設計方案4篇（優(yōu)選）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的設計方案4篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
班會目的
1、通過本次實踐主題班會，使學生在活動中多角度體悟在自己成長過程中父母、老師、長輩的辛苦付出，懂得感恩的真諦。
2、通過本次實踐主題班會，增強學生感恩意識，學會理解關心父母、老師，努力學習以實際行動回報親人，回報社會。
3、通過本次實踐主題班會，使學生從小懂得感恩之情，常懷感恩之心，常做感恩之事。
班會準備
1、將20xx年9月——20xx年3月設立為班級感恩月，開展了八大系列活動：
①、感恩認識知識問卷
�、�、教師節(jié)感恩系列活動-------傳遞愛的紛芳
�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（一）------感恩卡評比
③、感恩節(jié)感恩系列活動（二）------主題升旗儀式
�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（三）------感恩父母親創(chuàng)意活動
�、�、感恩節(jié)感恩系列活動（四）------感恩節(jié)的早晨
⑥、迎新年感恩系列活動-------感恩母校贈言評比活動
⑦、三八節(jié)感恩系列活動-------感恩母親廣告語創(chuàng)意大賽
⑧、寒假感恩實踐體驗系列活動
2、制作班會課件
班會實施
一、什么是感恩
啟發(fā)班級里同學們回憶在經(jīng)歷了系列實踐活動后，你是怎樣認識感恩的？
1、班長講話引出感恩公益短片------“感恩的心”
2、引導學生聯(lián)系實踐體驗活動暢談自己對感恩的認識
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計員公布感恩認識知識問卷調查www.zhutibanhui.net數(shù)據(jù)解析
4、小結：從一組組數(shù)據(jù)中我們看到同學們對感恩的認識較活動之初有了進一步的深化。感恩就是愛與尊重，感恩就是一句謝謝，一個微笑，感恩不需要豪言壯語，只需我們每天在學校遵守紀律，勤奮學習。
二、為什么要感恩
回放感恩系列活動----引導學生暢談活動感受，采訪活動評比中獲獎的同學，通過互動交流，將感恩意識深入人心，讓其懂得感恩的真諦。
1、系列活動之-----三八感恩公益廣告”展示
�。ǎ保┣榫皠V告表演
�。ǎ玻┕紕�(chuàng)意廣告語入圍名單
�。ǎ常┎稍L獲獎者
（４）互動：同學們，此刻你想對自己的父母親說些什么呢？
2、系列活動------傳遞愛的紛芳
�。ǎ保└卸鞴�(jié)早晨回放
（２）引導學生暢談感受
3.感恩系列活動-------感恩卡制作評比
�。ǎ保┕极@獎者
（２）互動：獲獎者暢談創(chuàng)作初衷。
4、感恩系列活動-----主題升旗儀式
主持人：那次升旗儀式的場景至今還時常浮現(xiàn)在我眼前，站在國旗下，暢懷我們的感恩之心，你一定更透徹的懂得了為什么要感恩
（１）升旗動感影集回放
�。ǎ玻﹨⑴c升旗活動的各類同學暢談活動感受
小結：同學們說得真好。那就讓我們都常懷一顆感恩的心吧，坦然地面對生活，永遠做一個感恩的.人吧！
5、感恩系列活動-----感恩節(jié)
�。ㄇ榫氨硌荩┥险n，同學們好！老師好！
感謝老師------讓我們智慧無限天涯海角有盡處只有師恩無窮期
祝老師感恩節(jié)快樂！（獻咖啡）
�。ǎ保⿻痴劯卸鞴�(jié)的早晨活動感悟----感恩老師、感恩門衛(wèi)、感恩義工……
（２）公布感恩節(jié)感恩父母心創(chuàng)意活動評比結果
�。ǎ常┎稍L獲獎者
小結：聽了你們的講述讓我想起了孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
6、迎新年感恩系列活動-------感恩母校贈言評比活動
主持人：記得去年最后一屆新年聯(lián)歡會上，我班以“感恩北臺---我又長大了一歲”為主題，舉行了感恩母校贈言評比活動，同學們滿懷對北臺的感激與不舍寫下了自己的心里話。我宣布感恩母校贈言評比獲獎的同學有：覃博倫、謝桐。
設計方案 篇2
教學內容：
課本P23 例4
教學目標：
1.引導學生學習用減法解決“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的問題。
2．使學生能夠運用所學的100以內的減法知識解決生活中的一些簡單問題。
