評(píng)選方案（精品）
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的評(píng)選方案8篇，希望能夠幫助到大家。
評(píng)選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)，和樂健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處決定在全校開展英育學(xué)校 “校園十佳和樂少年”評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
二、評(píng)選范圍：
在校各年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
每年6月中旬和12月下旬
四、評(píng)選條件：
�。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好：
1、在家表現(xiàn)好：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，不霸道，不嬌氣，自己的事自己做，能幫助父母做力所能及的事情；
2、在社會(huì)表現(xiàn)好：鄰里反映好，遵守社會(huì)公德；
3、在校表現(xiàn)好：能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，是同學(xué)們公認(rèn)的'表率，曾獲過�！皟�(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽(yù)；
4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀；
5、積極主動(dòng)參加學(xué)�；虬嘟M組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)好。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)好：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心。
2、講究學(xué)習(xí)方法，有創(chuàng)新精神，開拓意識(shí)強(qiáng)，善學(xué)、樂學(xué)；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，身心健康。
�。ㄈ┥眢w好：
1、積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng)；
2、積極參加體育鍛煉；
3、心理健康，情緒樂觀，有正確的人生觀、世界觀，自信、堅(jiān)定；
4、體育課成績(jī)必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生（須持中華殘疾人聯(lián)合會(huì)核發(fā)的殘疾證）和因病免體的學(xué)生（須有區(qū)縣級(jí)以上醫(yī)院的證明），能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項(xiàng)成績(jī)按具體情況酌情考慮。
�。ㄋ模┤穗H關(guān)系好，善于合作交流。
1、愛好廣泛，善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。
2、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)揮好。
五、評(píng)選程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級(jí)按照評(píng)選條件，可推選出兩名候選人（每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦，充分征求年級(jí)組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生），并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)。（填寫申報(bào)表，撰寫300字左右的推薦材料，按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享，過期作棄權(quán)處理。）
3、各段名額分配如下：小學(xué)低段、中段、七年級(jí)、八年級(jí)各三名，高段、九年級(jí)各四名。
4、終評(píng)。以評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人，并提交校長(zhǎng)室研究審定，終評(píng)出溫州英育學(xué)�！靶@十佳和樂少年”，其余候選人評(píng)為“校園之星”。
5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會(huì)，授予榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書�！靶@十佳和樂少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。
六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、資歷：行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分；體育課成績(jī)優(yōu)秀5分，良好3分。
2、評(píng)先評(píng)優(yōu)：獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星（省、市、區(qū)、校級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)分別計(jì)5、4、2、1分）。
3、學(xué)生各類獲獎(jiǎng)
級(jí)別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)
注：運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)1、2名計(jì)一等獎(jiǎng)，3、4名計(jì)二等獎(jiǎng)，5、6、7、8名計(jì)三等獎(jiǎng)。
4、學(xué)業(yè)成績(jī)：
根據(jù)本學(xué)期的期末成績(jī)以10%的比率計(jì)入。
七、本方案解釋權(quán)屬政教處
英育學(xué)校政教處
英育學(xué)校“校園十佳和樂少年”候選人申報(bào)表
評(píng)選方案 篇2
一、目的
為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、共同提升”的人才管理政策，營(yíng)造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，實(shí)現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評(píng)選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
二、評(píng)選原則
1 、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；
2、 優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3 、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)員工業(yè)績(jī)的收集和驗(yàn)證；
4、 評(píng)選盡量保持各管理層之間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組
