小學《爭做文明小市民》班會活動方案
《爭做文明小市民》主題班會教案
班會主題:爭做文明小市民
活動過程:
一 導入:
最近一段時間,不知同學們發(fā)現(xiàn)了沒有,我們的城市發(fā)生了許多的變化,有哪位同學注意過呢,請起來把你的發(fā)現(xiàn)跟同學們共享一下!
學生舉例:馬路更寬闊干凈了,人們更講文明禮貌了,公交車上的售票員都統(tǒng)一服裝了,街道上亂擺攤的現(xiàn)象少了,我們的城市綠樹多了,鮮花多了,……
教師小結(jié):是呀,我們唐山市在創(chuàng)建全國文明城市的東風下,正以全新的面貌來迎接來自全國五湖四海的朋友,我們正在像世界展示一個全新的,文明的,有文化底蘊的城市!
在此次活動中,每一個唐山市的市民人人以身作則,都努力貢獻著自己的一份力量,為我們城市的更美,更新,更文明而盡自己的一份義務!
身位小學生的.我們,作為我們城市中的一員,我們是不是也應該盡自己的一份力呢?
二 著眼身邊,發(fā)現(xiàn)問題
古人說:“一屋不掃何以掃天下!”,只有著手我們身邊的小事,用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的不文明的行為,然后去改正它,我們就可以說是做到了一名文明小市民的要求了!那么,同學們,瞪起你的眼睛,看看我們校園里還有哪些不文明的現(xiàn)象呢?
學生發(fā)現(xiàn)問題:不講衛(wèi)生,不講禮貌,不帶紅領巾,見到老師長輩不問好,不遵守紀律,亂扔垃圾,不愛護公物,損壞班級學校榮譽,學習偷懶,不完成作業(yè),……
三 引導啟發(fā),解決問題
看吧,同學們一下子找出這么多的不文明行為,這說明同學們都是一個生活中的有心人,對我們的學校表現(xiàn)出一個小主人的身份,那么,你覺得如何來解決這些問題呢,如何才能使我們的校園變得更加漂亮,更加美好呢?下面分小組討論,老師相信你們會研究出令大家都滿意的辦法來的!
學生分組討論。找好自己小組要討論的問題,想出合情合理的建設性意見。一定要作到具體問題具體分析!老師適當引導。
四 班長發(fā)言,小組展現(xiàn)
由班長對我們班內(nèi)的情況具體總結(jié)一下,同時試著提出自己的建議,同時有其他同學補充。小組派代表發(fā)表自己小組的意見,對問題與解決的辦法一定要闡釋清楚。
要注意根據(jù)我們具體的行為,想出行之有效的改進的辦法!
五 集體承諾
在班委的帶領下,全體同學作出集體承諾,為了班級的榮譽,為了我們校園更美麗,為了我們城市更加文明,我們?nèi)w同學承諾:我們一定從身邊的小事做起,改正自己的不文明行為,努力使自己成為一名品學兼優(yōu),努力向上的新時代的文明小學生!
六 班主任總結(jié)
在同學們這樣熱情洋溢的承諾的感染下,在同學們這錚錚誓言的感召下,在同學們這言辭激烈的討論下,在同學們?yōu)榘酁樾槌鞘械膶嵺`中,我相信,我們的班級會更加團結(jié)向上,我們的學校會更加美麗舒心,我們的城市也將更加文明,更加擁有光輝燦爛的形象!
讓我們伸出我們的手,讓我們揀起地上的一片落葉,讓我們用我們的方式為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量,讓我們用實際行動來爭做一名文明的小市民吧!
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