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中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《上海市教育委員會(huì)上海市財(cái)政局上海市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》要求，以政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、多方參與、因需提供為原則，在學(xué)校原有放學(xué)后“快樂(lè)330”拓展活動(dòng)、放學(xué)后“看護(hù)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延長(zhǎng)放學(xué)后看護(hù)時(shí)間，解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、切實(shí)為學(xué)生提供相干服務(wù)，滿意家長(zhǎng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。
2、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、工作安排：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)時(shí)間
繼續(xù)依照市教委《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生下學(xué)后關(guān)照工作的.通知》（滬教委基〔2014〕8號(hào)）、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè)30分”拓展舉動(dòng)的通知》（滬教委基〔xxxx〕37號(hào)）文件要求，在繼續(xù)做好課后“快樂(lè)30分”拓展舉動(dòng)、工作日下學(xué)后關(guān)照服務(wù)的根蒂根基上，對(duì)確有需求的學(xué)生，課后關(guān)照服務(wù)時(shí)間耽誤到6點(diǎn)。耽誤關(guān)照工作自xxxx年3月20日起實(shí)行。
�。ǘ┓⻊�(wù)對(duì)象
課后關(guān)照服務(wù)的工具為家庭定時(shí)接學(xué)生下學(xué)確有困難的本校小學(xué)生。
�。ㄈ┓⻊�(wù)內(nèi)容
課后看護(hù)服務(wù)安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)，不組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。
（四）組織方式
課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。根據(jù)實(shí)際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù)，學(xué)校中層以上成員加強(qiáng)巡視。
四、具體施行：
1、針對(duì)實(shí)際，制訂施行方案
根據(jù)市文件精神、區(qū)教育局工作要求，針對(duì)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求，在充分聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂學(xué)�！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，報(bào)區(qū)教育局小教科審核備案后，通過(guò)校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。
2、妥善安排，落實(shí)看護(hù)工作
�。�1）發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，做好學(xué)生情況排摸；
按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的家庭可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，經(jīng)班主任審核、年級(jí)組長(zhǎng)審核后報(bào)學(xué)校確定看護(hù)名單。
�。�2）根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)，確定開(kāi)設(shè)看護(hù)班的數(shù)量，做好看護(hù)班環(huán)境布置，確保設(shè)備設(shè)施安全完好。
（3）組織教職員工，落實(shí)關(guān)照工作。關(guān)照工作以本校教師為主、職工為輔。
五、工作保障：
�。ㄒ唬┙M織保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)�！哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)校“課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組
家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)�！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見(jiàn)建議，不斷提高服務(wù)效果。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)保障
1、將耽誤關(guān)照工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。經(jīng)由過(guò)程績(jī)效工資分派保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
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1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。
3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。
4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，存眷關(guān)照情況，存眷關(guān)照結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相干人員聯(lián)系。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案2
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》（阜教基〔xxxx〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1讓每位家長(zhǎng)放心。滿意家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公力。
2對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園研究生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，高燦兼任辦公室主任，各級(jí)班主任成員。
四、下學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管
3服務(wù)時(shí)間。下學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間準(zhǔn)繩上為學(xué)校工作日下午下學(xué)后，一般情況下冬季到17:00,其它季節(jié)到17:30。
4服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地
5服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面開(kāi)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容厚實(shí)的`舉動(dòng)，包括造作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普舉動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組舉動(dòng)等教育娛樂(lè)舉動(dòng)。
（1）快樂(lè)游戲課程。鑒于下學(xué)后學(xué)生剛從教室出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)想針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如三年級(jí)段能夠“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等，四、五、年級(jí)段能夠“猜燈謎”“成語(yǔ)接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。
（2）自主研究課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；
對(duì)個(gè)別研究有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助；或充分使用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
�。�3）社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生加入體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)舉動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作；
語(yǔ)言類：演講、辯論、朗讀等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫跟尾
（1）調(diào)査摸底。經(jīng)由過(guò)程家長(zhǎng)會(huì)、微群等渠道向家長(zhǎng)宣揚(yáng)上級(jí)有關(guān)下學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生下學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計(jì)。
�。�2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確關(guān)照的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件定時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間下學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
（5）重新組班。將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后；
臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無(wú)縫跟尾“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能分開(kāi)校園。
五、下學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將下學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。樹(shù)立健全下學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相干制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校跟尾制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保下學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)準(zhǔn)繩，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生加入。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行個(gè)人補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊要情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案3
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
本方案深入貫徹精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和國(guó)家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求，大力推進(jìn)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、實(shí)施原則
1.堅(jiān)持自愿性原則
課后服務(wù)必須堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校要先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的'工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守學(xué)生。
2.堅(jiān)持規(guī)范性原則
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長(zhǎng)的需要、本校的實(shí)際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動(dòng)。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
3.堅(jiān)持安全性原則
課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善安全管理制度，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的安全教育，做到家校無(wú)縫交接。
三、實(shí)施舉措
1.服務(wù)對(duì)象
正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生。
2.服務(wù)主體
課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開(kāi)展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工（志愿者）參與服務(wù)。
3.服務(wù)時(shí)間
學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。具體時(shí)間是周一到周四的3:30——5:20.
