實施方案6篇【推薦】
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的實施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為認真貫徹漢濱區(qū)教體局關(guān)于質(zhì)量抽測的文件精神，根據(jù)xx鎮(zhèn)中心教研組工作計劃，本學(xué)期對全鎮(zhèn)五年級（語文、數(shù)學(xué)）、八年級（數(shù)學(xué)、英語）進行質(zhì)量抽測，為確保質(zhì)量抽測工作順利進行，創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境，依據(jù)xx鎮(zhèn)中心校4月11日會議精神，特制定《xx鎮(zhèn)中心校20xx年4月質(zhì)量抽測實施方案》
一、基本情況
小學(xué)五年級學(xué)生共 635人，設(shè)考點學(xué)校16個，安排27個（四合3個，民主4個，五小6個，其它學(xué)校1個考場），全鎮(zhèn)共調(diào)動監(jiān)考教師28人。
初中八年級學(xué)生共588人，設(shè)考點學(xué)校4個，安排考場22個（四合7個，民主10個，建設(shè)4個，富強1個），全鎮(zhèn)共調(diào)動監(jiān)考教師 人。具體調(diào)動見附表。
二、組織實施
1、質(zhì)量抽測領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：張立安
副組長：何萬興 鄭清寶 朱俊慈 各校安全副校長（安全負責(zé)人）
質(zhì)量抽測和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理抽測的實施，協(xié)調(diào)處理、監(jiān)督檢查各校的質(zhì)量抽測工作。
各校要在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，全面、細致地組織、實施本�？紕�(wù)工作。具體要求是：
�、俪闪⒖紕�(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括：主考，副主考，考務(wù)主任，考務(wù)工作人員、監(jiān)考教師�？键c實行主考負責(zé)制，全面負責(zé)考點工作，處理考試期間發(fā)生的問題。
�、谥贫ǹ紕�(wù)工作實施細則，明確人員、職責(zé)，考試實行單人單桌，單人監(jiān)考。各校務(wù)必于4月15日前上報監(jiān)考教師名單、抽測學(xué)生花名冊（按照中心校統(tǒng)一的'電子表格上報）
�、壑贫ò踩A(yù)案，確�？荚図樌M行。
�、苷匍_考務(wù)會�？紕�(wù)人員早8：00前必須準時到考點辦公室報到，接受考點主考指示。每場考試前，由主考主持召開考務(wù)會，總結(jié)上場考試情況，并有針對性的對下場工作提出要求。
三、時間科目
1、抽測培訓(xùn)時間（星期五）
20xx年4月15日下午1時，各校業(yè)務(wù)副校長或教導(dǎo)主任到中心校培訓(xùn)。
2、領(lǐng)取試卷時間（星期一）
20xx年4月18日下午3時，各校業(yè)務(wù)副校長或教導(dǎo)主任到中心校領(lǐng)取試卷。
3、抽測時間科目
20xx年4月19日（星期二）
小學(xué) 8:30—10：00語文，10：20—11：50數(shù)學(xué)
初中 8:00--10：00數(shù)學(xué)，10:20--12:20英語
四、具體安排
1、巡考安排
巡考的工作職責(zé)：督查工作安排，處理突發(fā)問題，巡視抽測紀律。
各巡考人員于4月19日下午6點前將各校試卷帶回中心校交王琪處。
2、監(jiān)考閱卷
本次質(zhì)量抽測的監(jiān)考閱卷工作，實行中心校統(tǒng)一組織，人員安排見附表。
五、紀律要求
1、各校要確保五年級、八年級的學(xué)生全部參加質(zhì)量抽測，嚴禁任何學(xué)校、任何個人以任何理由不讓學(xué)生參加檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有未讓學(xué)生參加檢測現(xiàn)象，將追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
