幼兒拍球比賽方案
幼兒拍球活動。通過這樣的比賽活動，促進(jìn)幼兒運(yùn)動技能的提高和體能的培養(yǎng)，調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)拍球的積極性和主動性，幫助孩子掌握拍球的技能，也培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣，全面提高了幼兒綜合素質(zhì)，競技的氛圍同樣會磨練孩子們的意志，提高孩子們的集體榮譽(yù)感。以下是小編為大家精心推薦的幼兒拍球比賽方案，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。
幼兒拍球比賽方案
1. 洪湖幼兒園幼兒拍球大賽方案
2. 中班幼兒拍球比賽方案
3. 幼兒園拍皮球活動方案
4. 幼兒拍皮球比賽活動方案
5. 幼兒拍球比賽方案
1、洪湖幼兒園幼兒拍球大賽方案
一、活動目的：
積極響應(yīng)“全民健身運(yùn)動”，激發(fā)幼兒“我運(yùn)動、我快樂、我自信”的情感，提高幼兒拍球技能以及動作的協(xié)調(diào)性。
二、動時間：
2011年5月25日10：00（課間操后）
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場、游泳池、一樓大廳
四、參加對象：
各班在園幼兒
五、活動程序：
1.金老師動員講話
2.大班、中班、小班個人賽
3.大班、中班、小班小組賽
4.大班接力賽
5.劉老師總結(jié)、發(fā)獎品
六、活動細(xì)則：
1.場地分配：
幼兒園大操場為小班年段比賽場地；游泳池為大班年段比賽場地，接力賽比賽場地在大操場；一樓大廳為中班年段比賽場地。
2.用具準(zhǔn)備：
參賽幼兒自帶球進(jìn)行比賽（小班皮球、中班網(wǎng)球、大班乒乓球、接力賽皮球）
3．評比標(biāo)準(zhǔn)：
小班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”
小班小組賽：四名幼兒一次性拍球數(shù)量的總和為該小組的成績，個數(shù)多的為“拍球大贏家”
中班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”（共兩名）
中班小組賽：四名幼兒一次性拍球數(shù)量的總和為該小組的成績，個數(shù)多的為“拍球大贏家”
大班個人賽：一次性拍球最多的和一分鐘拍球最多的為“拍球大王”（共兩名）
大班小組賽：四名幼兒一次性拍球數(shù)量的總和為該小組的成績，個數(shù)多的為“拍球大贏家”
接力賽：在規(guī)定的跑道內(nèi)運(yùn)球哪一組先完成為勝利者“運(yùn)球小能手”
4.人員分配：
大班裁判長：劉老師 裁判員：章夢蘭、費(fèi)芬芬、周玉立、沈華美 中班裁判長：金老師 裁判員：林楊輝、宋俊婷、沈玲玲、吳紅英 小班裁判長：邵老師 裁判員：鄭菲菲、施海婷、丁 嵐、陳 晶
七、幼兒參賽名單以及參賽項(xiàng)目
個人賽：
小一班：李藝洲、潘思穎、劉昳男、徐谷瑜
小二班：蔡王涵、宋卓然、張澤陽、李雨萌
中一班：徐子童、何 丹、戴丹晨、林祖鈺
中二班：蔣舒涵、王 予、沈 杰、嚴(yán) 涵
大一班：陳彥雯、嚴(yán)可馨、朱偉民、朱宇飛幼兒園拍球比賽主持詞
大二班：陸智強(qiáng)、帥偉華、鮑煒琪、程 湘
小組賽
小一班：張 鏐、吳宇涵、孔雅菲、郭航玥
小二班：湯紫菱、周伊茜、朱子皓、朱文豪
中一班：馬欣雨、陳啟穎、茹陳宇、耿振源
中二班：何露垚、漻婷婼、肖 杰、黃鵬博
大一班：孫怡斕、丁思敏、盧浩然、蘇曉琳
大二班：倪淼怡、顧 盼、萬宏輝、鈕煜程
接力賽
大一班：徐鵬龍、朱孝天、陸寧兒、鄭李培、施婧怡、林佳瑩、 劉書華、嚴(yán)可馨、何賢濤、劉韞澤
大二班：韋宇霖、肖婷婷、朱國慶、陳文樂、王 勛、徐晨暉、曹伊洛、
李夢涵、雷震洋、徐秋燁
