評選方案（經典7篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的評選方案7篇，歡迎大家分享。
評選方案 篇1
為了全面提高辦學水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學校管理體制，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，根據(jù)教師素質中師德修養(yǎng)、教育觀念、知識結構、教育技能和崗位業(yè)務考核等諸方面的內容和要求，杭瑜學校將設立“教書育人獎”。
一、條件：
1、師德修養(yǎng)
�。�1）品德高尚，愛崗敬業(yè)，服從工作安排，能以身作則，表率作用好。
（2）認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真參與學校各項活動。
�。�3）熱愛學生，尊重學生，師生關系融洽，教學作風民主，不體罰和變相體罰學生，教育方法得當，在學生和家長中威信高。
2、教育觀念
�。�1）確立“以人為本”的'教育觀念，注重全面提高學生素質。
（2）學習教育理論，教學中力求創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念。
�。�3）教育觀念新，在教學實踐中轉變思維方式，勇于探索先進的教育方法和教育手段。
3、教育技能
�。�1）業(yè)務水平高，教學效果好，有教學特色，得到同行和家長好評。
�。�2）基本功扎實，綜合素質能力強，努力構建良好的教學氛圍。
�。�3）積極參與教育、教學改革，認真上好公開課、研討課、評優(yōu)課，并取得一定成績。
4、崗位業(yè)務
�。�1）嚴格按照課表上課，不占課、不停學生課，不歧視后進生。
�。�2）課堂教學活動豐富，學業(yè)負擔適當，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的學習興趣。
（3）耐心細致地教育、輔導學生，關心、體貼、幫助后進生，學生成績有顯著提高。
�。�4）樂于承擔份外工作，為學校發(fā)展，獻計獻策，講究奉獻，不計報酬。
二、受獎范圍
約占教師人數(shù)的百分之十五左右。
三、評選方法
1、本人申請，填寫申請表。
2、教研組和相應學科組推薦。
3、評議小組審核。（評議小組人員另設）
評選方案 篇2
為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動對象：xx完小六年級全體師生
三、活動時間：XX年4月
四、活動組織：xx完小德育處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的.評選須經過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案》。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
評選方案 篇3
評選目的
為切實強化班組建設，加強企業(yè)基礎生產工作，使班組管理循序遞進，提高班組生產水平、提升基礎管理層次，特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下：
一、評選范圍
車間全體班長
二、評選名額
三個班組
三、評選條件
1、安全生產：模范遵守安全生產規(guī)章制度，年度內無任何安全生產事故，班組成員具有較高的安全意識；
2、產品質量：質量穩(wěn)定，無重大質量事故發(fā)生；
3、勞動紀律：模范遵守公司各項規(guī)章制度，班組成員無嚴重違規(guī)違紀記錄；
4、團隊精神：合作意識強，成員間團結友愛，互相合作；
5、班會學習：組織學習公司各項規(guī)章制度、崗位職責、工藝規(guī)程；
6、組織協(xié)調：全員有集體榮譽感，配合上下工序班組工作；交接班無不良記錄；
7、清潔衛(wèi)生：班組作業(yè)區(qū)域內，公司檢查中無嚴重不良記錄，工具、物品擺放整齊，無亂扔垃圾等不衛(wèi)生現(xiàn)象。
四、評選方法和程序
1、班組申報：由班長申報填寫“優(yōu)秀班組申報表”，并對照7項條件，認真進行自查總結；
2、公司評選小組根據(jù)申報名單、評分標準確定。
五、評選原則
客觀、公平、公正、公開、實事求是；
六、獎勵辦法
獎金XXXX元/人證書（獎杯）
七、評分標準。
略。
評選方案 篇4
為弘揚南丁格爾精神，表彰我區(qū)護理隊伍積極向上的精神面貌，提升護理服務質量和水平，進一步推動全區(qū)護理事業(yè)的發(fā)展，區(qū)衛(wèi)生局研究決定，在12國際護士節(jié)期間表彰一批優(yōu)秀護士。現(xiàn)將有關評選事項安排如下：
一、評選范圍和名額
全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護士20名。名額分配：xx區(qū)人民醫(yī)院（含峽口社區(qū)服務中心）人；贛西醫(yī)院人；xx區(qū)中醫(yī)院2人；xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各1人。
二、評選的條
�。ㄒ唬┳袷攸h的路線、方針、政策，遵紀守法，品行端正。
�。ǘ釔圩o理事業(yè)，有強烈的.事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎護理和專業(yè)護理知識，業(yè)務水平高，近二年內工作中未發(fā)生差錯。
（三）目前從事臨床護理或護理管理工作，有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務及無私奉獻的精神。