2、各校要嚴格遵守抽測時間和科目順序安排，不得私自更改。
3、嚴肅考風(fēng)考紀，杜絕任何舞弊行為，凡因工作失誤造成不良后果的，一經(jīng)查實將從嚴追究當(dāng)事人責(zé)任。
4、各校要切實加強安全管理，制定安全工作預(yù)案，嚴防各種不安全事故發(fā)生。
5、認真做好成績統(tǒng)計、匯總及試卷分析工作。
xx鎮(zhèn)中心校
20xx年4月11日
實施方案 篇2
【摘 要】
小學(xué)教育處于教育的初始階段，在小學(xué)語文教學(xué)中，識字是最基本的課程。隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)低年級語文的識字教學(xué)也要進行“大換血”才能保證教學(xué)的效果和效率。本文從小學(xué)低年級識字教學(xué)的問題出發(fā)，對小學(xué)低年級識字教學(xué)提出了幾點意見。
【關(guān)鍵詞】
小學(xué)語文 識字教學(xué) 低年級小學(xué)生識字
中國文化博大精深，從漢字中就可以體現(xiàn)，而漢字是由抽象的符號演變來的新型語言符號，所以，如果想要小學(xué)低年級學(xué)生能夠很快入門，就要對教學(xué)方式進行改革，摒棄枯燥的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓樂于學(xué)。如果小學(xué)生一開始接觸中華文化的精髓就產(chǎn)生厭惡心理，那么他們今后在語言上的學(xué)習(xí)和運用就會受到影響。當(dāng)下，小學(xué)低年級語文識字教學(xué)中有不少問題。
一、小學(xué)低年級語文識字教學(xué)的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方式單一枯燥
傳統(tǒng)的語文識字課堂上，教師通常先把要教的生字抄寫在黑板上并標注拼音，然后帶領(lǐng)全班學(xué)生一起誦讀，讓學(xué)生通過反復(fù)誦讀和集中注意地看來達到記住漢字的目的。這種強迫式的記憶方式十分低效，學(xué)生只能在短時間內(nèi)記住，時間長了就很容易生疏。
（二）漢字教學(xué)脫離原文內(nèi)容
教師在教學(xué)生認生字的時候，通常會單獨將漢字從課文中挑選出來，忽視了漢字在原文句子中的含義，并且對課文的具體含義泛泛而談，這種灌輸式的教學(xué)方式不僅有礙于學(xué)生進行自主思考，還對學(xué)生的識字能力有很大影響。
�。ㄈ┓敝氐恼n后練習(xí)
通常，語文教師都會在課后布置課后作業(yè)，一般都是抄詞語、抄段落、抄課文，想通過量的增加達到質(zhì)的變化，小學(xué)低年級學(xué)生的注意力不集中，且做這樣的作業(yè)也只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，這樣的方式不可能讓小學(xué)生對漢字產(chǎn)生持久深刻的記憶。
二、小學(xué)低年級語文趣味教學(xué)的方案措施
（一）融入生活
識字教學(xué)要以兒童熟知的語言為主要教學(xué)材料，利用兒童接觸到的生活環(huán)境所產(chǎn)生的生活經(jīng)驗，著重教給兒童學(xué)習(xí)方法，不僅要讓兒童識字還要會用字。我們可以利用自己的生活經(jīng)驗為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境，用最直觀的方式進行識字教學(xué)。
兒童最熟知的語言除了對他人的稱呼，還有他人的姓名，我們不妨從認識全班同學(xué)的名字為任務(wù)開始識字教學(xué)。首先，將所有小朋友的名字收集起來，并給他們的名字全部寫在閃耀的小星星上，貼在教室后墻的展示欄上。學(xué)生看到自己和小伙伴的名字都在被張貼在精美的展示墻上，都有了濃厚的興趣，仰頭讀小伙伴的名字，在遇到不認識的字時，同學(xué)之間可以互相提醒互相幫助。也可以讓別的小朋友找自己的名字在哪里，在輕松活躍的氣氛下，那些原本很枯燥的漢字就變成了鮮活的小生命，讓學(xué)生產(chǎn)生了深刻的印象。
興趣是最好的`老師，在興趣的引導(dǎo)下，學(xué)生的思維活躍起來，對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)不再是負擔(dān)而是一種享受。在識字教學(xué)過程中，教師應(yīng)該順應(yīng)學(xué)生的心理，結(jié)合實際生活，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)漢字。