4.服務(wù)內(nèi)容
在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。
四、組織保障
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實(shí)際研究制訂課后服務(wù)實(shí)施方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實(shí)施。
2.建立健全制度
各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，約定雙方責(zé)任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案4
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見(jiàn)》（阜教基〔20xx〕1號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》系列文件精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
2對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，高燦兼任辦公室主任，各級(jí)班主任成員。
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。
2服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管，也可由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工進(jìn)行看管
3服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下冬季到17:00,其它季節(jié)到17:30。
4服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地
5服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。
�。�1）快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞，因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如三年級(jí)段可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等，四、五、年級(jí)段可以“猜字謎”“成語(yǔ)接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。
�。�2）自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
�。�3）社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作；
語(yǔ)言類：演講、辯論、朗誦等；體育類：圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
6服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接
�。�1）調(diào)査摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計(jì)。
（2）家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書(shū)面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書(shū)》。
�。�3）學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的`申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書(shū)》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
�。�4）合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
（5）重新組班。將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好組成規(guī)模不超過(guò)40人的“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后；
臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
�。�6）無(wú)縫銜接“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開(kāi)校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：
�。�1）堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
�。�3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案5
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入研究群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。
二、組織機(jī)構(gòu)
建立學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。
1、組長(zhǎng)：
看護(hù)工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。
2、副組長(zhǎng)：
協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，對(duì)看護(hù)人員的師德師風(fēng)教育等。
3、組員：
具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護(hù)工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健等。
負(fù)責(zé)關(guān)照工作的安全，做好安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、辦法設(shè)備的安全檢查和維修等。
其他行政人員：
認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的`狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)溝通。
三、安全保障
1、學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，明確看護(hù)責(zé)任，看護(hù)人員對(duì)被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。
2、學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主，在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。
3、學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全的規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。
4、學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。
5、建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”，對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6、做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
四、聯(lián)系方式
校長(zhǎng)辦公室
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案6
為進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)功能，解決家長(zhǎng)后顧之憂，主動(dòng)服務(wù)我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)富強(qiáng)精美幸福新漳平，根據(jù)漳平市人民政府《關(guān)于教育工作專題會(huì)議的紀(jì)要》（﹝20xx﹞74號(hào)）精神，經(jīng)研究決定，在我市城區(qū)小學(xué)開(kāi)展“課后服務(wù)”試點(diǎn)工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、試點(diǎn)學(xué)校年級(jí)
