學(xué)校羽毛球比賽方案

　　方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家準備的學(xué)校羽毛球比賽方案，希望大家喜歡。

　　活動背景：為積極響應(yīng)共青團中央、教育部、國家體育總局和全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合的關(guān)于推進大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動和陽光體育活動月的號召，豐富大學(xué)生校園文化，培養(yǎng)青年大學(xué)生頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì).

　　活動主題：“永遠跟黨走 建功十三五”

　　活動時間：2018年5月26日 — 6月7日

　　主辦單位：教務(wù)處、團委、體育科學(xué)系

　　參與人員：全院各系部在籍大學(xué)生

　　活動程序：

　　一 活動報名 (5月26日—5月30日)

　　全院八個系部自行選拔出3名男生和3名女生組成本系部代表隊，由本系學(xué)生會體育部負責(zé)組織填表與詳細了解比賽規(guī)則，在5月30日15時至17時之間按照要求填寫完畢比賽報名表上交至院學(xué)生總會體育部，收取報名表地點：院學(xué)生總會活動室(行政樓一樓114室)，聯(lián)系人：齊春雷(中職部2014級體育專業(yè))，聯(lián)系電話：18804638937，

　　學(xué)校羽毛球比賽活動方案

　　[專題]。

　　二 抽簽分組(5月31日)

　　各系學(xué)生會體育部部長于5月31日12時到院學(xué)生總會活動室(行政樓一樓114室)抽簽，八個系部抽取A、B、C、D、E、F、G和H八支代表隊，直至從女A1、女A2、女A3、男A1、男A2、男A3到女H1、女H2、女H3和男H1、男H2、男H3抽取結(jié)束后，利用院團委微信平臺公示具體分組與比賽情況。

　　三 小組單淘汰賽(6月2日—6日)

　　在學(xué)院籃球館一樓劃分成四個羽毛球場地，同時進行比賽，在6月2日—7日舉行小組單淘汰賽，具體比賽時間與單打?qū)﹃嚽闆r參照圖1。

　　四 奪冠單循環(huán)比賽(6月7日)

　　對于已經(jīng)在單淘汰賽制取得本組冠軍的同學(xué)進行最后的單循環(huán)比賽，采取積分制計算出最后的男子單打和女子單打的冠亞季軍。

　　五 活動項目和比賽規(guī)則

　　1、活動項目： 男子單打、女子單打

　　2、比賽規(guī)則：

　　1)本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

　　2)全部參賽選手采取抽簽分組，組內(nèi)隨機抽取號碼而確定比賽對手。

　　3)比賽賽制：比賽初期采用單淘汰制，3局2勝制，后期冠亞季軍采取單循環(huán)賽制決定。

　　4)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，各小組到指定場地簽到，在比賽開始時，遲到5鐘的選手做棄權(quán)處理并判對方球隊以2：0處理 。

　　比賽具體細則：

　　(一)挑選場地或發(fā)球權(quán)

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽兩方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　(二)局數(shù)和分數(shù)

　　1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2.男子單打以21分為一局，先得21分的一方為勝。

　　(三)發(fā)球權(quán)、得分、和交

　　1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，誰得分誰發(fā)球，直至比賽結(jié)束。

　　2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

　　3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。

　　4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

　　(四)交換場地

　　1.第一局比賽結(jié)束，兩方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局兩方戰(zhàn)成1比1時，兩方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分(21分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　(五)發(fā)球和接發(fā)球

　　(1)合法的發(fā)球：有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

　　1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

　　2.一旦兩方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

　　3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

　　4.在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　5.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的'斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。

　　(2)合法的接發(fā)球。

　　1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

　　2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 ：

　　1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，兩方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

　　2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

　　(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：

　　1. 發(fā)球時假如未觸及球拍則重新發(fā)球

　　2. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

　　3. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

　　4. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　5. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

　　(八)比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

　　(1) 一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

　　1.每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

　　2.比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，兩方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。

　　(2) 下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

　　1. 運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。

　　2. 除第二局與第三局之間的間歇外，比賽進行中運動員不接受場外指導(dǎo)。

　　3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

　　(九) 違例

　　1.比賽中，球拍未擊中球。

　　2.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

　　3.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。

　　6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

　　7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

　　8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

　　10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

　　11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

　　12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動，破壞羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。

　　六 獎勵方法：

　　1.團體獎(系別為單位單項前三名累計評比，如有包攬則依次向下一名計算)

　　2.個人獎(個人為單位取單項前三名)

　　七 活動要求

　　1 各系部高度重視，認真組織。各系部要緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅持群眾性、自主性、課外性、創(chuàng)新性、長效性原則，完善配套保障，協(xié)同配合，形成合力，切實發(fā)揮“三走”活動在促進大學(xué)生體育鍛煉意識提升、習(xí)慣養(yǎng)成、意志磨練、體質(zhì)增強、健康成長方面的重要作用。

　　2 積極宣傳，營造氛圍。要充分依靠基層團學(xué)組織以及各類“微組織”，發(fā)揮本次活動的示范帶動作用，進一步廣泛發(fā)動學(xué)生參與活動。通過舉辦形式多樣的宣傳和分享活動，提升大學(xué)生對體育鍛煉重要性的認識，激發(fā)大學(xué)生參與活動的主動性，把“三走”活動同培育和踐行社會主義核心價值觀、校園文化建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)拓展、塑造健康生活方式等有效結(jié)合起來。努力形成“班班有體育活動，人人有體育項目”的生動局面。

　　3 參賽選手安全第一，本次比賽出現(xiàn)任何運動傷害均由個人負責(zé)，團結(jié)互助，參賽選手要嚴格按照裁判的要求，遵守比賽規(guī)則。

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