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六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-10 18:50:25 方案 我要投稿

六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

  導(dǎo)語(yǔ):為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節(jié),策劃一張歌詠比賽是很不錯(cuò)的想法,下面小編整理了六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案,歡迎參考借鑒!

六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

  六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日,情操得到陶冶,個(gè)性得到發(fā)展,擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

  2、“金色童年”校園之聲(獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類(lèi))比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

  三、活動(dòng)要求及形式:

  1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類(lèi),選唱曲目自定一首,各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。

  必唱歌曲:《國(guó)歌》.

  選唱歌曲:教材中的歌曲,曲目自定,伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供。

  2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目,告知音樂(lè)老師,利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生,表演形式請(qǐng)班主任自定。

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:20XX年5月22日。

  2、地點(diǎn):初賽在階梯教室。

  五、評(píng)比方式:

  按照年級(jí)評(píng)比,以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果,同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶!傲弧蔽膴时硌荨

  六、其他注意事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)在5月20日前將參賽曲目報(bào)王老師,5月22日按照年級(jí)比賽。

  2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行,各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確保活動(dòng)正常開(kāi)展。

  3、各中隊(duì)必須做到全員參與,盡量著裝整齊。

  4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動(dòng)作大方。

  六一兒童節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想:

  以讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)為宗旨,開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的.豐富情感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,積極投身陽(yáng)光體育全民健身的熱潮中,充分展示學(xué)生的才華。

  二、活動(dòng)安排:

  歌詠比賽:四、五、六年級(jí)(各班自選一首歌曲)。

  舞蹈比賽:一、二、三年級(jí)(各年段出一個(gè)舞蹈)。

  三、比賽要求及形式:

  歌詠比賽:

  1、歌詠比賽以班為單位自行組織訓(xùn)練。

  2、參賽曲目以健康向上的歌曲為主。

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)

 。1)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(3分)

  (2)合唱人員、指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(2分)

 。3)精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(3分)

 。4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(2分)

  舞蹈比賽:

  1、舞蹈比賽以年段為單位自行組織訓(xùn)練。

  2、集體舞蹈,人數(shù)不少于10人,舞蹈形式自定。

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分)

 。1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(3分)

 。2)舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(2分)

 。3)對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律,有節(jié)奏感。(3分)

 。4)表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好。(2分)

  四、評(píng)比方式:

  四年級(jí):一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):2名

  五年級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名

  六年級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名

  一二三年級(jí):一等獎(jiǎng):1名;二等獎(jiǎng):2名

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