1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在賓館管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2 、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a) 辦事處領(lǐng)導(dǎo)1至2人
b) 各部門負(fù)責(zé)人
3、 委員會(huì)的職責(zé)：
a) 召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b) 評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。
四、評(píng)價(jià)個(gè)人月度績(jī)效和質(zhì)量狀況
1、 個(gè)人績(jī)效和質(zhì)量狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。
2 、評(píng)價(jià)個(gè)人績(jī)效和質(zhì)量狀況的流程：
a) 每月月末統(tǒng)計(jì)各員工的工作時(shí)效與質(zhì)量情況并上報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行匯總并計(jì)算出個(gè)人工作績(jī)效與質(zhì)量情況。
b)根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，排出次序；
c) 總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績(jī)效狀況分布申報(bào)名額
1 、根據(jù)績(jī)效與質(zhì)量狀況評(píng)定前2名人員；
2 、采取不記名方式投票，辦公室依據(jù)投票的.多少整理候選人名單；
六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素
1、 向心力（對(duì)賓館的向心力）和親和力（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）；
2、 思想品德、敬業(yè)精神、對(duì)賓館的忠誠(chéng)度、對(duì)崗位的熱愛程度；
3、 適應(yīng)其崗位工作要求的工作技能及嫻熟程度、對(duì)崗位職能的實(shí)現(xiàn)和工作成效的貢獻(xiàn)程度；
4、 在水、電及客用品方面的節(jié)約程度；
5、 受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度；
七、匯總提名人選名單并公示
1、在部門經(jīng)理工作會(huì)議上根據(jù)《績(jī)效考核表》給候選人打分，滿分為100；
2、平均分最高的2位員工被評(píng)為“每月之星”。
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)于被評(píng)選為本月的“每月之星”將給以表彰；
2、同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，加在每月工資表里。
評(píng)選方案 篇3
一、評(píng)選目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。根據(jù)迎教字【20xx】7號(hào)《關(guān)于評(píng)選迎澤區(qū)教育系統(tǒng)第一屆“師德標(biāo)兵”的實(shí)施方案》，決定在全校范圍內(nèi)開展“師德標(biāo)兵”爭(zhēng)創(chuàng)主題系列活動(dòng)，以表率、示范形象促進(jìn)教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧校園。
二、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：書記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)正、副主任
組 員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支書及教研組長(zhǎng)。
三、評(píng)選條件
�。ㄒ唬┰u(píng)選條件：
1.堅(jiān)持正確的政治方向
熱愛祖國(guó)，熱愛人民，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。重視學(xué)生思想品德教育，堅(jiān)持從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2.愛崗敬業(yè)
熱愛教育，熱愛學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，恪守誠(chéng)信，任勞任怨。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中具有較高威信，受到師生的普遍贊譽(yù)。
3.關(guān)愛學(xué)生
工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對(duì)待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
4.廉潔從教
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職權(quán)之便謀取私利，不從事有償家教，無違規(guī)收費(fèi)行為。
5.為人師表
衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。
6.積極進(jìn)取
堅(jiān)持崗位學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，在教育科研方面取得一定成績(jī)。
7.勇于創(chuàng)新
在教育教學(xué)工作中，積極探索，勇于開拓，勤奮努力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)突出。
8.重視家校聯(lián)系
尊重家長(zhǎng)，積極宣傳科學(xué)的家教思想和方法，經(jīng)常家訪，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)工作方法。
9.事例突出
工作中有典型的關(guān)愛和教育學(xué)生案例，得到學(xué)生、家長(zhǎng)等的廣泛認(rèn)可，能夠成為學(xué)校教師學(xué)習(xí)的榜樣。
10.從教3年以上，在年度綜合考核中獲得優(yōu)秀者。
（二）評(píng)選方案
以《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》；學(xué)生、家長(zhǎng)隨機(jī)調(diào)查問卷三項(xiàng)內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)。
四、評(píng)選方法：
5月13日—6月5日為評(píng)選、宣傳階段，通過專欄、電子屏、廣播站等途徑充分展示我校師德標(biāo)兵候選人的風(fēng)采，使老師們的'感人事跡和高尚品德深入人心。
五、評(píng)選范圍和流程:
1、評(píng)選范圍：全校在編在崗的教職工。
2、評(píng)選流程：
依據(jù)評(píng)選條件、細(xì)則自評(píng)，自評(píng)得分達(dá)95分以上者將區(qū)級(jí)或區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)復(fù)印件、優(yōu)秀教案（或優(yōu)秀班、隊(duì)會(huì)方案）一份及1500字事跡材料交到教導(dǎo)處。（下周三以前）
以《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》為內(nèi)容，采用個(gè)人自評(píng)，組評(píng)、校評(píng)的方法考核。
