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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-11-04 11:48:14 方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案4篇(合集)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計(jì)方案4篇(合集)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  學(xué)生每人準(zhǔn)備兩張長(zhǎng)方形紙。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,溝通知識(shí)。

  師:老師這有一組題,你能解決嗎?出示:

  列算式,解答。

  1、5的1/2是多少? 2、15的1/4是多少?

  3、100的1/2是多少? 4、80的1/10是多少?

  這幾道題,有什么共同特點(diǎn)?

  生:這幾道題都是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?用乘法計(jì)算的。

  師:同學(xué)們,老師這還有幾道口算題,相信你們能口算正確。出示口算題:

  3/52 101/2 2/36 117/12 3/49

  1/3 1/2

  師:最后一道題,與前面幾道題有什么不同?

  生:前面都是整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘的乘法,最后一道是分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),不會(huì)算。

  師:那分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,你是怎么計(jì)算的?

  生:分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,用分子乘整數(shù)的積做分子,分母不變。

  師: 那分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)該怎樣計(jì)算呢?今天,我們就一起學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)。(板書課題)

  二、動(dòng)手操作,自主探究。

  活動(dòng)一:

  師:同學(xué)們,課前老師讓大家準(zhǔn)備了長(zhǎng)方形紙,現(xiàn)在,拿出其中的一張,我們一起玩一個(gè)折紙游戲。請(qǐng)大家按老師的要求折一折。

  (1)把這張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,這時(shí)你得到這張紙的幾分之幾?能列算式嗎?

  學(xué)生邊操作,邊回答問題,教師相機(jī)板書:11/2=1/2

 。2)在此基礎(chǔ)上再對(duì)折,這時(shí)你得到這張紙的幾分之幾?能列一個(gè)算式嗎?

  學(xué)生可能答:11/4=1/4或1/21/2=1/4。如果學(xué)生不出現(xiàn)第二種情

  況,教師可出示教材示意圖,提問,你發(fā)現(xiàn)1/2和1/4有關(guān)系嗎?引導(dǎo)

  學(xué)生發(fā)現(xiàn)1/4就是1/2的1/2。教師板書:1/21/2=1/4

  活動(dòng)二:

  師:同學(xué)們拿出,課前準(zhǔn)備的另一張紙,我們把它當(dāng)作張大爺家的地。(師口述教材活動(dòng)的內(nèi)容)你能在這張長(zhǎng)方形紙上折出題中的已知條件嗎?

  生動(dòng)手折紙,并分別涂上不同的顏色。

  師:蔬菜地的1/2種西紅柿,西紅柿地占整塊地的幾分之幾?就是求什么?

  生:就是求1/3的1/2是多少?

  師:怎樣列式?

  生:1/31/2=

  師:1/31/2得多少,我們先動(dòng)手折一折,看是多少?

  生動(dòng)手折紙,涂色,發(fā)現(xiàn)1/31/2=1/6。

  師:你能說說1/31/2為什么等于1/6嗎?

  學(xué)生可能這樣回答:

  生1:(結(jié)合折紙和涂色)因?yàn)榍笪骷t柿占整塊地的幾分之幾?就是求1/3的1/2是多少,也就相當(dāng)于把整塊地平均分成了6份,取了其中的一份。

  生2:(結(jié)合折紙和涂色)西紅柿地是占蔬菜地的1/2,蔬菜地占整塊地的1/3,求西紅柿地占整塊地的幾分之幾?就是求1/3的1/2是多少,也就相當(dāng)于把整塊地平均分成了32=6份,取了其中的一份。

  師隨學(xué)生的發(fā)言板書:1/31/2= 1/2*3=1/6

  師:那問題(2)該怎樣解答呢?同學(xué)們結(jié)合折紙圖獨(dú)立列式計(jì)算,然后和小組同學(xué)說一說,你是怎樣想的.。

  師:誰把你的想法和大家說說?