三、評選的方法和步驟
1、堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。
2、評選的重點是工作在臨床護理一線的護士。
、被推薦人選要認真填寫《xx區(qū)優(yōu)秀護士審批表》（一式兩份），先進事跡材料必須做到實事求是，內容詳實，重點突出，一般不少于1000字，一律采用第三人稱的寫法。由各單位嚴格審核蓋、簽字后于20xx年月4日前上報衛(wèi)生局醫(yī)政股，經局長辦公會討論決定評選結果。
聯(lián)系人：李xx，聯(lián)系電話：xx
四、表彰辦法
對評選出的優(yōu)秀護士授予“全區(qū)優(yōu)秀護士”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。
五、組織領導
為了做好評選工作，各單位要高度重視，認真負責，精心組織，切實做好評選工作。通過評選，真正在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)營造出學先進、趕先進、比服務、比質量、比奉獻的濃厚氛圍，更好地為全區(qū)人民健康服務。
評選方案 篇5
奮斗是人類文明的、進步的源泉，奮斗創(chuàng)造和改變了我們的世界。正是因為有一代接一代奮斗者綿延不斷的奮斗，才有了今天我們所擁有的一切。奮斗是通往成功的根本路徑，每一個人都希望在人生歷程中取得成功，實現(xiàn)自己的價值。
我校是一所具有深厚歷史文化底蘊及石油化工特色鮮明的高校，在長期的辦學實踐中積淀了師生認可的“艱苦奮斗、求實獻身”的.學校精神。在學校新的歷史起點上，為大力推進文化傳承創(chuàng)新，繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚學校精神，發(fā)展先進文化，建設和諧文化，積極發(fā)揮引領風尚、文化育人、服務社會的作用，學校團委決定在全校團學組織和團員青年中開展以“文化傳承精神，奮斗成就人生”為主題的奮斗文化建設活動之 “奮斗達人”的評選活動，以鼓勵引導我校大學生樹立積極向上的人生價值觀。
一、活動對象：全校學生
二、主辦單位：校團委
三、活動時間：全年，院（系）團委（團總支）每月推薦一次，學校團委每星期評選一次
四、活動具體開展形式：
每個月各院（系）團委（團總支）向校團委推薦2-3名，校級各大學生組織聯(lián)合推薦1-2名在學習，工作，實踐，志愿服務，文化體育，道德文明，科技創(chuàng)新等任一方面特別突出的團員青年參與評選，遞交個人事跡材料。經校團委考察核準后，每個星期推出若干名優(yōu)秀候選人，將授予優(yōu)秀團員青年“奮斗達人”榮譽，頒發(fā)證書和徽章。
五、評選標準：
評選除具有良好的思想道德素質，嚴格自律，學習刻苦勤奮，積極參加各種文體活動，具備良好的身體素質和心理素質外，還應具備下列條件之一：
1、學習：學習成績方面特別突出，多次獲得特等獎或一等獎學金以上者。
2、工作：在團學系統(tǒng)擔任學生干部，為團學組織做出突出事跡或巨大貢獻者。
3、實踐：在社會實踐和社會服務活動中，有創(chuàng)造性業(yè)績，并在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。
4、志愿服務：講文明樹新風、保護生態(tài)環(huán)境、義務支教、扶危濟困、大型社會活動、應急救援、“三支一扶”計劃和大學生志愿西部服務計劃等各種志愿服務中，傳播志愿服務理念，大力弘揚志愿精神，志愿服務時數(shù)累計超過500小時以上者。
5、文化體育：參加�。ú浚┘壱陨希ê ⒉考墸└黝惛傎�，取得優(yōu)異成績，為學校爭得榮譽。
6、道德文明：在社會引起較大反響，受到省級部門以上表彰及主要新聞媒體報道。
7、科技創(chuàng)新：獲得大學生國家級科技創(chuàng)新比賽高等次獎項者，或獲得大學生省級（含省際）科技創(chuàng)新比賽高等次獎項者，或獲得國家發(fā)明專利1項以上，或實用新型專利1項，或在國家核心期刊以第一作者發(fā)表學術論文1篇以上。
六、評選材料：
參評對象申報材料：“奮斗達人”申報表，20xx字以上的個人總結，一張有特色的生活照。
七、工作要求
1、高度重視，精心組織。在團學組織和團員青年中開展“奮斗達人”評選是學校共青團的品牌工作，各院（系）團委（團總支）要高度重視，確保評選推薦工作的公平性。
2、廣泛宣傳，集思廣益。各院（系）團委（團總支）要利用工作會議、網絡、海報、宣傳板等形式廣泛宣傳在團學組織和團員青年中開展“奮斗達人”評選工作，廣泛聽取青年學生的意見和建議，不斷優(yōu)化評選機制，為活動品牌的建立打下良好的群眾基礎。
評選方案 篇6
前 言
感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！
作為“陽光、自信、健康、自律”的Xx中學人，為了豐富其內涵，在Xx中學前六屆感動校園人物評選的基礎上，經學校研究，決定在全校范圍內舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動�！案袆有@”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的可貴品質，對于我校社會主義核心價值體系的構建、校園精神文明的建設以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！
一、活動名稱
Xx區(qū)Xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動
二、活動主題
“多彩校園?閃亮青春”
三、活動組織
主辦單位：Xx區(qū)Xx中學