依照《濱河小學(xué)師德標(biāo)兵考核細(xì)則》，語(yǔ)文學(xué)科前五名；數(shù)學(xué)學(xué)科前四名；科任前三名為候選人（60%）；在此基礎(chǔ)上，采取無記名投票的方式測(cè)評(píng)，票數(shù)占（30%）；學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占（10%）。（調(diào)查問卷隨機(jī)調(diào)問，每中隊(duì)抽調(diào)10名學(xué)生及家長(zhǎng)填寫問卷）
問卷得分：缺一份問卷（語(yǔ)文）減1分；（數(shù)學(xué)）代兩個(gè)班的減0.5；
科任按主代年級(jí)計(jì)算份數(shù)得分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)有5個(gè)（包括5個(gè)）以上問題酌情減分；科任有15個(gè)（包括15個(gè)）以上問題酌情減分。
三者測(cè)評(píng)結(jié)果匯總，前兩名優(yōu)秀教師代表我校參加迎澤區(qū)第一屆“師德標(biāo)兵”的評(píng)選。
3、凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消參評(píng)資格。
工作不服從學(xué)校安排者；
從事有償家教者;
凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；
在工作時(shí)間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者等；
工作不務(wù)實(shí)，查崗不在者，玩忽職守、曠工、曠課嚴(yán)重影響教學(xué)秩序者。
無故不參加學(xué)校組織的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)者；
被學(xué)生、家長(zhǎng)投訴，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者；
違法亂紀(jì)，造成不良影響者；
全年中有安全事故者，且經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，情況屬實(shí)者。
4、評(píng)選結(jié)果：
師德標(biāo)兵考核細(xì)則結(jié)果與教職工的績(jī)效、年度考核、專業(yè)技能考核、職稱評(píng)聘掛鉤。
評(píng)選結(jié)果向全校教職工公示。
評(píng)選方案 篇4
教研組是開展教育教學(xué)工作的基本單位，教研組的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的未來發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教研工作，逐步形成完善的教研工作運(yùn)行機(jī)制，學(xué)校研究決定，從20XX－20XX學(xué)年度的第一學(xué)期開始，每學(xué)期評(píng)選教研工作突出的教研組，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。以后市級(jí)先進(jìn)教研組的'推薦，也以此為依據(jù)。評(píng)選的具體方案：
一、必備條件
1、接受并認(rèn)真完成學(xué)校布置的各頊工作。
2、能按照學(xué)校教研工作的要求，有計(jì)劃地開展教研組活動(dòng)，并且材料齊
3、期中、期末教學(xué)檢查，教研組教師全體合格。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、教研組和備課組活動(dòng)，有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結(jié)，材料齊全可得6－10分。
2、承擔(dān)一次校級(jí)教研活動(dòng)加1分。若由30歲以下青年教師承擔(dān)，教研組給予幫助指導(dǎo)的加2分。
3、在學(xué)校期中、期末教學(xué)檢查中，教研組獲表彰每次加1分。
4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務(wù)比賽中，每獲獎(jiǎng)1人，加1分。
5、省級(jí)以上教科研課題結(jié)題通過驗(yàn)收，加2分。市級(jí)教科研課題結(jié)題，加1分。
6、承擔(dān)省、市級(jí)教研活動(dòng)每次加1分，承擔(dān)國(guó)家級(jí)教研活動(dòng)每次加2分。
三、評(píng)選數(shù)額
先進(jìn)教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。
評(píng)選方案 篇5
為深入貫徹落實(shí)“立德樹人”工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操，提升小學(xué)生的文明素質(zhì)，我校決定在全校，開展評(píng)選“文明小學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過組織廣大師生進(jìn)一步開展文明禮儀教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格小公民。
二、評(píng)選條件
1、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)，關(guān)愛集體，為人正直；自覺遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、社會(huì)公德等，品行良好。有良好的文明行為習(xí)慣，語(yǔ)言文明、禮貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所；講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
2、樂學(xué)好問，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)；積極參加體育鍛煉和各項(xiàng)有益的活動(dòng)，興趣廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。與人為善，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人；尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼，懂得謙恭禮讓；生活態(tài)度積極、健康，勤儉節(jié)約、不攀比、不浪費(fèi)；能正確對(duì)待困難和挫折，有健康的`心理素質(zhì)。
3、遵守公共秩序、愛護(hù)公用設(shè)施和學(xué)校公共財(cái)物，不亂涂改、刻畫，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持校園、教室整潔優(yōu)美。不在校園追逐打鬧，維護(hù)學(xué)校良好秩序；熱心公益，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、評(píng)選步驟
1、推薦階段：根據(jù)評(píng)選名額，在班主任的指導(dǎo)下，通過民主評(píng)議提出推薦人選名單,每班一名；
2、評(píng)選階段：xx鋪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委將根據(jù)上報(bào)情況，評(píng)選出xx鋪中心小學(xué)“文明小學(xué)生”若干名。
四、評(píng)選要求
1、要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、周密組織，真正把得到廣大同學(xué)和老師認(rèn)可的文明學(xué)生評(píng)選出來。
2、確保此項(xiàng)工作公正、公平、公開進(jìn)行。
