[熱門]安全方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的安全方案4篇,希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
為進一步改善我鎮(zhèn)消防安全檢查整改工作,堅決遏制火災(zāi),特別是重特大火災(zāi)事故發(fā)生,本著對公民和集體生命財產(chǎn)高度負責(zé)的精神,現(xiàn)對全鎮(zhèn)各社區(qū)、經(jīng)合社、鎮(zhèn)屬企業(yè)等特制定以下檢查整改方案:
一、各社區(qū)、單位應(yīng)成立安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),配備檢查人員檢查制度,掌握好本轄區(qū)、單位的安全隱患主要部位。
二、各社區(qū)、單位應(yīng)對本轄區(qū)、單位的消防器材的健全、應(yīng)急、通道、新村樓院的`消防通道保持暢通。
三、各社區(qū)、單位應(yīng)建立健全本轄區(qū)的易燃易爆、化學(xué)危險品的日常檢查工作制度,隨時整改隱患,不能整改的應(yīng)及時上報鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)部門。
四、各社區(qū)、單位應(yīng)對本轄區(qū)的公共聚集志場所日常安全檢查、記錄,要定期、定人員檢查,對存在的隱患就地整改和定期整改,不能解決的要及時上報鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)部門。
五、各社區(qū)、單位應(yīng)對本轄區(qū)的企業(yè)制定檢查制度,特別對“三合一”廠房單位,發(fā)現(xiàn)問題,決不姑息,應(yīng)及時整改,采取定人跟蹤,停水、停電的辦法直到人員搬離廠房為止。
六、各社區(qū)、單位應(yīng)對本轄區(qū)的木屋毗鄰區(qū)制定日常檢查制度,定人、定片做好檢查監(jiān)控工作,對老化電線、配電箱要隨時更換,堅決制止使用電爐等危險用品,要有定人巡邏制度,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報警。
七、各社區(qū)、單位要根據(jù)本轄區(qū)、本單位的具體分布情況制定消防安全檢查整改方案,采取五分制包干辦法,對隱患整改工作落實到位。
安全方案 篇2
在各級政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,結(jié)合該校實際,在校園安全管理工作方面主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、建立健全安全組織機構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定,在原有運行機制情況下,又成立了學(xué)校保衛(wèi)科,有鎮(zhèn)所副所長王振峰同志兼任的法制副校長,由青年教師組成了校園巡邏隊,配備防身器具(鎬把),全體教師輪流值班,嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合該校實際,建立健全和完善各項安全制度。他們制定了:門衛(wèi)值班制度、24小時值班制度、安全保衛(wèi)制度、每日巡查制度、學(xué)生乘車制度、隱患排查制度、請銷假制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,制定并下發(fā)學(xué)校《校園安全管理手冊》,進一步完善了安全管理機制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實施方案
制定了切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?倓(wù)處對于校園進行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。保衛(wèi)科、教育處聯(lián)合每月舉行一次校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作(特別是學(xué)生乘坐車輛上下學(xué))列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進行校園安全教育,提高安保意識
成立了由校長負總責(zé),主管副校長具體抓,各處室、各年級分工負責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、手抄報、校報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
五、切實保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的.配備、維護和檢查:食堂和小賣部的食品衛(wèi)生、學(xué)生乘坐車輛、校園飲用水、消防器材、消防設(shè)施、教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志、疏散通道、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有16路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對大門、教學(xué)樓、生活區(qū)等重點部位實施24小時全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度,實行24小時值班制。
校園安全管理工作只有起點,沒有終點。只有警鐘長鳴,才能有備無患。面對這一艱巨而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程,雙中做得細而又細,走在其他兄弟學(xué)校的前列,是一所名副其實的安全管理工作先進單位。
安全方案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
一、開場白
親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞,讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。 火災(zāi)現(xiàn)場死亡案例 :
20xx年4月25日凌晨,北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)發(fā)生一起重大火災(zāi)事故,造成17人死亡、24人受傷,30余人被安全疏散救出。
20xx年11月15日14時,上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位于10-12層之間,截至11月19日10時20分,大火已導(dǎo)致58人遇難,另有70余人接受了治療。
事故傷亡情況:58人死亡,其中男性22人,女性36人。70余人受傷送醫(yī),56余人失蹤(20xx年11月19日07:35 )
20xx年11月14日;上海商學(xué)院女生宿舍今晨發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓跳下當(dāng)場身亡。據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說,今晨602宿舍起火后,該宿舍有2名女生先跑了出去呼救,等回來后,發(fā)現(xiàn)602宿舍門已經(jīng)無法打開,由于602宿舍內(nèi)的火勢很大,留在602宿舍的`4名女生只能跑到陽臺上,并最后從陽臺上跳了出來。
1994年12月8日16時,克拉瑪依市組織15所中、小學(xué)校的15個規(guī)范班及老師、家長等796人,在友誼館進行文藝匯報演出。16時20分因舞臺上方的照明燈烤燃幕布漫延成災(zāi),人們正在向場外疏散時,場內(nèi)突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人,燒傷130人,其中重傷68人。火災(zāi)直接經(jīng)濟損失約100萬元。