  生:(結(jié)合折紙和涂色)糧食作物占整塊地的2/3,糧食作物的1/3種黃豆,求黃豆地占整塊地的幾分之幾?就是求2/3的1/3是多少,也就相當(dāng)于把整塊地平均分成了33=9份,取了其中的2份

  (師隨學(xué)生發(fā)言板書:2/31/3 = 2*1/3*3 = 2/9 )

  師:其他同學(xué)有不同意見,可以站起來說一說。

  學(xué)生可以繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言。

  師:題目中只說糧食作物的1/3種黃豆,也沒說是2份呀?這里的2是怎么回事?

 。ㄒ源艘饘W(xué)生的爭(zhēng)論,使學(xué)生明白,糧食作物占整塊地的2/3,糧食作物的1/3種黃豆,黃豆的這一份包含了2小份)

  師:有點(diǎn)明白了,那老師再補(bǔ)充一個(gè)問題,你幫著解答解答。如果糧食作物地剩下的這2/3(指圖),種玉米,玉米地占整塊地的幾分之幾?

  生:2/32/3 = 2*2/3*3 = 4/9

  師:給大家講講吧。ㄒ龑(dǎo)全體學(xué)生結(jié)合圖理解其中的算理)

  師:經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),你能總結(jié)一下,分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法嗎?

 。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生總結(jié)方法:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。)

  三、及時(shí)拓展,鞏固新知。

  1、完成試一試。師:通過剛才我們共同的努力,已經(jīng)探究出了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,相信下面幾道題一定難不住你。出示試一試中的題目,要求學(xué)生說出計(jì)算過程和結(jié)果。

  2、完成練一練第1、2、3題。學(xué)生獨(dú)立做,集體訂正,訂正時(shí)要求學(xué)生說名列式的想法及計(jì)算過程。

  3、完成練一練第4題。學(xué)生獨(dú)立做,訂正時(shí),請(qǐng)學(xué)生說明比較的方法。如果最后一題學(xué)生用乘法交換率進(jìn)行比較,教師要給予表揚(yáng)。

  4、作業(yè):練一練第5題。

  教學(xué)后記:

  在教學(xué)完這節(jié)課后,我覺得學(xué)生對(duì)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的理解時(shí)還不夠課透,以后繼續(xù)加強(qiáng)這方面。對(duì)于一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法學(xué)生比較容易掌握,但是有個(gè)別學(xué)生會(huì)把整數(shù)跟分子約分,有個(gè)別學(xué)生沒有約到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),以后不斷加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  為了真實(shí),高效地招聘到高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而且體現(xiàn)出公開、公正、公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,有序、順利完成今年的招聘工作,“能者上,庸者下”,特制訂20xx年秋季招聘教師工作方案。

  一、招聘領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  下設(shè)考評(píng)小組

  考評(píng)小組組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  職責(zé)任務(wù):

  1.收取應(yīng)聘人員資料。

  2.確定授課內(nèi)容。

  3.制訂評(píng)分細(xì)則(包括素質(zhì)和能力)。

  4.通知應(yīng)聘時(shí)間及要求。

  5.應(yīng)聘時(shí)的組織工作。

  二、招聘程序:

  1.招聘公告,收取應(yīng)聘者資料。

  2.審查資格。

  3.抽簽講課順序(講課前一小時(shí)抽取授課內(nèi)容及年級(jí))。

  4.評(píng)委量化評(píng)分,并對(duì)每位應(yīng)聘者作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

  三、招聘教師的基本條件:

  1.中師以上學(xué)歷,具有教師資格證,普通話水平能力測(cè)試證書,計(jì)算機(jī)考試等級(jí)證書。

  2.年齡在40歲以內(nèi)。

  3.有一年以上的教齡或具有一定的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4.五官端莊有魅力,有一定的職業(yè)道德修養(yǎng)。

  四、要求:

  1.客觀、公平、公正、實(shí)事求是。

  2.堅(jiān)持原則、清正廉明、不說人情、不循私舞弊、講正氣。

  3.有高度的責(zé)任心,有高度的組織紀(jì)律性,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者風(fēng)度。

  五、時(shí)間安排:

  1.報(bào)名截止時(shí)間為8月5日。

  2.8月6日綜合考評(píng)(講課)。

  3.8月10日通知已應(yīng)聘者簽訂合同等。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  [課時(shí)]:1節(jié)課

  [教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)會(huì)PU、PD命令的操作

  [教學(xué)目標(biāo)]:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生綜合利用命令及獨(dú)力思考的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生審美能力。

  [教學(xué)重點(diǎn)]:PU、PD命令的正確使用

  [教學(xué)難點(diǎn)]:PU、PD命令與其他命令的綜合使用。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]:多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件

  [教學(xué)過程]:

  一、導(dǎo)入

  師:前面幾課我們都是從海龜?shù)摹凹摇睘槠瘘c(diǎn)來畫圖。有沒有辦法將海龜移到其他地方開始畫而又不留下爬行過的痕跡呢?今天我們就來學(xué)習(xí)提筆和落筆的命令。

  二、新授

  活動(dòng)一:海龜畫走廊

  提筆命令:PU

  師:這個(gè)命令是不帶參數(shù)的,它的作用是讓海龜抬起畫筆,移動(dòng)的時(shí)候不留下足跡。

  落筆命令:PD

  師:這個(gè)命令也是不帶參數(shù)的,它的作用是讓海龜落下畫筆,恢復(fù)到處于畫線狀態(tài)。

  讓我們來試試這命令的作用吧。

  做一做:

  讓海龜畫一組平行線(書P57圖1)你看到了什么?繼續(xù)

  你又看到什么了?

  畫了一組平行線。

  試一試:

  1、大家來試著畫下P57圖2。學(xué)生練習(xí)

  師:這個(gè)圖形只要后退的步長(zhǎng)比前進(jìn)的步長(zhǎng)小,就可以畫出來了。每畫完一筆要右轉(zhuǎn)90度。

  2、下面請(qǐng)同學(xué)們自己試著畫下P58圖3。學(xué)生動(dòng)手,師指導(dǎo)。

  師:要記住抬筆走10步后要落筆。

  活動(dòng)二:海龜畫“回”字圖

  師:下面請(qǐng)大家分組討論下書P58圖4怎么畫,大正方形邊長(zhǎng)為100步,小正方形邊長(zhǎng)為50步,把想發(fā)先寫在本子上,再進(jìn)行電腦操作。

  想一想上面第三第四兩行命令做什么用的?

  活動(dòng)三:海龜畫“田”字圖

  師:我們一起來思考下“田”字圖該怎么畫。

  提示:“田”字由幾個(gè)正方形組成,畫完一個(gè)后要怎么樣?這里需要幾個(gè)重復(fù)命令,各有什么用處?

  說明:重復(fù)命令中還有重復(fù)命令叫做重復(fù)嵌套。要遵循以下步驟來畫。

  1、先寫出畫嵌套內(nèi)的基本命令。

  2、在基本命令后加為下一步做準(zhǔn)備的命令。

  3、在這些命令外再加嵌套上重復(fù)命令,就可以將嵌套內(nèi)的圖形重復(fù)畫多次了。

  試一試:

  1、畫出書P60圖6的圖形,學(xué)生動(dòng)手,師指導(dǎo)。

  2、思考下怎么樣把圖6改成圖7(小三角形邊長(zhǎng)為50步)