3、要采取多種形式做好宣傳工作，通過此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。
xx中心小學(xué)
20xx年x月11日
評(píng)選方案 篇6
為激勵(lì)我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)教育事業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)做出突出成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項(xiàng)工作，制定本方案：
一、評(píng)選范圍和條件
（一）評(píng)選范圍
本學(xué)年度在職的全校教職員工，重點(diǎn)是教育教學(xué)第一線的教師。
�。ǘ┰u(píng)選條件
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)于人民的.教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具有下列條件之一：
�。�1）全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著；
�。�2）認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績(jī)突出；
�。�3）在教育科學(xué)研究、教學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性成果，具有較大的科學(xué)價(jià)值或者顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；
�。�4）在德育工作、團(tuán)隊(duì)工作以及行政后勤管理和學(xué)校建設(shè)方面有突出的成績(jī)。
根據(jù)揚(yáng)江教〔20xx〕18號(hào)文件精神，20xx年獲區(qū)第三屆育花獎(jiǎng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者，推薦區(qū)優(yōu)秀教育工作者；區(qū)第三屆育花獎(jiǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者，推薦為局優(yōu)秀教育工作者。除育花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者外，其余被學(xué)校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志，20xx年度考核等次須為優(yōu)秀。實(shí)行師德問題一票否決制，教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等有違反師德規(guī)范的行為，不得參評(píng)優(yōu)秀教育工作者，所在學(xué)校不得參評(píng)先進(jìn)集體。凡因有償家教或體罰學(xué)生等違反師德行為被群眾舉報(bào)的，經(jīng)查實(shí)確有問題的，一律取消該教師和所在學(xué)校的評(píng)優(yōu)資格。
二、名額分配
1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者3人，由區(qū)委、區(qū)政府表彰。
2、區(qū)直學(xué)校優(yōu)秀教育工作者10人，由區(qū)教育局表彰。
3、學(xué)校優(yōu)秀教育工作者15人，由學(xué)校表彰。
三、評(píng)選推薦的程序和方法
�。ㄒ唬┙⒔M織，成立學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊國(guó)斌
副組長(zhǎng)：張健、吳新華、楊建華、劉小平、王修明、嚴(yán)秋明、姚愛萍
成員：金中、唐寶泉、李立松、劉勝、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)文件
認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)本通知中規(guī)定的評(píng)選條件和有關(guān)精神，充分發(fā)動(dòng)廣大教職工，把真正優(yōu)秀的人員評(píng)選出來，保證評(píng)選工作的順利進(jìn)行。
�。ㄈ┙M織評(píng)選
結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，布置教師寫好學(xué)年度個(gè)人總結(jié)和教育教學(xué)專題小結(jié)，分組交流，民主推薦，并結(jié)合家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)議，產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評(píng)選工作公平、公正、公開，確保教學(xué)第一線的教師占表彰總?cè)藬?shù)的絕大多數(shù)。
1、各級(jí)部按規(guī)定比例（本組總?cè)藬?shù)的15%）推薦；
2、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各組推薦名單進(jìn)行綜合評(píng)議，確定最終人選；
3、校務(wù)公開欄公示三天；
4、填表上報(bào)。（7月10日前上報(bào)）
四、上報(bào)審批
凡被推薦申報(bào)江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個(gè)人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學(xué)校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份(表格統(tǒng)一要求用A4紙打印，嚴(yán)格按表樣填寫，壓縮在一頁(yè)內(nèi)，不得復(fù)印，表格主要事跡欄請(qǐng)摘要填寫，無須附頁(yè))，報(bào)區(qū)教育局人事科。
評(píng)選方案 篇7
一、評(píng)選目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。
二、優(yōu)秀教研組評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
三、評(píng)審對(duì)象：各教研組
四、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期評(píng)選一次，每次評(píng)選出優(yōu)秀教研組2個(gè)，評(píng)選時(shí)間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評(píng)定一次。
五、評(píng)審形式：凡是認(rèn)為本組條件達(dá)到“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”條件的，都可自由申報(bào)。
六、評(píng)比條件：
�。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)
1、團(tuán)隊(duì)精神。
有共同的奮斗目標(biāo)，（團(tuán)隊(duì)共同制定短期、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)），并能為此奮斗目標(biāo)而努力。
注重團(tuán)隊(duì)的力量，不提倡個(gè)人英雄主義，組內(nèi)成員相互團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，大局觀念突出，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團(tuán)隊(duì)服從學(xué)校臨時(shí)工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、工作環(huán)境。