2011年5月
2、中班幼兒拍球比賽方案
一、活動目的：
為了培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，同時豐富幼兒在園生活，我園根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，特舉行了拍球比賽。
二、活動時間：2010年12月13日
三、活動地點(diǎn)：多功能教室
四、參賽人員：中班全體幼兒，計時：陳老師 計數(shù)：各班老師
五、活動要求：在規(guī)定時間內(nèi)拍球，拍的多的為勝。
六、活動流程：
比賽分15組，每組6人，每組在1分鐘內(nèi)拍球，按拍球個數(shù)依次排出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
七、所設(shè)獎項(xiàng)
一等獎2人，獎品手套幼兒園拍球比賽主持詞
二等獎4人，獎品口罩
三等獎8人，獎品小方巾幼兒園拍球比賽主持詞
獲獎幼兒均有獎狀，以示鼓勵。
請各位家長在家可以讓寶寶多多練習(xí)，希望每位小選手都有精彩表現(xiàn)！
3、幼兒園拍皮球活動方案
活動名稱：拍皮球比賽
活動目標(biāo)：
1、能培養(yǎng)孩子手、眼的協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性，促進(jìn)節(jié)奏感的發(fā)展。
2、用左右手輪流拍皮球，可以促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)展，為今后的'邏輯思維和形象思維的發(fā)展打好基礎(chǔ)。活動準(zhǔn)備：場地、皮球�；顒舆^程：
1、各班整齊隊伍，分別站在四面。
2、然后進(jìn)行拍皮球比賽。
3、最后整隊回班。
活動規(guī)則：
1、每班每次選出2名選手進(jìn)行比賽。
2、每班最多選出20名選手進(jìn)行比賽分10輪進(jìn)行。
3、每次拍皮球的時間為1分鐘。
4、1分鐘內(nèi)拍皮球的個數(shù)最多者為本輪勝利者。
5、最后選出個人拍皮球前10名，班級排名。
人員分配：主持人：徐建東
裁判：各班老師（大三班與大四班老師交叉裁判，大五班與大六班交叉裁判）裁判員負(fù)責(zé)數(shù)小朋友排球的個數(shù)順便負(fù)責(zé)記錄。
4、幼兒拍皮球比賽活動方案
活動目標(biāo)：結(jié)合體育文化節(jié)的開展，在實(shí)踐中開展系列拍球活動，發(fā)展幼兒團(tuán)體參與游戲比賽的能力，以此來促進(jìn)幼兒拍球能力的提高。
活動內(nèi)容：
1、中班組：直線行進(jìn)拍球。
活動準(zhǔn)備：皮球四只、小椅子20張
活動過程：每班幼兒5人，分成四隊，依次直線拍球前進(jìn)，到終點(diǎn)再拍回來，看哪一隊最先到達(dá)終點(diǎn)。
2、大班組：繞障礙行進(jìn)拍球。
活動準(zhǔn)備：皮球四只小椅子20張
活動過程：每班幼兒5人，分成四隊，依次繞小椅子拍球前進(jìn)，然后拍回來，看哪一隊最先到達(dá)終點(diǎn)。
活動結(jié)束：頒獎儀式
5、幼兒拍球比賽方案
活動目標(biāo)：
《綱要》明確指出，“幼兒園應(yīng)該把促進(jìn)幼兒的身體健康和保護(hù)幼兒的生命放在工作的首位”�！皯�(yīng)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣�！睂τ谟變簛碚f豐富多彩的體育活動，能夠提高身體的素質(zhì)，加強(qiáng)其活動能力提高對外界的適應(yīng)能力以及自我保護(hù)的能力。
我們年級組老師一起為幼兒策劃舉行幼兒素質(zhì)系列比賽—幼兒拍球活動。旨在通過這樣
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