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感恩的教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-16 11:34:37 方案 我要投稿

關(guān)于感恩的教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  感恩教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

關(guān)于感恩的教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)背景:

  三月份是我們學(xué)校的感恩教育月,這個(gè)月學(xué)校要開展一系列的主題教育活

  動(dòng):辦感恩主題的手抄報(bào)、黑板報(bào);學(xué)唱《感恩的心》(手語版);國旗下演講全部是以感恩為主題;召開以感恩為主題的班會(huì);回報(bào)社會(huì),感恩社會(huì),為貧困學(xué)生捐資助學(xué)活動(dòng)等。

  活動(dòng)目的:

  1、通過班會(huì),讓我們的學(xué)生多角度了解父母、老師的辛苦,了解古今中外的感恩、報(bào)恩的故事。

  2、教育我們的孩子要從小懂得感恩,要常懷感恩之心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織學(xué)生收集關(guān)于感恩的故事、詩歌、歌曲,學(xué)唱《感恩的心》(手語版)

  回憶老師,父母關(guān)愛我們的點(diǎn)滴事例。

  2、學(xué)生疊幸運(yùn)星,并串成手鏈和項(xiàng)鏈。

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)過程:

  主持甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、師情和友情,世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

  主持乙:在我們的生活中,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。

  主持甲:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。

  主持甲、乙:三(3)班“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行” 主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  一、感恩父母(屏幕顯示)

  主持甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的父母,是他們給了我們生命。

  主持乙:感謝父母,從我們呱呱墜地的那一刻起,就把關(guān)注的目光集中在我們身上,把溫情的心血撲在我們身上,把自己的希望寄托在我們身上,哺育我們成長,教育我們做人。

  1、歌母愛 母愛是什么(配樂《燭光里的媽媽》)

  (幾個(gè)同學(xué)分別依次讀下列句子,邊讀邊從座位上走到前面)

  母愛是那一條條

  為我治病而走過的道路

  母愛是家門口

  等我回家的那一臉微笑

  母愛是餐桌上

  一頓頓平常的粗茶淡飯

  母愛是那只溫暖的手中

  要我去猜卻沒猜到的

  我喜歡的“德芙”巧克力

  母愛還是大雨中

  我頭頂?shù)哪前延陚?/p>

  是冬風(fēng)里那一件

  新織好的毛衫

  父母的愛是遮雨的傘,

  父母的愛是一陣清涼的風(fēng),…

  2、 誦古詩:

  主持甲:從古到今,孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧。ㄒ蝗松钋橐髡b)

  游子吟

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  主持乙:這首詩以真摯的情感,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。正是父母對我們有深似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。德靖同學(xué)現(xiàn)在就要為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。

  3、講故事 : 黃香溫席

  黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

  主持甲:黃香溫席,感人至深。同學(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

  4、 暢談父愛,母愛

  子豪:我年齡小,媽媽怕我學(xué)習(xí)跟不上,每天晚上當(dāng)媽媽給班上的學(xué)生補(bǔ)完課,巡查完了學(xué)生的就寢疲憊地回到家時(shí),還有幫我補(bǔ)習(xí)作文;有時(shí)還要給我做點(diǎn)好吃的補(bǔ)補(bǔ)身體。在這里,我要說:媽媽,謝謝你。

  盈盈:由于我小時(shí)候體弱多病,吃了很多藥。剛8歲,身體就開始發(fā)育,長胖。醫(yī)生說這樣發(fā)展的直接后果是停止長高。媽媽一聽急壞了。后來醫(yī)生說到溫州打一種針可以控制這種情況。于是媽媽就沒個(gè)月帶我到溫州打一針,一針要2000多塊錢,至今已經(jīng)打了17針了,病情得到很好的控制。媽媽為了掙錢給我看病,一直在外公的夜點(diǎn)灘上幫忙,每天到凌晨兩點(diǎn)多,才能回家。媽媽多辛苦啊,我愛你,媽媽!

