.6"教師節(jié):

  1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  "8.27"教師節(jié):

  1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  "5.1"教師節(jié):

  1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

  "9.10"教師節(jié):

  1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的.教師節(jié)。

  三、體會(huì)教師工作的辛苦

  主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰(shuí)來(lái)講講?(請(qǐng)幾位同學(xué)講)

  現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái),在紙上打勾,時(shí)間一分鐘

  時(shí)間到,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?

  四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

  主持人:對(duì),老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲:《我多想去看看》《小螺號(hào)》

  五、萬(wàn)中舉同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌,我們一起來(lái)欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》。

  六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

  主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生!彼號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

  七、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

  現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌:

  如果我們是星星,您就是藍(lán)天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

  如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。

  如果我們是小魚(yú),那您是大海培育育了我們……

  啊!我愛(ài)您!

  八、我為老師做賀卡

  學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,并寫(xiě)上一句祝福的話(huà)。

  九、展示學(xué)生的作品

  十、總結(jié)。

  老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

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