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弘揚雷鋒精神活動方案設(shè)計

時間:2024-10-01 02:12:59 方案 我要投稿
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弘揚雷鋒精神活動方案設(shè)計

  在紀(jì)念毛主席為雷鋒同志題詞xx周年之際,為深入貫徹黨的十八大精神,傳承和弘揚雷鋒精神,增強學(xué)生的文明意識,不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),決定開展“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題活動。

弘揚雷鋒精神活動方案設(shè)計

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過開展系列“學(xué)雷鋒活動”,在校園中形成崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,爭做雷鋒的良好風(fēng)氣,切實推進校園文明建設(shè),為樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動主題

  傳承雷鋒精神 做文明小使者

  三、活動時間

  201x年3月1日—3月31日

  四、活動內(nèi)容

  1、傳承雷鋒精神,唱響雷鋒之歌

  2、傳承雷鋒精神,講述雷鋒故事

  3、傳承雷鋒精神,懷揣感恩之心

  4、傳承雷鋒精神,愛我美麗家園

  5、傳承雷鋒精神,打造文明餐桌

  6、傳承雷鋒精神,做文明小使者

  五、活動安排

  (一)活動啟動:

  1、下發(fā)活動方案,廣泛利用校園廣播、校園網(wǎng)站、校訊通等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,推動活動順利全面開展。

  2、舉行“傳承雷鋒精神,做文明小使者”活動啟動儀式。(3。4日升旗時間)

  3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結(jié)合班級實際傳達活動方案,布置活動安排。(3。4日下午班會時間)

  (二)活動開展

  1、傳承雷鋒精神,唱響雷鋒之歌。(3。4—3。8)

 、3月5日—3月8日7:xx—8:00,全班要齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《國歌》等,要求全班起立,聲音響亮、嚴(yán)肅認(rèn)真,演唱不少于一遍。

 、趯W(xué)校將根據(jù)實際情況組織“傳承雷鋒精神,唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

  2、傳承雷鋒精神,講述雷鋒故事(播音員選拔,3。11—15)

  圍繞“雷鋒與我同行”主題,進行講故事(演講)比賽。具體要求另行通知。

  3、傳承雷鋒精神,懷揣感恩之心(3。1—3。8)

  在三八婦女節(jié)來臨之際,開展豐富多彩的感恩活動。

  ①一至四年級的同學(xué)以“我為媽媽做件事”為主題,在三八節(jié)這天可以為媽媽做一道可口的飯菜,為媽媽倒一杯溫暖的水,為媽媽捶捶背,給媽媽講一個動聽的故事,做媽媽的貼心人。②五六年級的同學(xué),開展“今天我當(dāng)家”活動,在三八節(jié)前后選擇一天做家庭主婦,跟媽媽換位體驗。③語言是最好的交流途徑,提倡從本周開始,低年級同學(xué)每天回到家中要親親媽媽,并對媽媽說:“媽媽您辛苦了!”中高年級同學(xué)回到家中,要真誠贊揚媽媽,并與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去,養(yǎng)成習(xí)慣。

  以上內(nèi)容請以電子小報的形式進行總結(jié)整理,以年級組為單位于3月18日前報政教處。

  4、傳承雷鋒精神,愛我美麗家園(3。11—3。31)

 、僬匍_“傳承雷鋒精神,愛我美麗家園”主題班會。(3月11日)

 、诟靼嗉壋闪⑿@清潔志愿者小隊,自行設(shè)計志愿者標(biāo)志并全天佩戴提醒,組織在校園、社區(qū)、家庭開展活動。(3月11日始,原則上以上活動在校園內(nèi)或以家庭為單位開展,以年級或者班級為單位組織的外出活動必須報學(xué)校批準(zhǔn)。)

  ③各班推薦評選出2名“校園清潔優(yōu)秀志愿者”,參加學(xué)校表彰。(3月29日前)

 、馨嘀魅谓y(tǒng)籌組織班級的活動,并對活動過程、成果等進行記錄、整理,活動結(jié)束形成圖文并茂的電子小報,以年級組為單位,于3。31日前交政教處。

  5、傳承雷鋒精神,打造文明餐桌(3。18—3。31)

 、僬匍_“傳承雷鋒精神,打造文明餐桌”主題班會,珍惜糧食、文明就餐。(3月18日)

  ②各班級建立“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”,安排班干部對就餐情況進行監(jiān)督檢查,并在“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況,也可記錄轉(zhuǎn)變進步較快的同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程,活動結(jié)束各班級“小學(xué)生良好就餐習(xí)慣記錄簿”于3。31日前交政教處。

 、鄹靼嗉夁x出2名“文明就餐小標(biāo)兵”參加學(xué)校表彰。

  6、傳承雷鋒精神,做文明小使者(3。1—3。31)

 、俑靼嗉壱e極倡導(dǎo)學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好事”活動,爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內(nèi)設(shè)置專欄進行展示班內(nèi)突出、典型的好人好事,表揚先進、樹立榜樣。

  ②積極撰寫表揚稿,及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。

 、鄹靼嗉壴u選出2名“助人為樂之星”。

  六、宣傳表彰

  1、活動期間學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)站向全校師生進行宣傳。

  2、活動中各項成績均計入班級評估,并根據(jù)活動效果評選“文明班級”。根據(jù)本次活動的表現(xiàn),結(jié)合平日的觀察,各班推選“臨沂第十實驗小學(xué)第三屆十大文明形象大使”候選人參加學(xué)校評選(具體細(xì)則另發(fā))。

  七、活動要求

  1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,開展創(chuàng)新活動,并做好過程記錄,活動結(jié)束后每班上交圖文并茂的活動總結(jié)。

  2、各班要組織學(xué)生積極撰寫表揚稿,及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。

  3、各班要以此為契機,在取得階段性成果的基礎(chǔ)上,持之以恒的將這項活動開展下去,為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長

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