復(fù)活節(jié)活動方案策劃書范文
導(dǎo)語：復(fù)活節(jié)，是西方的節(jié)日，你千萬不要以為復(fù)活節(jié)這個(gè)節(jié)日在每一年都是固定的那一天哦。復(fù)活節(jié)是在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日。下面是小編為大家?guī)淼膹?fù)活節(jié)活動方案策劃書范文，希望對大家有所幫助。
復(fù)活節(jié)活動方案策劃書范文1
活動主題：
快樂復(fù)活節(jié)
活動目的：
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。
2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。
活動方案：
內(nèi)容：EasterParty
日期：20xx年4月20日
活動用時(shí)：2小時(shí)
形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會。班級Party可選擇其中的活動展開。)
對象：在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長參加)活動前準(zhǔn)備工作：
1.布置教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”，可作為當(dāng)日班級的一個(gè)活動。
2.提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個(gè)。
3.準(zhǔn)備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、糖果。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。
小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程：
一、開場熱身
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片)及人物、活動及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。(8：00——8:30)
二、進(jìn)入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個(gè)階段：
第一階段：(8：30——8:50)步行到達(dá)指定場地(皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園)。
第二階段：彩繪彩蛋(8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換。
第三階段：SuperShow本校學(xué)生的成果展示(9：20——10:00)請本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?。
三、活動總結(jié)
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前，請現(xiàn)場的每一個(gè)人對身邊的人說“HappyEaster!”。整個(gè)活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。(10:20左右，整隊(duì)回學(xué)校)
復(fù)活節(jié)活動方案策劃書范文2
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的'觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動過程：
1、復(fù)活節(jié)的由來
復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。
復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花
2、組織幼兒玩各種游戲
1）拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動手實(shí)踐中打開創(chuàng)想樂園。
2）快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)（幼兒拼貼的到寶寶），比比誰扔得準(zhǔn)，用小粘貼獎勵小朋友！
3）尋蛋大行動
游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦！
4）接力運(yùn)彩蛋
游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后，回到起點(diǎn)，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完！
3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。
活動結(jié)束：
組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動。
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