�。ǘ樯帧敖M建家庭”
學(xué)生是課堂的主體，是實踐活動的主人，在教學(xué)生學(xué)習(xí)課文時，可以讓學(xué)生把不認識的生字打上記號，再摘抄到自己的筆記本上或者小卡片上，為生字組建“家庭”，例如，將“雨”字分到“水家族”，有的學(xué)生為了記住字形，將其中的四個點想象成雨點，這不僅可以讓學(xué)生在送生字“回家”的過程中對生字產(chǎn)生強烈的責(zé)任感，還可以讓學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法。在“生字家庭”中，學(xué)生要通過生字詞的不同含義不同作用對其進行分類，在強烈責(zé)任心和好奇心的驅(qū)使下，學(xué)生可以通過查字典、與同學(xué)討論的方式對生字進行分類，達到了讓學(xué)生識生字和懂生字的教學(xué)目的。
這種讓學(xué)生和漢字做朋友做親人的教學(xué)方法，融識字教學(xué)與情感教學(xué)于一體，學(xué)生想方設(shè)法記住字形字音，一個個抽象的語言符號變成了生命體，進入了學(xué)生的知識倉庫，學(xué)生對它們產(chǎn)生了感情，這些“朋友”能在今后的生活學(xué)習(xí)上幫助他們。
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每個漢字都有它的讀音、形態(tài)和意思，很多漢字都有相似點，所以小學(xué)低年級學(xué)生很容易弄混，對于容易混淆的漢字，教師要進行針對性的教學(xué)。例如“滾”字，字形非常復(fù)雜，小學(xué)生很難記清楚，所以筆者在教學(xué)過程中，為它專門編了順口溜：左邊三點水，右邊分開“衣”，中間加個“公”，合起來就是“滾”。在這段話的引導(dǎo)下，學(xué)生茅塞頓開，理解了“滾”字的構(gòu)造，很快就掌握了它的字形。
對于一些形近字，例如“外”與“處”：像外不是外，多了一長帶；“己”與“已”：開口“己”、半口“已”。 順口溜的編造既可以活躍課堂氣氛，又可以幫助學(xué)生記憶，將學(xué)生記憶中的難點、死角進行梳理并攻破，讓枯燥的漢字學(xué)習(xí)妙趣橫生。
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很多東西的講解是很難用語言解釋清楚的，所以需要有輔助工具來協(xié)助教師的識字教學(xué)，在當(dāng)代教學(xué)中，多媒體是不可或缺的工具。教師可以將課本中的重難點轉(zhuǎn)化為視頻或圖片，例如，將“雨”字演變?yōu)閯討B(tài)的雨景，雨滴下著下著就變成了字中的四點；將“雞”拆分為“又”和“鳥”，“鳥”用形象的真鳥代替。
這樣的現(xiàn)代化技術(shù)可以將小學(xué)生的注意力集中到課堂上，不僅能提高課堂效率，還能讓學(xué)生體悟到漢字中蘊含的文化魅力，同時也學(xué)會了利用漢字的特點和意思掌握漢字的訣竅。
三、總結(jié)
趣味識字為小學(xué)低年級學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，不僅有助于課堂效率的提高，還有利于學(xué)生快速地掌握生字，同時也讓學(xué)生學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和知識增長的成就感。總之，在社會越來越進步的今天，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，摒棄讓學(xué)生厭惡的教學(xué)態(tài)度，真正意識到教育的重要性，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，主動學(xué)習(xí)知識，主動認識生字，激發(fā)學(xué)生的求知欲，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天空。
【參考文獻】
【1】覃旦君。緊密聯(lián)系生活拓展識字空間——校本課程《趣味識字》教學(xué)案例與解讀【J】。湖北教育，20xx（11）