  3、大家喜歡圖6中的'圖案嗎?請(qǐng)你們挑選一個(gè)自己喜歡的畫出來。

  師:大家今天學(xué)習(xí)了抬筆落筆命令,再借助其他我們學(xué)過的命令畫出了許多新的圖案,今后我們還將學(xué)習(xí)海龜?shù)钠渌δ埽刮覀兊睦L畫技術(shù)進(jìn)一步提高。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  而要積累第二個(gè)10萬元,就有很多捷徑可走了,因?yàn)橛辛死碡?cái)?shù)谋惧X,錢生錢就容易多了。28歲的關(guān)女士幸運(yùn)地得到父母贈(zèng)予的20萬元后,一直把它放在銀行里存活期,當(dāng)去年受人指點(diǎn)購(gòu)買收益3.4%的人民幣理財(cái)產(chǎn)品后,竟賺了7000元,對(duì)于之前白白流去的銀子只好連連叫苦。這正是這一階段理財(cái)意識(shí)的重要體現(xiàn)。有一種說法,如果一個(gè)人30歲時(shí)有50萬元,他不用做別的只是穩(wěn)健打理,那么這個(gè)人退休時(shí)將有幾百萬元甚至上千萬元。

  積累人生這兩個(gè)10萬元,需要?jiǎng)佑玫拇_實(shí)是不同的腦部神經(jīng),需要搜集的是不同的理財(cái)技巧,需要具備的是同樣的理財(cái)觀念。這里與大家一起探討的是兩個(gè)10萬元的不同技巧,同時(shí)也希望大家盡早制定出自己的理財(cái)計(jì)劃。

  一、第一個(gè)10萬元財(cái)富積累階段

  1、儲(chǔ)蓄法工資卡理財(cái):約定儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)存

  或許你還沒有意識(shí)到,作為白領(lǐng)的你,當(dāng)每月的工資都被公司直接打在了卡上,自己用多少取多少,每月節(jié)余部分放在卡里吃活期利息時(shí),這種多數(shù)同事們都采用的做法,已經(jīng)讓你白白丟掉了三倍左右的定期利息,看似幾十元到幾百元的差別,時(shí)間一長(zhǎng)損失可就大了。更重要的是,這種方法非常不利于資本的積累,這樣的“不理財(cái)”方式,讓你實(shí)現(xiàn)第一個(gè)10萬元目標(biāo)增加許多難度。

  所以,先從你的活期存款開始吧。

  據(jù)了解,目前各家銀行都有自動(dòng)轉(zhuǎn)存服務(wù),用戶可以憑工資卡和有效身份證件,到銀行柜臺(tái)開通這項(xiàng)服務(wù),并可設(shè)定一個(gè)轉(zhuǎn)存點(diǎn),讓資金在定期賬戶和活期賬戶間自動(dòng)劃轉(zhuǎn)。通過這項(xiàng)業(yè)務(wù),工薪族可完全實(shí)現(xiàn)為自己量身定制理財(cái)方案的目的,如設(shè)定零用錢金額、選擇定期儲(chǔ)蓄比例和期限等,實(shí)現(xiàn)資金在活期、定期、通知存款、約定轉(zhuǎn)存等賬戶間的自主流動(dòng),提高理財(cái)效率和資金收益率。據(jù)統(tǒng)計(jì),如果資金平均分配為三個(gè)月定期到兩年定期,一年下來可以達(dá)到約1.75%的年綜合收益率。不過,需要注意的是,不同銀行的轉(zhuǎn)存起點(diǎn)和時(shí)間有所不同。

  例如,假如您的月工資為6000元,與工資發(fā)放銀行簽訂了儲(chǔ)蓄協(xié)議,委托銀行在自己的活期工資賬戶中每月保留2500元,其余資金按20%、30%和50%的比例,分別轉(zhuǎn)存到三個(gè)月、一年和三年的定期子賬戶上。如果您的零用錢超過2500元,銀行會(huì)按利息損失最小原則,由電腦系統(tǒng)從其定期子賬戶中選擇最近存入的定期存款提前支取,但如果當(dāng)天補(bǔ)足取款,也不會(huì)造成利息損失。

