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Snap游戲探究活動(dòng)方案策劃

時(shí)間:2020-12-18 12:20:59 方案 我要投稿

Snap游戲探究活動(dòng)方案策劃

  探究內(nèi)容:

Snap游戲探究活動(dòng)方案策劃

  Snap 游戲

  活動(dòng)目的:

  復(fù)習(xí)所學(xué)單詞的名詞復(fù)數(shù)形式,使學(xué)生能準(zhǔn)確、熟練的掌握單詞的音、形、意。

  活動(dòng)方式:

  小組活動(dòng)

  探究過程:

  學(xué)生兩人一組進(jìn)行

 。1)讓學(xué)生拿出單詞的圖片和單詞卡片,所有卡片正面朝下平攤在一個(gè)桌子上。

 。2)兩人一組,將單詞卡片和圖片混在一起。兩人只使用一套卡片。

 。3)學(xué)生輪流翻2張卡片,使卡片正面朝上。一看到兩張卡片表示相同的內(nèi)容,學(xué)生喊:Snap,they are…

 。4)先喊出 Snap. 和正確讀出單詞的學(xué)生保留那兩張卡片。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到完成桌上 所有的`卡片。最后擁有卡片多的學(xué)生獲勝。

 。5)如果兩張卡片表示不相同的內(nèi)容,學(xué)生喊:Snap. 或讀錯(cuò)了單詞,另一個(gè)學(xué)生就贏得這兩張卡片。

  介紹同學(xué)家庭的探究活動(dòng)

  探究內(nèi)容:

  介紹一個(gè)同學(xué)的家庭。

  活動(dòng)目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。

  活動(dòng)形式:

  口頭表達(dá)。

  活動(dòng)過程 :

  1. 兩人一組互相介紹自己的家庭。

  2. 一個(gè)同學(xué)說的時(shí)候,另一個(gè)同學(xué)根據(jù)所聽內(nèi)容完成表格:

Relation



Name



Age



Job



















  3. 根據(jù)記錄的內(nèi)容把同桌同學(xué)的家庭情況介紹給大家。

  語音游戲的探究活動(dòng)

  探究內(nèi)容:

  摘蘋果游戲。

  活動(dòng)目的:

  復(fù)習(xí)鞏固名詞變復(fù)數(shù)時(shí)加-s后的不同讀音。

  活動(dòng)方式:

  小組競賽。

  活動(dòng)過程 :

  教師可以在黑板上畫一棵樹。

  制作一些蘋果,每個(gè)蘋果上寫著一個(gè)單詞。

  這些單詞均是名詞的復(fù)數(shù)形式但-s 的讀音不同,有的讀[ s ],有的讀[ z ]。

  教師把蘋果掛在樹上。

  樹下放兩個(gè)大籃子,一個(gè)寫著[ s ],一個(gè)寫著[ z ]。

  請學(xué)生來摘蘋果,并放在相應(yīng)的籃子里。

  看哪組摘的又快又正確。

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