承辦單位：Xx區(qū)Xx中學政教處、團委、學生會
協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務處
四、活動時間
籌備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評選期：20xx年12月1日-12月14日
公示時間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎時間：20xx年12月底
五、組織機構：
1、評審團
組長：
副組長：
組員：
2、活動工作組
校政教處、團委、學生會
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（Xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
七、評選規(guī)則
�。ㄒ唬�、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
�。ǘ�、評選標準
1、個人：Xx中學在校學生均具有被評選資格，包括以下幾類：
�。�1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
�。�2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在Xx中學自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經歷的.。
2、團體：班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。
�。ㄈ�、獎項設立（20個）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個
提名候選人10名
對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。
八、評選實施步驟及具體時間安排
�。ㄒ唬蕚涔ぷ�
1、召開各班班長、團支部書記會議；
2、由Xx中學政教處、團委、學生會主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會）；
3、內容為本次評選活動的整個進程和相關適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關適宜；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質量。
�。ǘ�、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網絡、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。
�。ㄈ�、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學QQ群：112018080。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
�。ㄋ模⑼镀�
現(xiàn)場投票：
學生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復審
投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結果，按總分依次評出Xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
�。ㄆ撸⒈碚锚剟畲髸臏蕚涔ぷ�
時間地點待定。
評選方案 篇7
為了調動教職工在各媒體宣傳我校的積極性，學校決定開展宣傳工作先進個人評選活動。
一、評選系列及名額
1、評選系列：處（室）人員系列（包括年級干事）、年級人員系列、學生系列。
2、名額：各系列參評人數(shù)的十分之一（數(shù)值是小數(shù)的，小數(shù)部分四舍五入）。
二、各媒體宣傳計分標準
注：
1、本學期評比時間范圍從1月26日開始，但包括上學期發(fā)表因原件發(fā)放較晚而沒有登記過的稿件。參評稿件必須是在宣傳工作考核時上報并統(tǒng)計的，否則不予統(tǒng)計。
2、正文、作者處均體現(xiàn)不出與城臨中學有關的文章和在教務處登記的`文章不包括在本評選辦法之內。
3、字數(shù)不包括個人簡介。
4、在各媒體刊登的繪畫、攝影，每幅作品按500字按數(shù)量計。
5、如果刊發(fā)的文章或詩詞署名沒有我校員工，則不在評比范圍內；如果刊發(fā)的文章或詩詞署名是多人，則按比例平均分配。
6、同一人的同一稿件在多家媒體刊登的，按最高分計分，不累加。
7、在校園網站及各級各類紙質媒體發(fā)稿得分占總得分不足三分之一的，不得被評為宣傳工作先進個人。
三、評選程序
1、學期末各部門人員將在各級各類媒體發(fā)稿評比具體數(shù)據(jù)統(tǒng)計成一個電子表格交本部門信息員統(tǒng)計。信息員將本部門所有參評人員的數(shù)據(jù)信息匯總制成一個電子表格放在Ftp根目錄下新聞上報文件夾中本單位文件夾下，將匯總表打印件交給宣傳中心呂勝強。統(tǒng)計表格格式參照《宣傳工作考核辦法》,格式不符合要求的不予統(tǒng)計。
2、統(tǒng)計人員按照宣傳工作計分標準進行計分，根據(jù)得分多少分系列排名，確定各系列宣傳工作先進個人。
四、獎勵
1、由學校頒發(fā)校級榮譽證書，并在教工大會表彰。
2、縣級優(yōu)秀通訊員評選按名額自高向低擇優(yōu)推薦。
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