  2、“月光族”理財(cái):零存整取

  零存整取,就是每月固定存額,一般5元起存,存期分一年、三年、五年,存款金額由儲(chǔ)戶自定,每月存入一次,到期支取本息,其利息計(jì)算方法與整存整取定期儲(chǔ)蓄存款計(jì)息方法一致。中途如有漏存,應(yīng)在次月補(bǔ)齊,未補(bǔ)存者,到期支取時(shí)按實(shí)存金額和實(shí)際存期,以支取日人民銀行公告的活期利率計(jì)算利息。

  零存整取可以說是一種強(qiáng)制存款的方法,每月固定存入相同金額的錢,想不做“月光族”者可以通過這種方法養(yǎng)成“節(jié)流”的好習(xí)慣。

  3、類儲(chǔ)蓄法貨幣基金:活期儲(chǔ)蓄

  所謂貨幣基金是一種主要投資央行票據(jù)、記賬式國(guó)債、金融債、協(xié)議存款等穩(wěn)健型金融產(chǎn)品的開放式基金,因?yàn)樗幌衿渌_放式基金一樣有認(rèn)購(gòu)和贖回費(fèi)用,所以投資者可以把它當(dāng)成“活期儲(chǔ)蓄”,而隨時(shí)購(gòu)買和贖回,從發(fā)出贖回指令到可以取現(xiàn)一般需要2至3個(gè)工作日。

  定期定額申購(gòu)基金

  定期定額申購(gòu)基金很適合工薪族達(dá)到強(qiáng)制儲(chǔ)蓄的目標(biāo)。已上市的'各種開放式基金的數(shù)目已達(dá)到上百只,它們的主發(fā)行渠道就是銀行。那么,經(jīng)常光顧銀行的工薪族,不妨選定其代銷的某只基金,跟銀行簽訂一個(gè)協(xié)議約定每月扣款金額,以后每月銀行就會(huì)從你的資金賬戶中扣除約定款項(xiàng),劃到基金賬戶完成基金的申購(gòu)。這種方式有利于分散風(fēng)險(xiǎn),長(zhǎng)期穩(wěn)定增值。這種投資法,不必掌握太多的專業(yè)知識(shí),不必費(fèi)心選定購(gòu)買的時(shí)點(diǎn),只需耐心一些堅(jiān)持中長(zhǎng)期持有,并且在一般情況下,基金定投的收益會(huì)高于零存整取的利息。正因?yàn)榇,它甚至是工薪族為孩子?chǔ)備教育金或籌劃養(yǎng)老金的一個(gè)優(yōu)良選擇。

  定期定額買基金,選定哪只基金特別重要。一般來說,這種投資方式適合股票型基金或偏股票型混合基金,選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)是看它的長(zhǎng)期贏利能力。

  4、銀行“月計(jì)劃”理財(cái)

  一些股份制銀行有一種“月計(jì)劃”的存款方式,年收益可達(dá)到活期存款的3.3倍,通知存款的1.5倍,只要單個(gè)賬戶余額超過1萬元,就可以在每月下旬與銀行約定理財(cái)月計(jì)劃,銀行每月1日對(duì)外發(fā)布上期收益情況,并容許投資者在每月5日至25日終止方案,以保證資金的流動(dòng)性,預(yù)期年收益率為1.7%至2.05%。

  二、第二個(gè)10萬元財(cái)富增值階段

  五成穩(wěn)守,五成“穩(wěn)攻+強(qiáng)攻”

  A、守:

  工作了幾年之后,或許你已經(jīng)有了10萬元左右的存款,就可以好好打理一下多年積蓄,讓它加快增值速度了。

  首先,應(yīng)該把一半積蓄放在銀行存款或國(guó)債上,這些錢的作用不是增加收入,而是保本,避免讓財(cái)富暴露在不可控制的風(fēng)險(xiǎn)下。

  除存款和國(guó)債之外,還可以關(guān)注一下其他低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品,如人民幣理財(cái)產(chǎn)品和貨幣市場(chǎng)基金,投資這些理財(cái)產(chǎn)品本金較安全,雖然給出的收益率都是預(yù)期收益率,沒有絕對(duì)的保證,但實(shí)際上收益率波動(dòng)范圍并不大。比如拿出1萬-2萬元投入到貨幣或債券型開放式基金里面,它可以替代活期存款。