在城區(qū)9所小學(xué)校內(nèi)同時(shí)開(kāi)展，服務(wù)對(duì)象為1-2年級(jí)有課后延時(shí)服務(wù)需要的學(xué)生。
二、服務(wù)時(shí)間
每周四個(gè)下午放學(xué)后的課余時(shí)間開(kāi)展課后服務(wù)活動(dòng)，夏令時(shí)課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為18:00，非夏令時(shí)課后延時(shí)服務(wù)結(jié)束時(shí)間為17:30。
三、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建、綜合實(shí)踐課程實(shí)施、校本課程建設(shè)等，通過(guò)組織學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)，開(kāi)展體育、美育、科技等多形式活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相為集體補(bǔ)課或上課。
四、服務(wù)原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓釉瓌t。課后延時(shí)服務(wù)以家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
�。ǘ┕婊菝裨瓌t。課后延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則，由市政府統(tǒng)一購(gòu)買課后延時(shí)服務(wù)，省、龍巖市和漳平市總工會(huì)提供政策和經(jīng)費(fèi)支持。
�。ㄈ┭驖u進(jìn)原則。各校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)。在1-2年級(jí)先行試點(diǎn)基礎(chǔ)上，再逐步擴(kuò)大課后延時(shí)的服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。
五、工作程序
開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)公示。學(xué)校向家長(zhǎng)公示提供課后延時(shí)服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式等情況。
�。ǘ┳栽笀�(bào)名。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作，有需求的學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，并辦理報(bào)名手續(xù)。
�。ㄈ┙M織實(shí)施。由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。參照省教育廳、省總工會(huì)、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省民政廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（閩教基﹝20xx﹞13號(hào)），按每班30名以上學(xué)生配1名教師，每90名學(xué)生加配1名管理人員，每周天，每天計(jì)1.5課時(shí)（課后服務(wù)不計(jì)入教師教學(xué)工作量），每課時(shí)勞務(wù)費(fèi)50元，每學(xué)期按實(shí)際實(shí)施天數(shù)計(jì)算，對(duì)參與“課后服務(wù)活動(dòng)”的教師和管理人員予以發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時(shí)服務(wù)工作是國(guó)家推進(jìn)的`教育民生工程之一，各校要高度重視，成立專門工作機(jī)構(gòu)，積極作為，規(guī)范做好課后服務(wù)的具體組織實(shí)施工作。市教育局、市總工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各校課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
�。ǘ﹪�(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁小學(xué)以開(kāi)展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。課后延時(shí)服務(wù)屬于課外公益活動(dòng)，嚴(yán)禁以課后延時(shí)服務(wù)名義開(kāi)展?fàn)I利性活動(dòng)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化安全責(zé)任。學(xué)校是校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)的安全責(zé)任單位，要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任，加強(qiáng)安全教育和管理，切實(shí)提高學(xué)校的安全管理能力；要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施；要有效利用校方責(zé)任保險(xiǎn)和學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)等，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
（四）健全監(jiān)管機(jī)制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，定期開(kāi)展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。課后服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助資金主要用于開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)更新和參與課后服務(wù)教師的合理酬勞，應(yīng)按有關(guān)財(cái)經(jīng)制度納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理，�？顚Ｓ谩２坏媒亓艋蛱崛」芾碣M(fèi)，不得隨意侵占、挪用，不得列支其他無(wú)關(guān)的費(fèi)用。對(duì)亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫(kù)”等違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
�。ㄎ澹┱n后服務(wù)統(tǒng)一啟動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日。各校根據(jù)實(shí)際制定具體實(shí)施方案報(bào)市教育局審定，各校要將開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告市教育局。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案7
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和國(guó)家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求，大力推進(jìn)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、實(shí)施原則
堅(jiān)持自愿性原則。課后服務(wù)必須堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校受托”的原則，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校先充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守
