學校小主持人比賽的活動方案

　　一、活動意義：

　　為進一步豐富校園文化生活，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀主持人才，提高學生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為陽光自信的`新時代少先隊員，進而推動學校少先隊活動，特開展“小小金話筒”主持人評選活動。

　　二、活動主題：

　　“小小金話筒”主持人比賽

　　三、活動對象：

　　二——五年級學生。

　　四、參賽條件：

　　1．凡喜歡參與“校園小主持人”活動，自愿展示個人主持風采的隊員均可報名。

　　2．普通話標準、形象大方。

　　3．口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。

　　五、活動形式：

　　第一項：自我介紹+ 美文朗誦 （要求：脫稿 時間：2分鐘以內(nèi)）

　　1. 進行簡單的特色自我介紹。

　　2.自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展

　　示出選手的語言素養(yǎng)，可配樂。

　　第二項：綜合素質(zhì)（模擬主持）（要求：可半脫稿 時間：2分鐘以內(nèi))

　　選手自備一段主持詞。

　　例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。

　　六、比賽地點及時間：

　　1．地點：多媒體教室

　　2．時間：第十四周星期五（暫定）

　　七、活動程序：

　　1．班級內(nèi)先自行選拔，在此基礎上各班擇優(yōu)推薦1名學生參加決賽。（可

　　以推薦雙人組合，但不能超過規(guī)定比賽時間。）

　　2．決賽時按年級內(nèi)抽簽順序為比賽順序。（從二年級——五年級）

　　3．各班參賽選手名單于5月12日（第十三周星期五）之前上報少先隊大隊部，逾期作自動放棄。

　　八、獎項設置

　　比賽最終產(chǎn)生鉆石話筒、金話筒、銀話筒獎若干名。

　　九、評分標準：

　　1．形象氣質(zhì)（2分）

　　舉止大方、衣著得體、陽光自信

　　2．自我介紹（3分）

　　普通話標準，語言簡潔流暢（1分）

　　介紹個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然（2分）

　　3．模擬主持（5分）

　　吐字發(fā)音標準，語速適中（1分）

　　情感流露自然、真誠、飽滿（1分）

　　表情、手勢大方得體，表達自然（1分）

　　風格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好（2分）

　　十、工作安排

　　場地布置：

　　小主持人：

　　主持人訓練：

　　多媒體：

　　拍照：

　　計時、

　　評委：待定

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