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數(shù)學(xué)思維能力比賽活動方案

時間:2023-06-13 14:11:52 方案 我要投稿
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數(shù)學(xué)思維能力比賽活動方案

  一、指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)思維能力比賽活動方案

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在2014年5月中旬(第12周)舉行學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競賽活動。

  二、活動目的

  沒有思維就等于沒有真正的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、活動內(nèi)容

  1-6年級命題力求多樣新穎,兼具知識性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況,以年級為單位,以生為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動對象:一至六年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽

  五、活動地點(diǎn):一號樓四樓多媒體教室

  六、活動時間: 2014年5月中旬

  第一場:5月18日周一上午第三節(jié) 5、6年級各班5名參賽學(xué)生。

  第二場:5月19日周二上午第三節(jié) 3、4年級各班5名參賽學(xué)生。

  第三場:5月20日周三上午第三節(jié) 1、2年級各班5名參賽學(xué)生。

  七、活動要求

  1、活動負(fù)責(zé)人:陳秀錦、林仕平、潘邦崴

  2、許春英老師負(fù)責(zé)打印好試卷。

  3、預(yù)賽: 以各班為單位,學(xué)生全部參加,各位數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作(含預(yù)賽卷)。

  4、決賽:

  (1)參賽對象:每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔5名選手參加。

 。2)組織命題:先由各位數(shù)學(xué)教師獨(dú)自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負(fù)責(zé)審題,從中再選出15道題;3、4年級由潘邦崴老師負(fù)責(zé)審題,從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負(fù)責(zé)審題,從中再選出15道題。為了能按期進(jìn)行,請各位數(shù)學(xué)教師務(wù)必將所出試卷(電子文檔)于2015年5月8日前傳到各段負(fù)責(zé)老師郵箱,各負(fù)責(zé)人于5月12日前將試卷(電子文檔)發(fā)到許春英老師郵箱。

  5、活動競賽時間為一節(jié)課40分鐘。

  6、活動期間,要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,不能抄襲他人的題,更不許和別人說話討論。

  7、監(jiān)考老師要嚴(yán)格要求活動紀(jì)律性。

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