【2】姚宏斌。小學(xué)語文識字教學(xué)的方法探討【J】。讀寫算（教師版）。素質(zhì)教育論壇，20xx（13）
【3】陶靜慧。小學(xué)語文識字教學(xué)法【J】。中華少年：研究青少年教育，20xx（15）
【4】廖舉榮。讓識字成為一種樂趣——淺談小學(xué)語文識字教學(xué)的興趣激發(fā)策略【J】。 考試：教研版，20xx（01）
【5】戴燕。淺談小學(xué)語文識字教學(xué)——激活學(xué)生主體，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)【J】�？荚嚕航萄邪妫�20xx（07）
實施方案 篇3
為加快全鎮(zhèn)交通建設(shè)步伐，切實改善交通基礎(chǔ)設(shè)施，助推鎮(zhèn)域經(jīng)濟的快速發(fā)展，結(jié)合縣交通建設(shè)大會戰(zhàn)工作指揮部下達的任務(wù)要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定鎮(zhèn)交通建設(shè)大會戰(zhàn)工作實施方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真落實全縣交通工作和鎮(zhèn)經(jīng)濟工作會議精神，按照“主攻干線、完善網(wǎng)絡(luò)、建好站點、保障暢通”的'基本思路，以“突出重點建設(shè)、破解交通瓶頸”為著力點，舉全鎮(zhèn)之力，全面開展交通建設(shè)大會戰(zhàn)，為“建設(shè)江北地區(qū)中心鎮(zhèn)”提供堅強保障。
二、總體目標
以建通道、改干線、修橋梁、配設(shè)施為重點，完成一批重點建設(shè)項目，進一步完善鎮(zhèn)域內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)及配套設(shè)施，切實改善鎮(zhèn)的交通狀況。
三、主要任務(wù)
1、加快縣干線路在我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的路段改造。茈湖口至花園臺公路路段8月底前完成所有前期工作，12月底前完成征地拆遷。
2、加快農(nóng)村公路通暢工程建設(shè)。按照縣定計劃，完成我鎮(zhèn)4公里“以獎代補”指標任務(wù)。
3、加快危橋改造。按照鎮(zhèn)村兩級負責(zé)原則，政府組織實施動工，村上保證施工環(huán)境，7月份全面完成大屋灣一橋、赤塘橋的危橋改造任務(wù)。
4、加快配套設(shè)施建設(shè)。建成四級農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運站1個。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)交通建設(shè)大會戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記、人大主席劉雄任顧問，黨委副書記、代鎮(zhèn)長任指揮長，黨委委員、副鎮(zhèn)長、黨委委員、副鎮(zhèn)長、副鎮(zhèn)長任副指揮長，相關(guān)部門主要負責(zé)人為成員。指揮部下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)鎮(zhèn)重點辦辦公室，由同志兼任辦公室主任。
2、拓寬籌資渠道。積極爭取上級資金，按照縣政府要求投入相關(guān)配套資金用于公路建設(shè)，鼓勵引導(dǎo)公路建設(shè)受益單位、企業(yè)和個人捐資、捐物。
3、加強工作責(zé)任。將交通建設(shè)大會戰(zhàn)各項任務(wù)層層分解，責(zé)任落實到崗、到人、到各時間節(jié)點。認真做好征地、拆遷、安置及維護施工秩序工作，并與相關(guān)責(zé)任單位簽訂責(zé)任狀。
4、強化督促考核。政府將組織工作組開展專項督查，及時反饋、通報有關(guān)情況，對工程進展、各村（社區(qū)）和相關(guān)部門施工環(huán)境維護、牽頭負責(zé)人與責(zé)任人的履職等工作情況進行督查通報。嚴格按照責(zé)任狀和目標任務(wù)分解要求，對各單位及責(zé)任人員予以考核，考核情況納入各村（社區(qū)）的年度綜合目標管理考核計分和干部個人年度考核。