（1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方案、奮斗目標(biāo)上墻；
�。�2）嚴(yán)格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機(jī)等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動(dòng)（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購(gòu)物等），不在辦公室睡覺、抽煙；
�。�3）按時(shí)上下班，無故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請(qǐng)假制度，上班時(shí)間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。
3、工作態(tài)度。
保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時(shí)期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話時(shí)講究方法和文明用語(yǔ)。尊重家長(zhǎng)，接待學(xué)生家長(zhǎng)來訪溫文有禮，交談時(shí)語(yǔ)言得體，對(duì)家庭教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)要正面引導(dǎo)，不批評(píng)責(zé)難，挖苦諷刺，不在家長(zhǎng)面前斥責(zé)學(xué)生。
4、集體榮譽(yù)。
組內(nèi)成員要有強(qiáng)集體榮譽(yù)感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)時(shí)，不要計(jì)較個(gè)人得失，不要在乎誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組內(nèi)成員必須要維護(hù)學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
�。ǘ﹫F(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力的提高
1、講學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，定期組織組內(nèi)開展針對(duì)性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽評(píng)課，踴躍投身讀書、交流活動(dòng)；認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上、下課，加強(qiáng)自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理，通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，獲得個(gè)人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。
2、講鉆研：按時(shí)開展教研活動(dòng)，教研氛圍濃，有針對(duì)性、有記錄、效果好，課題研究有計(jì)劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動(dòng)時(shí)，本組教師積極主動(dòng)、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時(shí)，組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開展研討交流活動(dòng)的氛圍較好。
�。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績(jī)：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在各項(xiàng)各類競(jìng)賽中成果顯著。嚴(yán)肅、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)為本組集體智慧的結(jié)晶，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)先考慮。
�。ㄋ模┬�(nèi)外刊：完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
七、創(chuàng)建和評(píng)選辦法
1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動(dòng)，每學(xué)期為一個(gè)周期。每學(xué)期開學(xué)，各教研組向?qū)W校提交書面的`“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報(bào)紙質(zhì)方案的同時(shí)，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示，歡迎全校師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個(gè)方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比。按照四個(gè)方面的要求，采用平時(shí)自評(píng)的方式，認(rèn)為本組夠條件每學(xué)年班組組長(zhǎng)申報(bào)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，做創(chuàng)建工作報(bào)告，教職工大會(huì)評(píng)議，票數(shù)超過95%以上，就認(rèn)定該組為 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”達(dá)標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達(dá)標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)金。
3、實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)督促、指導(dǎo)和幫助，與教研組一同進(jìn)行評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲。
八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)比資格一票否決。
1、組內(nèi)教師中有亂收費(fèi)，或其他重大失誤，違反校紀(jì)校規(guī)給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響的；
2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴(yán)肅查處的。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。
5、組內(nèi)有上課不認(rèn)真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎(jiǎng)狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；
2、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元；
3、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團(tuán)優(yōu)秀班組的評(píng)比活動(dòng)。