2、堅(jiān)持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長(zhǎng)的需要、本校的實(shí)際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動(dòng)。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
3、堅(jiān)持安全性原則。課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善安全管理制度，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的安全教育，做到家校無(wú)縫交接。
三、實(shí)施舉措
1、服務(wù)對(duì)象：正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生。
2、服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開(kāi)展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工（志愿者）參與服務(wù)。
3、服務(wù)時(shí)間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。具體時(shí)間是周一到周四的3：30——5：20 4、服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等舉動(dòng)，幫助學(xué)生造就興趣、開(kāi)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。
四、組織保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實(shí)際研究制訂課后服務(wù)施行方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織施行。
2、建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的'考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，約定雙方責(zé)任與權(quán)利，探索建立課后服務(wù)家校合作制度，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、強(qiáng)化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，樹(shù)立教育工作者良好的社會(huì)形象。要?jiǎng)訂T教師積極參加課后服務(wù)，并將課后服務(wù)工作量納入績(jī)效考核。同時(shí)，將是否參加課后服務(wù)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位晉升、職稱評(píng)定的重要條件。
4、營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣揚(yáng)工作，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念、成才觀念，爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持，形立室庭、學(xué)校、社會(huì)合力，確保工作順利推進(jìn)。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案8
一、指導(dǎo)思想
校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入研究群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問(wèn)題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為了使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，保障參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。
二、組織機(jī)構(gòu)
建立學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)。
1.組長(zhǎng)：
看護(hù)工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。
2.副組長(zhǎng)：
協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作，負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，對(duì)看護(hù)人員進(jìn)行師德師風(fēng)教育等。
為了實(shí)施“課后服務(wù)”試點(diǎn)工作，我們將分配具體職責(zé)給不同的組員。他們將負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象、安排編班、確定看護(hù)工作人員、進(jìn)行學(xué)生安全教育、衛(wèi)生保健等工作。同時(shí)，他們也將負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全，確保安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等工作得到妥善處理。
為保障學(xué)生的安全，我們將與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，明確看護(hù)責(zé)任。在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的.一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。因此，我們將建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。
我們還將設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。同時(shí)，我們將建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”，對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作，由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
最后，我們提供了聯(lián)系方式，以便各方面及時(shí)溝通。我們相信，通過(guò)這些措施，我們將能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的“課后服務(wù)”。
二、公益惠民原則是課后延時(shí)服務(wù)的核心原則。這項(xiàng)服務(wù)是由市政府統(tǒng)一購(gòu)買，同時(shí)省、龍巖市和XXX提供政策和經(jīng)費(fèi)支持，以確保服務(wù)的公益性和非盈利性。
三、循序漸進(jìn)原則是推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)的基本原則。各校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，統(tǒng)籌社會(huì)需求，健全工作機(jī)制，逐步推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)。在1-2年級(jí)先行試點(diǎn)基礎(chǔ)上，再逐步擴(kuò)大服務(wù)范圍和內(nèi)容，提高服務(wù)水平。
五、工作程序包括服務(wù)公示、自愿報(bào)名和組織實(shí)施。學(xué)校應(yīng)該向家長(zhǎng)公示提供的服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容和方式等信息，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作。有需求的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，并辦理報(bào)名手續(xù)。學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)組織實(shí)施，按照相關(guān)規(guī)定配備教師和管理人員，并對(duì)參與服務(wù)的教師和管理人員發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