5、嚴格獎懲措施。對此項工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀單位和先進個人予以表彰獎勵，同時，對不按要求履職的責(zé)任單位和責(zé)任人實行“一票否決”，并啟動問責(zé)機制。具體獎懲辦法另行文。
實施方案 篇4
為加強領(lǐng)導(dǎo)，更好地貫徹落實各級黨委、政府、文明辦關(guān)于“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動的工作部署，推進我局“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”的創(chuàng)建工作，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標
通過開展“美麗庭院”創(chuàng)建活動，搞好機關(guān)庭院、辦公樓的綠化美化，清除房前屋后的垃圾和雜物，搞好單位環(huán)境衛(wèi)生，開展與職能和業(yè)務(wù)相關(guān)的機關(guān)文化、廉政文化建設(shè)，確保庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致。積極打造基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、風(fēng)氣健康向上、文化生活豐富的“美麗庭院·文明機關(guān)”，使廣大干部職工在積極參與中受到教育，養(yǎng)成文明意識和良好的生活習(xí)慣，努力提升素質(zhì)和文明程度，創(chuàng)建整潔舒適的生活和辦公環(huán)境。
二、創(chuàng)建標準與條件
結(jié)合單位實際，執(zhí)行市對“美麗庭院”十二字基本要素和條件：路（硬化庭院道路），樹（辦公樓廊前、庭院、房前屋后要綠化），房（建筑外墻要穿衣戴帽，整治亂搭亂建），水（水源要清潔），溝（有排污設(shè)施），箱（有垃圾箱桶），人（有保潔員），錢（有經(jīng)費保障），辦（成立“美麗庭院”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室），星（爭創(chuàng)“星級美麗庭院”），規(guī)（制定美麗規(guī)定、文明公約），長（形成長效機制）
結(jié)合我局實際，要達到下列要求：
路平樹綠房靚美，水清溝暢圾進箱；保潔有人事有錢，創(chuàng)辦星級定規(guī)章；喚起大家同心干，機制長效道德良。
結(jié)合單位實際，執(zhí)行市對“美麗庭院”具體標準：
1. 環(huán)境衛(wèi)生美。每日清理房前屋后各辦公樓層的積存垃圾，消滅衛(wèi)生死角，自覺將垃圾入桶（箱），使庭院內(nèi)外、辦公樓層保持整潔干凈，無裸露垃圾、無雜物、無污水、無污漬等。完善股室衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度，除專職保潔人員做好日常衛(wèi)生打掃外，股室對責(zé)任區(qū)每周至少要進行一次集中衛(wèi)生整治。
2. 整齊有序美。整治辦公樓廊前、庭院、房前屋后的.雜物，使單位“三包四至”范圍內(nèi)物品堆放整齊，無亂搭亂建、亂堆亂掛之物。
3. 風(fēng)貌協(xié)調(diào)美。開展拆除有礙觀瞻構(gòu)筑物、墻體改造、洗滌設(shè)施與畜禽養(yǎng)殖整治等行動，修復(fù)或刷新?lián)p毀、涂料脫落褪色的建筑物，清除庭院周圍亂晾亂掛、亂涂亂畫現(xiàn)象，使庭院內(nèi)外與周邊景致、環(huán)境協(xié)調(diào)一致。
4. 庭院綠化美。庭院精心設(shè)計，廣栽花草樹木（果樹、觀賞花草樹木、盆栽盆景等），可進行垂直綠化，形成層次豐富、錯落有致的綠化格局，創(chuàng)建“綠色庭院”。
5. 節(jié)能環(huán)保美。積極推行計算機網(wǎng)絡(luò)和辦公自動化系統(tǒng)等現(xiàn)代化辦公手段，減少辦公過程中紙張的使用量和丟棄，逐步實現(xiàn)無紙化辦公。辦公建筑充分利用自然采光，使用高效節(jié)能照明燈具，優(yōu)化照明系統(tǒng)設(shè)計。
6. 文明禮貌美。制定文明公約或守則，倡導(dǎo)道德新風(fēng)，教育干部職工從我做起，從不亂扔亂吐、不抽煙影響他人，不損壞公物、不踐踏花草、不闖紅燈、不說臟話做起，做文明美麗港城人。
實施方案 篇5