  一林:十一放假,爸爸也從南京回到了家。我特別高興,就想給爸爸洗洗腳。我讓爸爸坐在椅子上,端來一盆水。我先用手試了試,看水燙不燙。然后對爸爸說:“爸爸,您把腳放到臉盆里,我?guī)湍阆茨_。等爸爸把腳放進(jìn)臉盆里后,我就用小手輕輕地搓著爸爸的腳,搓了腳背,又搓腳底。第一次這么摸爸爸的腳,我感到很好奇:“爸爸,我覺得您的腳不光滑,是不是走路多了,太辛苦了?”爸爸說“是呀,爸爸是教導(dǎo)員,每天要訓(xùn)練新兵,帶兵跑步,長年累月,腳就變得粗糙了”“哦,爸爸你真辛苦!,以后沒次回來,我都要給你洗一次腳”洗好后,我用干毛巾擦干了爸爸的腳。然后又跑到鞋柜上拿來一雙拖鞋,給爸爸穿上。最后把洗腳水倒掉。爸爸笑呵呵地看著,直夸我長大了。我心里也特別高興,比爸爸帶我去吃肯德雞還要高興!

  主持乙:還有哪些同學(xué)要說

 、傥抑腊职謰寢寪鄢允裁,知道他們的興趣愛好,知道他們的生日是哪一天)

  ③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

 、軒透改缸隽λ芗暗'家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).

  ⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

  二、感恩老師(屏幕顯示)

  主持甲:父母給了我們生命,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。主持乙:而老師就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,教我們做人。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。

  1、尊敬老師一直以來都是我國的傳統(tǒng)美德。從古至今,歷史上的偉人是怎么尊師重道的呢?(主持甲)

  故事一 毛澤東敬酒

  1959年6月,毛澤東回到故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠

  一起吃飯。席間,毛澤東熱情地向老師敬酒,毛禹珠殊感榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛澤東則說:“尊老敬賢,應(yīng)該應(yīng)該!”

  故事二 魯迅尊師

  魯迅經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生,表示問候和敬意,從日本留學(xué)回國后也專程拜訪他。魯訊常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師,將藤野先生送給他的照片,掛在寓所的壁上以激勵(lì)自己。日本有關(guān)方面要出《魯訊文集》,魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進(jìn)去。由此看出魯迅是多么敬重他的老師。

  2、 偉人是如此愛戴自己的老師,我們也應(yīng)該感恩關(guān)心愛護(hù)我們的所有老師。(主持乙)(五個(gè)同學(xué)依次簡要講述老師的感人事跡)

 、 我們的生活周老師就像我們的媽媽,餐桌上,你反復(fù)叮囑我們多吃點(diǎn)多吃點(diǎn),寢室里,多少個(gè)夜晚,你輕輕幫我們蓋上滑下的被子。周老師,你對我們的關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)銘記在心!

  ② 姚老師,我很喜歡上你的英語課。每次下課我都會(huì)跑到課表前看下一節(jié)是不是英語課。在英語課上,我們又唱又跳。我最高興的是輪到我到前面領(lǐng)歌時(shí),我會(huì)很自豪的走到前面有模有樣領(lǐng)著同學(xué)們唱,那時(shí)候我就像一個(gè)快樂的小公主!在這里,我要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對姚老師說一聲謝謝你,讓我們?nèi)绱讼矚g英語!

  ③ 丘老師中午不休息耐心給我們奧數(shù)輔導(dǎo)班上課,為我們打開了一扇神奇的大門,讓我們在奇妙的奧數(shù)王國里遨游。丘老師,我們所有參加奧數(shù)輔導(dǎo)的同學(xué),向您致敬!

  ④ 黃老師,您既是一位嚴(yán)師,又是一位慈母。記得一年級的時(shí)候,有一次我拉痢疾。爸爸媽媽不在家,黃老師怕傳染給同學(xué)們,就讓我住到她家。黃老師上課之余總是匆匆趕回家,給我洗衣,給我熬稀飯,照顧我打針吃藥。在黃老師的精心照料下,我很快就康復(fù)了。黃老師,謝謝您!

 、 我們倆都非常感謝葉老師!您上課之余的中午和晚上都在耐心指導(dǎo)我們繪畫。在您的精心輔導(dǎo)下,我的繪畫作品《我的家鄉(xiāng)》榮獲國家級二等獎(jiǎng),我的繪畫作品《 動(dòng)物的護(hù)衛(wèi)士 》獲溫州市三等獎(jiǎng)。葉老師,謝謝您!

  主持甲:老師,我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我想大聲的您說一聲:老師您辛苦了!

 。ㄈw同學(xué)向后面老師說): 老師您辛苦了!

  3、我們的人生路上,老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈,千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么,就讓我們用歌聲來表達(dá)對老師的深深敬意。ㄖ鞒忠遥

  全班齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

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