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幼兒園小班社會(huì)《嬉水游戲》活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
為了確保活動(dòng)有序有力開展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會(huì)《嬉水游戲》活動(dòng)方案設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班社會(huì)《嬉水游戲》活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 1
設(shè)計(jì)意圖
活潑的水時(shí)刻跳躍著,它們和孩子們的心一起跳動(dòng),讓孩子的心自由,讓孩子的身體輕松,在嬉水游戲中,孩子可以獲得一種特殊的獨(dú)有的情感體驗(yàn),捧一捧、拍一拍、抓一抓水,其樂(lè)無(wú)窮。
活動(dòng)目標(biāo)
1、觀察水的特性、變化。
2、體驗(yàn)嬉水的快樂(lè)。
3、樂(lè)于探索水的奧秘。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大水池(水池中水沒(méi)過(guò)幼兒小腿),各類大小不同的容器。
2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個(gè)。
過(guò)程建議
1、活動(dòng)身體:穿上泳衣、泳褲,做腰部、膝部的活動(dòng)。
2、嬉水活動(dòng)
(1)幼兒先把腳上的鞋放在一邊,然后從樓梯上一個(gè)跟著一個(gè)下去。
(2)自由玩水:幼兒自由在水池里玩水、踩水。教師引導(dǎo)幼兒感受水的特性!澳愕纳眢w水里有什么感覺?水能抓住嗎?看得見你的'腳嗎?”
(3)提供材料,幼兒探索。幼兒用各類大小不同的容器盛水、倒水,觀察水的流動(dòng)。在水中玩充氣玩具、救生圈,觀察其在水中的情況,感受水的浮力。
3. 嬉水游戲
(1)推球水中走:每人一個(gè)球,推球走、踢球走。
(2)學(xué)小動(dòng)物走:教師扮大象,敲擊鈴鼓,并不斷改變站立的位置。幼兒扮小動(dòng)物聽信號(hào)向教師扮的大象走去。
4、放松活動(dòng)
幼兒依次爬出水池,用毛巾擦干身體,換衣服和鞋子。
延伸提示
1. 討論:還想玩些什么嬉水游戲?
2、觀看教師或中大班幼兒制作的玩水玩具:水車、水傘等,學(xué)習(xí)自制小帆船放入水中玩。
幼兒園小班社會(huì)《嬉水游戲》活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在快樂(lè)、有趣的水上游戲活動(dòng)中進(jìn)一步熟悉水性,練習(xí)水中憋氣以及感受水的阻力與浮力。
2、通過(guò)在水上進(jìn)行隊(duì)行變形及動(dòng)作的展示,能大膽表現(xiàn)自己水上活動(dòng)的能力,增強(qiáng)自己的自信心。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大毛巾、拖鞋
2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《拉個(gè)圓圈走走》
3、水槍、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具
活動(dòng)過(guò)程
1、進(jìn)行換衣、鞋,上洗手間,做岸上的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、(入水)幼兒在老師的'帶領(lǐng)下隨著音樂(lè)沿著池邊進(jìn)行踏步走變成四路縱隊(duì)并進(jìn)行隊(duì)行地變化。
要求:鼓勵(lì)幼兒大膽地踩水,讓濺起的水花打到幼兒的臉上,感受水帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也初步嘗試閉氣地感覺。
3、隨著音樂(lè)幼兒走成一個(gè)大圓圈,(幼兒人數(shù)多的情況下可圍成兩個(gè)圓圈),幼兒手拉手邊唱歌,邊沿著圓圈走。唱到"看誰(shuí)先蹲下",幼兒立刻蹲下來(lái)。唱到"看誰(shuí)先站好",幼兒立刻站好。
要求:在蹲下來(lái)的時(shí)候,要求幼兒吸氣屏氣后整個(gè)人沉到水中去,練習(xí)水中憋氣的技能。(游戲3~4遍)
4、幼兒自由選擇玩水玩具進(jìn)行嬉水活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
1、幼兒上水后,要求沖洗干凈身體并把大毛巾披上。
2、回班上后,進(jìn)行常規(guī)地保育工作:擦干身體穿好衣服,吹頭發(fā)、滴眼藥水等。
3、把泳衣進(jìn)行消毒清洗。
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