3.培養(yǎng)學生的學生應用意識和解決問題的能力。
教學重點：
學生學會用減法解決“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的問題。
教學難點：
培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決生活中的一些簡單問題的意識和能力。
教學過程：
一、情景導入，激發(fā)興趣
出示主題圖。從圖中你了解到了哪些信息？說給小組的同學聽一聽。指名匯報。
[設計意圖]：通過觀察情景圖，從而使學生自己發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)解決問題的興趣。
二、合作探究
�。ㄒ唬�、教學例4、1.出示題目，仔細觀察、思考。分組討論。2、學生探討解答的方法。學生回憶、遷移思考，或是擺學具幫助理解。學生匯報，并說明解題思路。3、學生在小組內交流解答的'思路。學生匯報。
�。ǘ�、完成第23頁做一做。觀察圖，在小組內交流了解到的信息。指名說明解題思路。思考、提問，在小組內交流問題。選擇一個提問進行解答。全班交流并說出解答思路。
�。ㄈ�、小結：比較一下，今天學習的知識和以前學習的有什么區(qū)別和聯(lián)系？指名回答。教師引導學生梳理所學知識。
[設計意圖]：在操作中掌握方法，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。
三、鞏固練習，實踐應用
1、學生獨立完成練習四第3題，選擇二題說說計算方法。2、完成練習四第1、2題學生讀題，理解題意，匯報并說明解題思路。
[設計意圖]：通過練習，幫助學生進一步鞏固“求比一個數(shù)少幾的數(shù)”的解答方法，體驗解答的過程。
四、課堂總結：
通過今天的學習，我又學會了什么？學生自己總結。
五、隨堂練習
設計方案 篇3
一、活動主題：讓家庭健康、和諧
二、活動時間：7月上旬
三、活動地點：
四、活動形式：
1.懸掛橫幅標語;
2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相關介紹以及我國自實行計劃生育以來到現(xiàn)在的人口形勢;
3.設立咨詢臺，針對我鎮(zhèn)計生工作設立生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、二胎審批、計生政策、早教知識、青春期健康、流動人口、社撫費征收、藥具咨詢等多個咨詢臺，深入群眾中間，為他們解答疑問;
4.各村選出的`爭創(chuàng)“家佳示范戶”代表家庭發(fā)放宣傳材料，以親身經(jīng)歷宣傳計生知識。發(fā)放的宣傳材料包括：《關于舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關于加強對計劃外出生征收社會撫養(yǎng)費的補充意見》《避孕節(jié)育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。
五、活動準備：條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。
設計方案 篇4
叮叮當....叮叮當....圣誕歌聲即將響起，20xx年圣誕節(jié)又到了，在這溫馨浪漫的節(jié)日里，俱樂部將舉辦“圣誕濃情化妝舞會”。當晚圣誕老人將現(xiàn)場向你們派送圣誕禮物，愛神天使將為你現(xiàn)場穿針引線，還有坦誠的'交流，真實的你我，可以歡歌，可以輕舞，更好的交友環(huán)境,共筑你我的愛情舞臺。
活動時間：
12月24日平安夜晚上7點至12點半
活動地點：
活動內容：
7：00至8：25：卡拉ok。分派活動號碼。安排座位，互相認識。
8：30：晚會開始。
8：45：穿插舞曲。
9：00：情歌演唱(薩克斯表演)
9：20：才藝展示。自我推薦�；ベN心儀貼。
9：45：輕歌曼舞，舞出真情，舞出真愛。
10：00：全場互動,激情迪斯科。
10：30：圣誕真情速配：工作人員將派發(fā)每人一張小紙片，要求每人填寫自己心儀的對象(限3人)，工作人員現(xiàn)場統(tǒng)計，互相選中的即配對成功。
11：00至12：30：化妝舞會,圣誕老人派送圣誕禮物。主持帶動，合唱"圣誕歌"。
免費提供：
啤酒、紅酒、茶水、果盤、糖果、圣誕老人現(xiàn)場派送小禮品
活動費用：80元/人(會員優(yōu)惠價60元/人)
報名時間:即日起(限報200人)
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