家長(zhǎng)會(huì)方案(必備3篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇1
主題:成長(zhǎng)之路
一、目的:
同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育,相互交流學(xué)生的境況,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。達(dá)到我們共同的目標(biāo)——讓孩子的明天更美好!
二、過(guò)程:
1,介紹班級(jí)基本情況2總結(jié)上學(xué)期期考情況。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言:吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
4、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。(包括學(xué)科學(xué)習(xí),習(xí)慣養(yǎng)成,品德教育等方面)
5,學(xué)習(xí)成果展覽
6、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。(家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。)
三.主持人:班主任
四.參加人員:全體家長(zhǎng)、四年級(jí)的所有任課老師。
五.實(shí)施過(guò)程:
(一)班主任講話尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!我代表四年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,和誠(chéng)摯的謝意。
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作的支持。特別是對(duì)我的工作的支持。有些家長(zhǎng),雖然我們很少見(jiàn)面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為四年級(jí)的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到高興。我將用我的愛(ài)心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,與他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。把你們的孩子,我們的學(xué)生,祖國(guó)的花朵教育好。
我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育,相互交流學(xué)生的境況,從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。達(dá)到我們共同的目標(biāo)——讓孩子的明天更美好!
。ǘ┟鞔_會(huì)議內(nèi)容(下面我來(lái)宣布一下這次會(huì)議的'內(nèi)容)
本次家長(zhǎng)會(huì)共有6項(xiàng)內(nèi)容。
1請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話、
2介紹班級(jí)基本情況,總結(jié)上學(xué)期期考情況。
3、學(xué)習(xí)成果展覽。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨,表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望,提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。)
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,讓家長(zhǎng)借鑒。)
6、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。
。ㄈ┗顒(dòng)具體過(guò)程:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話
老師介紹班級(jí)基本情況,總結(jié)上學(xué)期期考情況。
下面我就以“成長(zhǎng)之路”為題,來(lái)談一下孩子的家庭教育問(wèn)題。主題:成長(zhǎng)之路
1、不要忽視孩子的思想教育。2、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。3、培養(yǎng)孩子的自信心。4、別讓孩子依賴(lài)自己。5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。6、作業(yè)做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。7、干家務(wù)8、按時(shí)作息
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希望各位家長(zhǎng)能從中受到啟發(fā),做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育,真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的,我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中,既然我們都是為了孩子,那么我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來(lái)走進(jìn)孩子的世界,同他們一起成長(zhǎng).
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇2
一、學(xué)校方面
每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看到,我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進(jìn)展著,相信下學(xué)期,我們孩子一定有一個(gè)適合學(xué)習(xí)、適合成長(zhǎng)的校舍了。盡管我們?cè)诤?jiǎn)易棚教室里上課,但是比起以前的校舍,環(huán)境好了許多。學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí),不僅清爽了許多,而且能夠有更好的精神上課。
本學(xué)期,學(xué)校為了更好地管理學(xué)生,規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范,也樹(shù)立我們老竹小學(xué)的精神面貌,特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。一套是秋裝(80元),一套是冬裝。校服,不僅讓學(xué)生更加活潑、精神,而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志,也是家長(zhǎng)看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣,心理也特別欣慰吧。校服費(fèi)用大概需要在240左右。
二、班級(jí)方面
這學(xué)期,其他班級(jí)的老師調(diào)動(dòng)很大,二年級(jí)還是由我和吳老師擔(dān)任,我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了,在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面,我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在,穩(wěn)打穩(wěn)扎,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏。
1、二年級(jí)的過(guò)渡性質(zhì)
小學(xué)二年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段,是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期,在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,總之,二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。
2、我們?cè)诮虒W(xué)方面所采取的措施
再說(shuō)我們的作業(yè)設(shè)計(jì),我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí),也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,這個(gè)筆記練習(xí)不是簡(jiǎn)單的拼湊,而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸,既源于課本,又高于課本,讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上,拓展課外的知識(shí)鏈接,使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、日常行為管理
。1)經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià)。如:有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的.情況,可以請(qǐng)家長(zhǎng)查看本班的《班務(wù)記》。
(2)開(kāi)展安全伴我行活動(dòng),并以之為重中之中,時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查。
。3)請(qǐng)家長(zhǎng)注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00這兩個(gè)時(shí)間段是重要的自修學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)家長(zhǎng)在照顧好孩子吃好吃飽的狀態(tài)在,在這兩個(gè)時(shí)間必須已經(jīng)到校了。因?yàn)槲覀兝蠋熡袝r(shí)借機(jī)這個(gè)時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)同學(xué),如果你的孩子來(lái)遲了,那不是就錯(cuò)過(guò)了嗎?
