幼兒班中班玩具超市活動方案

　　設計意圖：

　　在我園生命課程的引領下，結合課題研究，我們產(chǎn)生了“我”這樣一個大主題活動。教師留心觀察了解孩子們的需要和情感世界，遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性，滿足孩子的欲望和需求，生成了其中的“我喜歡”這樣一個小主題，我們希望通過孩子們生活中最喜歡的事、最喜歡的物、最喜歡的感覺等方面著手，與孩子們一起共同體驗快樂、分享快樂。那么，什么是孩子們目前最感興趣，最喜歡的呢？我們結合中班幼兒的年齡特點，捕捉住過好新年，孩子們新玩具特別多這樣一個時機，準備從孩子們平時最喜歡的玩具入手，通過“玩具總動員”這樣一個小站點開展主題活動。在活動中，孩子們樂于操作各種玩具，了解了玩具不同的性能和玩法，增長了相關的知識。同時，我們也注重情感的培養(yǎng)，讓幼兒懂得分享，懂得愛惜玩具，學習遵守規(guī)則。在“玩具總動員”這個站點即將結束時，教師將生活中的數(shù)融于主題之中，通過去玩具超市這樣一個形式，引導幼兒運用已有的數(shù)經(jīng)驗將玩具進行分類，標價，然后體驗自主購物的樂趣，初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。希望通過這樣的活動，讓孩子們體驗、感知生活中的數(shù)，將我們的數(shù)活動與幼兒的生活結合起來，提升幼兒的生活經(jīng)驗、數(shù)經(jīng)驗。

　　活動目標：

　　1、通過買玩具，比較3以內(nèi)數(shù)的多少關系，初步理解數(shù)的.分合。

　　2、喜歡玩具，體驗自主購物的樂趣。

　　活動準備：各類玩具（上面標有數(shù)字）數(shù)字卡若干。

　　重難點：初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。

　　活動流程：引發(fā)興趣——探索實踐——交流分享

　　活動過程：

　　1、引發(fā)興趣：玩具超市開張

　�。�1）我們的玩具超市馬上開張了，看看都有哪些玩具？

　�。ㄒ龑в變簩⑼婢邭w類，如：長毛玩具、電動玩具、棋系等）。

　�。�2）比較玩具的價格。如：3元和2元哪個比較貴？貴多少？

　　2、探索實踐：幼兒去玩具超市購物

　�。�1）幼兒去自動取款機上取錢，要求取3元錢。

　　請取到兩張的幼兒介紹。（1元和2元）

　　請取到三張的幼兒介紹。（3個1元）

　�。�2）教師提示：用3元錢買玩具，可以買到幾件？

　　（3）幼兒去超市買玩具，教師觀察指導。

　　3、交流分享：買玩具的情況。

　�。�1）教師引導幼兒說說用3元可以買幾件玩具？初步體驗數(shù)字的分合。

　　（2）經(jīng)驗提升，例如：如果想買4元錢的玩具，但是自己只有3元，少了幾元？怎么辦？

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　　游戲活動

　　內(nèi)容：汽車構建區(qū)（小小汽車城）、益智區(qū)等

　　目標：能運用不同的材料搭建各種車輛。培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣。

　　準備：1、益智區(qū)材料2、各類建構積木、廢舊盒子等

　　指導：

　　一、幼兒自由選擇游戲內(nèi)容開展游戲，鼓勵幼兒與同伴交換玩具。

　　二、觀察指導：

　�。ㄒ唬┲攸c指導：建構區(qū)

　　1、教師觀察幼兒是否能夠與同伴協(xié)商，充分利用不同的材料進行搭建。

　　引導幼兒可以運用廢舊的材料。

　　2、師可適當進行詢問：你搭的是什么車��？

　　你用的是哪種材料�。�

　　你的車子有什么本領啊。

　　引導幼兒運用不同的材料并能大膽地想老師和同伴交流。

　　（二）觀察其它各區(qū)域幼兒的游戲情況

　　三、交流

　　今天，你在什么地方做了什么象大人一樣的事啊？

　　重點：和小朋友介紹一下，你搭了什么車？

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