六、工作要求包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格規(guī)范管理和強(qiáng)化安全責(zé)任。各校應(yīng)該成立專門的工作機(jī)構(gòu)，規(guī)范做好具體的組織實(shí)施工作。市教育局和市總工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各校課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)，各校應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求，嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”，嚴(yán)禁以開(kāi)展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。此外，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)安全教育和管理，提高學(xué)校的安全管理能力，并制定嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，以保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
四）健全監(jiān)管機(jī)制。為保障課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量，將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，并定期開(kāi)展監(jiān)督檢查。同時(shí)，要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保課后服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助資金�？顚Ｓ�，不得隨意侵占、挪用或列支其他無(wú)關(guān)的費(fèi)用。對(duì)違規(guī)行為，如亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫(kù)”等，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
五）統(tǒng)一啟動(dòng)時(shí)間。小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作將于20xx年10月8日啟動(dòng)。各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案，并及時(shí)報(bào)告市教育局。
中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作方案9
為了落實(shí)上海市教委《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（滬教委基〔xxxx〕13號(hào)），廣泛開(kāi)展小學(xué)生課后服務(wù)，一定程度上緩解了家長(zhǎng)不能按時(shí)接孩子放學(xué)的困難，進(jìn)一步回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護(hù)等需求，本學(xué)期計(jì)劃由學(xué)校組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)，方案如下：
一、工作準(zhǔn)繩
堅(jiān)持服務(wù)性原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用人員、場(chǎng)地、管理等有限資源，向部分學(xué)生提供服務(wù)。
堅(jiān)持自愿加入相結(jié)合準(zhǔn)繩。由家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、學(xué)校審核、學(xué)生自主加入，穩(wěn)妥推進(jìn)下學(xué)課后服務(wù)工作。
堅(jiān)持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)課后服務(wù)實(shí)施安全教育，確保工作有序開(kāi)展。
二、服務(wù)對(duì)象
本著自愿準(zhǔn)繩，確有困難需要課后服務(wù)的`一至五年級(jí)學(xué)生。
三、服務(wù)時(shí)間
1、周一至周五下學(xué)后，本學(xué)期從xxxx年3月20日開(kāi)始施行。
2、周一至周五下學(xué)17:00~18:00（教師志愿者關(guān)照，地點(diǎn)在一（1）班教室）
四、基本條件及要求
1、孩子身體健康、有一定的獨(dú)立能力、自我管理能力。
2、家長(zhǎng)能理解并積極配合學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作。
五、服務(wù)程序
1、書(shū)面申請(qǐng)。家長(zhǎng)根據(jù)課后服務(wù)要求，一學(xué)期一申請(qǐng)。開(kāi)學(xué)第一周，自愿向班主任提出書(shū)面托管申請(qǐng)。
2、審核公布。根據(jù)申請(qǐng)條件，班主任對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行初審，由組長(zhǎng)復(fù)審、挑選并提交本年級(jí)學(xué)生名單，校方終審后對(duì)吻合加入課后服務(wù)的學(xué)生名單進(jìn)行公示。
3、簽約明責(zé)。經(jīng)學(xué)校審核、公示，符合參加課后服務(wù)條件的，學(xué)校下發(fā)書(shū)面告知單，家長(zhǎng)明確相關(guān)要求并簽字。
4、編組管理。根據(jù)申請(qǐng)課后服務(wù)人數(shù)，由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行人員編組，準(zhǔn)繩上按25—30人/組進(jìn)行編組，制定座位表、點(diǎn)名冊(cè)。
5、落實(shí)看護(hù)教師。以1:30的比例，校方配備看護(hù)教師，并將人員息及排班表予以公示。
六、服務(wù)內(nèi)容
校內(nèi)課后服務(wù)采用學(xué)生做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)，切實(shí)做到不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、服務(wù)保障
1、組織保障和人員保障
�。�1）組織保障：課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行政
�。�2）人員保障：課后服務(wù)關(guān)照人員為全校教職工，由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、工作職責(zé)
（1）擬定工作方案，制定管理細(xì)則，處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)。
（2）組織開(kāi)展課后服務(wù)申報(bào)、審核等工作，組織安排編組、樹(shù)立學(xué)生出勤檔案。
�。�3）配置各班看護(hù)人員，做好服務(wù)時(shí)段的學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。
3、安全保障
�。�1樹(shù)立安全第一思想，看護(hù)人員負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全管理，安排學(xué)生文明、有序參加課后服務(wù)，按時(shí)放學(xué)。如遇臨時(shí)性問(wèn)題及安全隱患，及時(shí)與學(xué)校安全負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
補(bǔ)充幾點(diǎn)：
1、凡是自己回家的學(xué)生必須填寫《獨(dú)自回家證》，每天帶好證（包括四、五年級(jí)）；
2、五點(diǎn)以后南北校園申請(qǐng)關(guān)照學(xué)生全部在一（1）班教室集中（經(jīng)由過(guò)程長(zhǎng)廊走動(dòng)）；
3、特殊補(bǔ)缺的學(xué)生（沒(méi)有申請(qǐng)關(guān)照），補(bǔ)缺教師負(fù)責(zé)將孩子送到家長(zhǎng)手中。
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