三、防火
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
那么作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論,學(xué)生回答)
《中學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標(biāo)志,不到有危險標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3. 沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4. 樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽 請同學(xué)們先來做個搶答游戲
1發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
3起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
4你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻,貼近地面)
6 撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?
答:切斷電源。
7 消防隊撲救火災(zāi)收費嗎?
答:公安消防隊撲救火災(zāi)不收費。
8 發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺報告哪些情況?
答:應(yīng)報告失火部位,燃燒的物質(zhì),火勢大小,所威脅的物質(zhì),報警人姓名、單位、電話號碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。
總之,發(fā)生火災(zāi)時,要積極行動,不能坐以待斃。
六、滅火常識
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
七、小結(jié)
火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
安全方案 篇4
為了迅速、有效地處置學(xué)校周邊突發(fā)性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態(tài)的擴大蔓延,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失,維護學(xué)校的安定、穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。
一、成立校園及周邊突發(fā)治安事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:zz
成員:行政值周教師及首遇教師
二、治安安全緊急事件應(yīng)急處置預(yù)案
1、學(xué)校建立值周制度,負責(zé)全面巡查校園內(nèi)外環(huán)境、各種設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。行政值周為第一責(zé)任人,并實行首遇負責(zé)制。
2、教師發(fā)現(xiàn)有可疑分子進入校園,應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo),必要時報警110或派出所值班電話。
3、值周老師發(fā)現(xiàn)精神病患者闖入校園,應(yīng)迅速通知各班老師組織學(xué)生進入教室,關(guān)緊門窗;同時通知校領(lǐng)導(dǎo),并報警110或派出所。
4、嚴把門衛(wèi)關(guān),實行來訪人員登記制度。校內(nèi)發(fā)生有綁架者,門衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門鎖上,并立即向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。
5、校園內(nèi)一旦發(fā)生治安突發(fā)事件,首遇人員應(yīng)先判明事件發(fā)生的性質(zhì)、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告,并報警110或派出所值班電話。
(1)一般性事件。首遇人員應(yīng)立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的.,應(yīng)報“110”或派出所值班電話,并做好防護準(zhǔn)備工作,防止矛盾激發(fā),危及學(xué)生的人身安全。
(2)持刀行兇突發(fā)事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動應(yīng)急處置預(yù)案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進行打擊,確保學(xué)生安全。指揮部人員接報后,應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織校衛(wèi)隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
(3)綁架學(xué)生突發(fā)事件。首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時,應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時間、地點、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應(yīng)向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應(yīng)迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內(nèi)學(xué)生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學(xué)生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導(dǎo),防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。
(4)治安特大突發(fā)事件。突發(fā)事件為爆炸性質(zhì),首遇人員應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導(dǎo),盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學(xué)生又未撤離危險地區(qū),指揮人員和校衛(wèi)隊員應(yīng)將預(yù)備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學(xué)生生命安全。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
1、突發(fā)事件發(fā)生后,校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門,負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應(yīng)及時報警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
5、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質(zhì),應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當(dāng)條件下,告知事件原因、處理結(jié)果,或者聯(lián)系家長進行救治。
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