十、宣傳工作：
1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的重要性和意義。
2、召開教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)四十九團(tuán)第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)選方案。
3、利用校園廣播、國(guó)旗下講話、櫥窗、手抄報(bào)、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。
十一、本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過后實(shí)施，若在實(shí)施過程中如因上級(jí)政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會(huì)提議修訂。
XX學(xué)校
20xx年3月13日
評(píng)選方案 篇8
為推進(jìn)“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施”課題研究活動(dòng)的開展，深入探索我�！皩W(xué)測(cè)評(píng)”三元教學(xué)模式課堂教學(xué)改革的理論與實(shí)踐，現(xiàn)決定組織論文評(píng)比活動(dòng)。
一、論文內(nèi)容范圍。
小學(xué)各學(xué)科關(guān)于當(dāng)堂訓(xùn)練的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式在課堂教學(xué)中應(yīng)用等各類經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)論文。具體見“選題指南”。
二、參評(píng)對(duì)象：課題組成員：吳永生、王洪發(fā)、李娜、王洪順、王明芬、王曉歐、黃海波、王春麗、楊旭、閆立生、王欣、陳麗萍、岳嵩、董茹靖、栗巍。
三、截止時(shí)間：20xx年5月25日
四、評(píng)審辦法：
1、參評(píng)教師5月25日前將論文發(fā)表至學(xué)校教研公共博客。用戶名：qianXXXXe@sina。cn,密碼：qiankule。把論文置于分類“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施論文評(píng)比”下。
2、評(píng)委于5月26日至5月30日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)排查。6月2日至6月6日對(duì)已通過排查的論文進(jìn)行打分。6月7日匯總成績(jī)，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撐牡燃?jí)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1、原則上對(duì)所有原創(chuàng)論文均評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)特等、一等兩個(gè)等級(jí)。
2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲得考核加分。并作為今后評(píng)選各級(jí)教科研類榮譽(yù)的依據(jù)。
六、評(píng)委：
劉萬(wàn)杰、王洪發(fā)、吳永生、閆立生
“當(dāng)堂訓(xùn)練的研究與實(shí)施”課題組
（附件1）
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
1、科學(xué)性（20分）
論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，表述準(zhǔn)確，符合實(shí)際。立論精辟，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，邏輯性強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清楚。
2、應(yīng)用性（20分）
能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、學(xué)術(shù)性（20分）
對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析、概括、總結(jié)能力
4、創(chuàng)新性（20分）
能圍繞教育教學(xué)相關(guān)問題，提出新的思想、方法或運(yùn)用新的手段
5、條理性（20分）
文字通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖表清晰，可讀性強(qiáng)
�。ǜ郊�2）
論文格式
一、論文用Word錄入排版，A4版面，單倍行距，頁(yè)邊距上下各 2.5cm、左右各2cm，頁(yè)眉頁(yè)腳取默認(rèn)值，插入頁(yè)碼居中。
二、文章結(jié)構(gòu)。論文應(yīng)依次包含論文題目、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。
三、論文格式
1．正文以前部分
論文題目：三號(hào)黑體，居中排，文頭頂空一行。
作者姓名：小三號(hào)楷體，居中排，兩字姓名中間空一全角格。
摘要：“摘要”二字小五號(hào)黑體；內(nèi)容小五號(hào)宋體。
關(guān)鍵詞：需列出3～5個(gè)�！瓣P(guān)鍵詞”三字小五號(hào)黑體，其他小五號(hào)宋體，中文關(guān)鍵詞之間用分號(hào)。
2．正文
正文宋體小4號(hào)字，字?jǐn)?shù)控制控制在5000字以內(nèi)，正文標(biāo)號(hào)統(tǒng)一按一、二、三、……，（一）（二）（三）……，1.2.3……，（1）（2）（3）……，①②③……，論文參考文獻(xiàn)及引文應(yīng)予注明。
凡發(fā)現(xiàn)抄襲、剽竊他人研究成果者，將取消參評(píng)資格。
�。ǜ郊�3）
選題指南：
1、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式的基本理論。
2、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式在各學(xué)科中的應(yīng)用。
3、學(xué)科課堂模式的具體操作或應(yīng)用體會(huì)。
4、教學(xué)案、預(yù)習(xí)案設(shè)計(jì)模板的研究。
5、當(dāng)堂檢測(cè)的`設(shè)計(jì)和應(yīng)用。
6、當(dāng)堂檢測(cè)實(shí)施的效果評(píng)價(jià)。
7、預(yù)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)評(píng)價(jià)。
8、堂堂清、日日清的做法和體會(huì)。
9、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶提高的做法和經(jīng)驗(yàn)。
10、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式與“有效教學(xué)”。
11、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式與洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”
12、信息技術(shù)（多媒體）在教學(xué)模式中的應(yīng)用。
13、學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式的發(fā)展和改進(jìn)。
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