。4)還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng),做到天天提醒,時(shí)時(shí)叮囑。當(dāng)然,這也離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的合作和支持。
5、學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)指出習(xí)慣方面)
平時(shí)在家時(shí),家長(zhǎng)們想提高孩子的計(jì)算能力、解決能力,可以從以下幾個(gè)方面入手:
。1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng),運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
。2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算。
。╝)根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn),以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心,對(duì)新的事物喜歡問(wèn)為什么,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
。╞)根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn),以變引趣。
。╟)用成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
。╠)為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)聯(lián)系計(jì)算解題實(shí)踐,發(fā)展自主探索能力。小學(xué)數(shù)學(xué),一般由已知到未知,這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)發(fā)展的,讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,主動(dòng)探索,擴(kuò)展已學(xué)知識(shí),獲得新知識(shí)。提到雙休,我想可能很多家長(zhǎng)為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問(wèn)問(wèn),你作業(yè)完成了沒(méi)有?
不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在一些游戲前面,小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想,我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們,在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說(shuō)是在青春期,屬于有些叛逆的階段,這需要我們的關(guān)愛(ài)和正確的指引。
三、重點(diǎn)交流。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):
1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。
由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒。(一天的作業(yè)全部加起來(lái)不超過(guò)2個(gè)小時(shí),只要家長(zhǎng)督促好學(xué)生,告訴他“不如先好好地寫(xiě)作業(yè),再痛痛快快地玩!保┮贿呁嬉贿呑鲎鳂I(yè),很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,當(dāng)他說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí),空項(xiàng)一定讓他寫(xiě)上,哪怕是錯(cuò)的,那是經(jīng)過(guò)他思考的。
3、單元測(cè)試交流
開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開(kāi)展了第一單元測(cè)試,家長(zhǎng)可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù),好成績(jī)肯定會(huì)來(lái)“光顧”的。而平時(shí)懶惰的孩子,好成績(jī)也只會(huì)遠(yuǎn)離。
雖然有時(shí)成績(jī)不代表一切,但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望家長(zhǎng)對(duì)這次成績(jī)給予較好的評(píng)價(jià):有進(jìn)步的應(yīng)當(dāng)勉勵(lì),不驕不躁;退步的,應(yīng)該多多鼓勵(lì),讓他們不灰心,在今后一次次的考驗(yàn)中取得佳績(jī)。
能與這么一群懂事、可愛(ài)的孩子相處,我感到幸福;孩子們的成績(jī)有了如此大的進(jìn)步,我倍感欣慰;能與各位家長(zhǎng)合作得如此愉快,更讓我無(wú)比開(kāi)心。作為家長(zhǎng)和老師,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們一起努力,做孩子人生路上的良師益友,為他們的美好明天祝福。
家長(zhǎng)會(huì)方案 篇3
主題:進(jìn)行家校溝通聯(lián)手, 促進(jìn)家長(zhǎng)親子活動(dòng),構(gòu)建和諧教育
一、 活動(dòng)目的:
1 .通過(guò)活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。
2 .加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的,引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3 .充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的育兒積極性,努力配合教育工作。
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 .請(qǐng)教導(dǎo)處印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知,提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,以便能及時(shí)參加會(huì)議。)
2 .請(qǐng)王英主任根據(jù)家長(zhǎng)教材擬制各年級(jí)的'家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容,家長(zhǎng)人手一份;家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到,每班一套。
3 .各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括:前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě),后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,學(xué)生作品的展示等)
4 .班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在"家長(zhǎng)會(huì)"上作具體指導(dǎo)。撰寫(xiě)發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5. 班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備,講稿存留檔案室。
6. 請(qǐng)高樹(shù)本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)流程:
1 .請(qǐng)班主任老師根據(jù)本班級(jí)的情況做"親子教育"主題交流活動(dòng)報(bào)告。
2 .班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)
3 .時(shí)間流程:
8 :00-8 :10? 家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)?记诒砩虾灥。
8 :20-9:00?? 校長(zhǎng)講話、家長(zhǎng)委員會(huì)主任發(fā)言。
9 :10-10 :00 班主任向家長(zhǎng)作親子主題課程報(bào)告并進(jìn)行授課,任課老師向?qū)W生家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容,與家長(zhǎng)一起討論交流教育學(xué)生的好方法。
10 :10-10 :30? 向家長(zhǎng)展示學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)和特色作品(剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法),家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。
11 :30-11 :35? 班主任根據(jù)家長(zhǎng)的學(xué)校表現(xiàn)進(jìn)行填寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)表。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束,班主任組織家長(zhǎng)在考勤表上簽退。
五、工作人員安排:
1. 各班班主任和任課老師:組織本班家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)本班家長(zhǎng)進(jìn)行授課、
2. 音體美教師:安排家長(zhǎng)車(chē)輛停放
3. 家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝:劉瑩瑩
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