  在保證流動(dòng)性和低風(fēng)險(xiǎn)的情況下,貨幣市場(chǎng)基金收益率一般為2%左右。貨幣基金一般不收取贖回費(fèi)用,管理費(fèi)用也較低,轉(zhuǎn)換又很靈活,本金的安全性很高,又是免稅的。

  人民幣理財(cái)

  1、深發(fā)展聚財(cái)寶

  特點(diǎn):有一個(gè)月和一個(gè)季度的周期,門檻5萬元,月結(jié)型預(yù)期年收益率在2%左右,季結(jié)型預(yù)計(jì)年收益率在2.16-2.70%,收益免稅。

  2、光大銀行陽光理財(cái)

  特點(diǎn):陽光理財(cái)周計(jì)劃和月計(jì)劃,投資周期分別為一周和一個(gè)月,起點(diǎn)5萬元,月計(jì)劃的預(yù)期年收益率與一年期定存稅后利率相當(dāng)。

  3、民生銀行錢生錢B

  特點(diǎn):針對(duì)難以確定存款期限的客戶提供的增值服務(wù),可隨時(shí)購(gòu)買和支取,起點(diǎn)5萬元,收益率是活期利率的1.5-6倍不等。

  美元理財(cái)

  1、交通銀行得利寶

  特點(diǎn):最短投資周期三個(gè)月,1000美元為起點(diǎn),預(yù)期收益率在4.25%左右。

  2、匯豐銀行利率掛鉤

  特點(diǎn):周期最長(zhǎng)6個(gè)月,起點(diǎn)2萬美元,保本型,每三個(gè)月定期收取投資收益,預(yù)計(jì)年收益率3.95%。

  B、攻:

  剩余的部分,就要去做生錢的工作了!肮ァ钡馁Y金也可以分為“穩(wěn)攻”和“強(qiáng)攻”兩部分。對(duì)于穩(wěn)攻部分,有一定投資理財(cái)概念的人可以選波動(dòng)度較小、報(bào)酬較穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品,如混合型基金、大型藍(lán)籌股等,追求的年收益率在5%-10%不等。不過,在投資前要做一些功課,選出好的股票和基金才行;同時(shí)還需有投資組合的概念,通過分散投資來降低風(fēng)險(xiǎn)。作為業(yè)余的投資者,很難做到同時(shí)對(duì)多個(gè)股票“了如指掌”,所以在投資時(shí)要集中幾個(gè)股票。

  專家給出了一些原則供投資者參考:

  1.同時(shí)持有股票個(gè)數(shù)不要超過3個(gè)。

  2. 60%資金用于中線操作,40%用于中短線。

  3.要謹(jǐn)慎對(duì)待過去6個(gè)月漲幅超過80%的股票。

  強(qiáng)攻部分,是投資理財(cái)中最刺激的部分了,如成長(zhǎng)型股票、股票型基金、期貨等,既有機(jī)會(huì)讓人一個(gè)月賺10%,也有可能一個(gè)月賠掉10%。投資這些高風(fēng)險(xiǎn)高收益的理財(cái)產(chǎn)品,必須有相當(dāng)高的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)門檻,對(duì)于不擅長(zhǎng)投資的工薪族,最好先以穩(wěn)攻方式進(jìn)行,在得到一些投資心得、功力較深厚之后,再加入強(qiáng)攻一族中去追求更高的收益率。

  工薪族理財(cái)方程式:策動(dòng)你的第二個(gè)十萬

  努力增加理財(cái)收入的同時(shí),仍然要把工資收入積累下來,當(dāng)初攢下第一個(gè)十萬的勁頭千萬不能松懈。

  50%穩(wěn)守,25%穩(wěn)攻,25%強(qiáng)攻,第二個(gè)十萬!

