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中班主題活動方案

時間:2020-12-17 13:55:02 方案 我要投稿

中班主題活動方案

  幼兒園中班主題活動——秋季

中班主題活動方案

  一、語言:秋的水果

  黃澄澄的梨子,紅彤彤的蘋果,金燦燦的香蕉,亮晶晶的葡萄,秋娃娃鉆進(jìn)了果園,水果熟了,水果香了!

  二、綜合:水果多又多

  幼兒介紹自己帶來的水果,引導(dǎo)他們用一些形容詞來描述水果;給水果分類。

  三、科學(xué):甜甜的柿子

  引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、嘗一嘗,了解生熟柿子的顏色、手感等各有不同,嘗一嘗不同品種柿子的口味等。

  四、綜合:秋游玄武湖

  引導(dǎo)幼兒觀察秋天的美景,感受集體郊游的快樂。

  五、音樂:蘋果

  紅蘋果呀綠蘋果,一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果,多吃蘋果身體好。

  六、美術(shù):給水果寶寶穿衣服

  水果涂色、用油泥做水果、裝飾水果等。

  七、體育游戲:摘果子

  練習(xí)縱跳觸物。

  幼兒園中班主題活動:0娃娃的故事

  活動一:0娃娃的旅行

  設(shè)計意圖:

  “0”這個形象幼兒在生活中經(jīng)常接觸到。在區(qū)域活動時,幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)區(qū)的玩具里有個數(shù)學(xué)是“0”,音樂區(qū)的練習(xí)中有個休止符“0”,英語區(qū)的字母里也有個“0”。這個“0”到底叫什么名字呢?于是,我創(chuàng)編了故事“0娃娃的旅行”,并設(shè)計了本次活動。

  活動目標(biāo):

  1、 通過活動,讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。

  2、 培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 課件“0娃娃的旅行”。

  2、 創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)城的標(biāo)記和必備的東西。

  3、 0娃娃的圖片。

  活動過程:

  1、 導(dǎo)入故事,引出課題。

  有一個娃娃,長得是啥樣呢?瞧,這就是他的樣子-----0(出示圖片)。娃娃也不知道自己叫什么名字,小朋友,你想給他取什么名字?

  小朋友為它取的名字真多,我們就先叫他可愛寶寶吧!

  今天這個可愛的小寶貝要去旅行了,他背上小包,出發(fā)了!

  2、 理解0在不同地方的不同名稱和用途。

  觀看課件,0娃娃來到數(shù)學(xué)城。

  提問:0娃娃在數(shù)學(xué)城叫什么名字?零表示什么意思?集體玩一個有關(guān)0娃娃的數(shù)學(xué)游戲。

  觀看課件,0娃娃來到音樂城。

  提問:歡迎休止符娃娃的是誰?

  請幼兒創(chuàng)編一個節(jié)奏型,集體練習(xí)表演。

  利用小樂器練習(xí)一下。

  觀看課件,0娃娃在字母城的名字叫什么?你知道漢語拼音嗎?(教師簡單介紹)

  3、 引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)城大膽想象和創(chuàng)作。

  0娃娃來到創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)城,有誰來歡迎他呢?這里給他取個什么好聽的名字呢?請小朋友來想一想,猜一猜吧!

  幼兒操作,自由探索。

  集體交流,小結(jié)評價。

  活動延伸:

  讓幼兒在生活中繼續(xù)探索、尋找與0有關(guān)的東西。

  活動二:0娃娃變魔術(shù)

  設(shè)計意圖:

  在活動一的基礎(chǔ)上幼兒學(xué)習(xí)的熱情高漲,他們創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)了許許多多的'“0”。于是,根據(jù)孩子的需求,我們又及時開展了本次美術(shù)活動。

  活動目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,在橢圓形上添畫出各種東西。

  2、 引導(dǎo)幼兒大膽構(gòu)圖、均勻涂色。

  3、 培養(yǎng)幼兒的想象能力和創(chuàng)造性思維。

  活動準(zhǔn)備:

  魔術(shù)棒、橢圓形的物體和圖片、獎勵幼兒的小星星。

  活動過程:

  1、 出示橢圓形娃娃,引出課題。

  現(xiàn)在,這個調(diào)皮的娃娃又來到了美術(shù)稱,要跟蠟筆寶寶做朋友了,蠟筆寶寶也給他取了個好聽的名字,叫“橢圓”。

  2、 教師當(dāng)魔術(shù)師,示范性添畫。

  橢圓形娃娃想要變魔術(shù),誰愿意幫助他呢?我們先來聽聽橢圓娃娃的要求:小朋友想一想,誰能幫我添幾筆,讓我變成一樣新東西,我就請他來做魔術(shù)師。(放錄音)老師示范添畫,橢圓變西瓜。

  大家都來當(dāng)魔術(shù)師,想象一下橢圓還可以變成什么東西?

  3、 幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  小魔術(shù)師們開動你們的小腦筋,變變變吧!

  4、 展示幼兒作品、互相交流。頒發(fā)魔術(shù)星星。

  活動延伸:

  在美術(shù)區(qū)利用各種圖形添畫。

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