一、單位情況：
�。ㄒ唬┗厩闆r：
凌源市中心醫(yī)院設(shè)病床850張，工作人員1250人，門診量20xx人/天，建筑面積60036㎡，占地面積18600㎡。
�。ǘ┕�(jié)約能源資源工作開展情況如下：
1.全院蹲便192個，坐便299個，小便池51個，都是醫(yī)用節(jié)約水具，所用的水是中水（處理后再利用）。
2.太陽能轉(zhuǎn)熱能20噸用量，用于飲用水及生活用水。
3.中央空調(diào)5400㎡（地源熱泵）。
4.節(jié)能燈具已普及30%。
二、能源資源消耗現(xiàn)狀及存在的主要問題
（一）能源資源消耗情況
生活用水5000噸，中央空調(diào)生產(chǎn)用水260萬噸直接排地下，總用電量5985226度，其中中央空調(diào)用電1087790度，冬季用電749690度，夏季用電338100度。
�。ǘ┠茉促Y源消耗水平分析
醫(yī)院建筑面積60036㎡，冬季集中供熱取暖34899㎡，中央空調(diào)供熱35137㎡，建筑面積耗電能30.9度，合計人民幣26.93元/㎡，夏季制冷面積51474㎡，建筑面積耗用電源21.1度，合計人民幣18.38元/㎡，建筑面積耗水能（直供直回灌）260萬噸，全年耗水50噸/㎡，人均耗水11.3噸/年。
（三）能源利用效率分析
中央空調(diào)有兩臺，法國亞西特的冬季耗能大，但夏季非常節(jié)能，美國勞特斯的`冬季非常節(jié)能耗。
（四）存在的主要問題
�、欧▏鴣單魈厥�20xx年產(chǎn)品耗能大。
�、浦醒肟照{(diào)外網(wǎng)井距離機房遠，這樣就增加了電耗。 ⑶井水淺，流量偏低，影響熱能代換。
三、基本思路和總體目標
�。ㄒ唬┗舅悸�
按照《公共機構(gòu)節(jié)能“十二五”規(guī)劃》的精神和有關(guān)政策要求，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，因地制宜的開展節(jié)能工作，注重節(jié)能規(guī)劃，從“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、環(huán)境保護”等方面開展節(jié)能改造，全面推進醫(yī)院節(jié)能管理各項工作，營造節(jié)約型醫(yī)院，努力創(chuàng)建公共機構(gòu)示范單位，推進可持續(xù)發(fā)展醫(yī)院建設(shè)。
�。ǘ┛傮w目標
1.照明燈具年度內(nèi)逐續(xù)完成80%。
2.充分利用空調(diào)節(jié)能，太陽能轉(zhuǎn)熱能。
3.加大中水再利用，年度內(nèi)節(jié)水5萬噸，節(jié)電40萬度。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建方案
1.成立組織，常態(tài)化工作。
2.專人負責(zé)。
3.定期檢查設(shè)備，維護保養(yǎng)，保證設(shè)備處在最佳運行狀態(tài)。
4.更換耗能大，熱效不好的機組。
5.在醫(yī)院附近打三眼深水井，減少電能消耗。
6.擇期洗井、排污、除垢，保證熱能轉(zhuǎn)換。
（二）實施進度計劃
1.中央空調(diào)機組管網(wǎng)沖洗，夏季沖洗時間4月15日—5月15日，冬季沖洗時間9月—10月。
2.風(fēng)口除塵，沖洗降耗，夏季除塵時間4月1日—4月30日，冬季除塵時間9月—10月。
3.打三眼Φ600mm，深50m的深水井，時間7月—8月。
4.預(yù)計換空調(diào)機組2噸，年底完成（20xx年產(chǎn)品）。
5.換中水高壓泵一臺。
�。ㄈ┕�(jié)約能源資源效果及經(jīng)濟分析
1.節(jié)水，根據(jù)國家三級醫(yī)院用水標準計算，850張病床排水量共122162m3/d，門診及陪護人員產(chǎn)生污水21036噸，合計總量143198噸/d，我院門診大樓衛(wèi)生間雙路供水，坐便、蹲便、小便池沖洗用的是中水，污水處理后再利用，年節(jié)能5萬噸用水。
2.太陽能轉(zhuǎn)換熱能，我院有兩組太陽能合計20噸，根據(jù)我地區(qū)氣候，冬季熱能轉(zhuǎn)換從14℃提高到34℃，轉(zhuǎn)換提溫20度，夏季從22℃提高到52℃，轉(zhuǎn)熱提溫32℃，冬夏平均提升26℃，每噸熱水節(jié)省耗電26度/噸×20噸×365天，全年節(jié)省耗電189800度。