  對(duì)工薪族來說,收入有兩個(gè)來源:工資收入和理財(cái)收入。在只有工資收入沒有理財(cái)收入的情況下,積累人生第一個(gè)十萬,通常是需要相當(dāng)毅力的,而要積累第二個(gè)十萬,就有很多捷徑了,因?yàn)橛辛死碡?cái)?shù)谋惧X,錢生錢就容易多了。目前銀行一年期定存利率是3.87%,活期更是只有0.81%,錢放在銀行不動(dòng),利息還不夠彌補(bǔ)物價(jià)上漲。所以,一旦有了理財(cái)?shù)谋惧X,就不能只靠工資收入了,應(yīng)逐步提高理財(cái)收入在總收入中的比重。隨著年齡的增長(zhǎng),以理財(cái)收入逐步取代工資收入是必經(jīng)的過程,直至退休后只有理財(cái)收入而沒有工資收入。及早開始理財(cái),就有機(jī)會(huì)提早退休享受生活,下面這個(gè)“理財(cái)方程式”可以給大家一些啟發(fā)。

  理財(cái)方程式=50%穩(wěn)守+25%穩(wěn)攻+25%強(qiáng)攻。

  理財(cái)方程式的概念十分簡(jiǎn)單。首先,把一半積蓄放在銀行存款或國(guó)債上,這些錢的作用不是增加收入,而是保本,避免讓財(cái)富暴露在不可控制的風(fēng)險(xiǎn)下。除存款和國(guó)債外,還可以關(guān)注一下其它低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品,如人民幣理財(cái)產(chǎn)品和貨幣市場(chǎng)基金,投資這些理財(cái)產(chǎn)品本金較安全,雖然給出的收益率都是預(yù)期收益率,沒有絕對(duì)的保證,但實(shí)際上收益率波動(dòng)范圍并不大。

  接下來就是如何錢生錢了,建議大家將“攻”的資金分為“穩(wěn)攻”和“強(qiáng)攻”。穩(wěn)攻部分,對(duì)于有一定投資理財(cái)概念的人,可以選一些波動(dòng)度較小、報(bào)酬表現(xiàn)較穩(wěn)健的理財(cái)產(chǎn)品,如混合型基金、大型藍(lán)籌股等,追求的年收益率在5%-10%不等。不過,投資前要做一些功課,選出好的股票和基金才行;同時(shí)還需有投資組合的概念,通過分散投資來降低風(fēng)險(xiǎn)。

  至于強(qiáng)攻部分,就是投資理財(cái)中最刺激的部分了,如成長(zhǎng)型股票、股票型基金、期貨等,既有機(jī)會(huì)讓人一個(gè)月賺10%,也有可能一個(gè)月賠掉10%。投資這些高風(fēng)險(xiǎn)高收益的理財(cái)產(chǎn)品,有相當(dāng)高的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)門坎,對(duì)于不擅長(zhǎng)投資的工薪族,最好先以穩(wěn)攻方式進(jìn)行,在比較有投資心得、功力較深厚之后,再加入強(qiáng)攻一族中去追求更高的收益率。

  需指出的是,“理財(cái)方程式”的攻守比重是可以靈活調(diào)整的,主要取決于個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)偏好和理財(cái)目標(biāo),如果能夠承受一定風(fēng)險(xiǎn)且短期內(nèi)無較大資金支出計(jì)劃,則可提高強(qiáng)攻部分的比例,但建議該部分比重不要超過50%。對(duì)于保守型的投資人,則可增加穩(wěn)守的比例,減少?gòu)?qiáng)攻的比例。

  最后,努力增加理財(cái)收入的同時(shí),仍然要把工資收入積累下來,當(dāng)初攢下第一個(gè)十萬的勁頭千萬不能松懈。如果能保留定期儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣,同時(shí)堅(jiān)持投資理財(cái),擁有下一個(gè)十萬一定不會(huì)太久。(來源:新浪博客)

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