3.全院4000盞照明燈，20xx年普通照明燈改LED照明燈，
走廊、樓梯、衛(wèi)生間1000多盞，將22w改為10w，亮度不變，耗電降低，每盞燈降耗12w×1000 盞×12h×365天，年節(jié)省52560度電。
4.中央空調(diào)綠色環(huán)保，醫(yī)院特殊行業(yè)對溫度要求標準高，延長取暖期，不需增加附屬取暖設(shè)備，綜合對比比集中供熱節(jié)省3—4元/㎡×60036㎡，年節(jié)余20萬。
�。ㄋ模┵Y金需求及落實情況
1.打井三眼，165米×485元，合計人民幣8萬元。
2.逐續(xù)更換LED燈3000盞×98元=29.4萬元。
3.預(yù)計更換中央空調(diào)機組2個，約190萬元。
五、保障措施
1.有領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：何洪濤（后勤院長）
副組長：李鳳祥（科 長）
楊懷山（副 科 長）
組 員：王大鵬、章 磊、閆文超、水暖工6人、電工6人
2.有節(jié)能降耗管理制度，由專人負責(zé)。
3.醫(yī)院由于建樓資金有缺口，正積極籌備中。
實施方案 篇6
高品位的課堂文化能促進學(xué)生認識和發(fā)展自身的價值，能幫助他們求得精神的自由發(fā)展、尋求內(nèi)心的完美與和諧。因此,語文的文化教育的作用是不可替代的,它不僅直接決定著學(xué)生良好情感與態(tài)度的培養(yǎng)以及正確價值觀的形成，而且還直接影響著學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和人文精神的塑成。
上學(xué)期，學(xué)校提出了“強化課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)品位”相關(guān)研討的指導(dǎo)，語文教研室積極開展相關(guān)研究和研討。本學(xué)期，我們進一步探索提升語文課堂品位的路徑，現(xiàn)制定如下方案：
一、制定課堂品位標準（20××.×.×—20××.×.×）
1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位標準；
2、組織教研室全體教師對初步制定的語文課堂品位標準進行研討、論證；
3、在研討、論證的基礎(chǔ)上，初步確定語文課堂品位標準。
二、研制語文課堂品位的提升路徑（20××.×.×—20××.×.×）
1、組織本教研室骨干教師研討語文課堂品位的提升路徑；
2、組織教研室全體教師對初步制定的`語文課堂品位的提升路徑進行研討、論證；
3、在研討、論證的基礎(chǔ)上，初步確定語文課堂品位的提升路徑。
三、結(jié)合各年級學(xué)情特點，各備課組開展特色研究（20××.×.××—20××.×.××）
1、高一語文備課組側(cè)重于課堂模式研究；
2、高二語文備課組側(cè)重于課堂效率達成度研究；
3、高三語文備課組側(cè)重于高考二輪復(fù)習(xí)研究。
四、開設(shè)“提升語文課堂品位”研討課，并完善標準、優(yōu)化路徑（20××.×.××—20××.×.××）
1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)研討課；
2、教研室統(tǒng)籌安排，組建“提升語文課堂品位”研討課評課小組；
3、開課教師全面運用初步制定的標準和路徑，評課小組認真、積極評價；
4、在研討、評價的基礎(chǔ)上對第一、第二階段初步定制的課堂品位標準和提升路徑進行完善；
5、制定更為詳實、完善的語文課堂品位標準和提升路徑。
五、深入推廣“提升課堂品位”研究的理論成果（20××.×.××—20××.×.××）
1、高一、高二、高三各備課組每周安排一節(jié)示范課；
2、教研室組織本組教師聽課評課；
3、全體教師全面運用完善優(yōu)化的標準和路徑；
4、將課堂品位的理論研究應(yīng)用于實踐，追求效益最大化；
六、鼓勵教師積極撰寫相關(guān)論文，形成豐碩的學(xué)術(shù)成果。（20××.×.××—20××.×.××）
1、開展學(xué)術(shù)論文評比活動；
2、開展課堂效益調(diào)查報告大賽；
3、成立課題小組，申報立項課題，深入開展相關(guān)研究。
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