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評(píng)選方案

時(shí)間:2023-06-09 15:50:47 方案 我要投稿

關(guān)于評(píng)選方案模板匯編5篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的評(píng)選方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于評(píng)選方案模板匯編5篇

評(píng)選方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系,鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的成果,激勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立良好的家教典范,充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍,引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展,讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定,自20--年開(kāi)始,在全校開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

  二、參評(píng)對(duì)象:

  石坦巷小學(xué)全體家長(zhǎng)

  三、評(píng)選條件:

  環(huán)境和諧:

  1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流,形成有助于孩子健康成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

  言傳身教:

  2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康,以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。

  3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍,建立家庭圖書(shū)櫥,訂閱一種以上報(bào)刊,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。

  尊重孩子:

  4、有正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法,針對(duì)孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。

  方法科學(xué):

  5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事,重視養(yǎng)成教育,督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè),積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,孩子獨(dú)立自主能力強(qiáng)。

  家校合作:

  6、能與教師密切配合,積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作,同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況,對(duì)教師的工作提出合理的建議,支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  7、積極參加“家長(zhǎng)學(xué)!钡膶W(xué)習(xí)和活動(dòng),自覺(jué)遵守家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。

  8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展,能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策,及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),工作盡心盡力。

  四、評(píng)選項(xiàng)目:

  1、書(shū)香家庭獎(jiǎng)——家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常開(kāi)展家庭親子閱讀,有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣;

  2、習(xí)慣培優(yōu)獎(jiǎng)——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3、教導(dǎo)有方獎(jiǎng)——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成(如孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩等),培養(yǎng)良好的人際交往能力。

  4、個(gè)性彰顯獎(jiǎng)——對(duì)孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí),還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展;

  5、陽(yáng)光健康獎(jiǎng)——重視孩子的身心健康,堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉,引導(dǎo)孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì);

  6、家校合作獎(jiǎng)——支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,積極參與“家長(zhǎng)學(xué)!钡母黜(xiàng)活動(dòng)和工作。

  五、評(píng)選程序:

  宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月):

  期初,召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放一張《告學(xué)生家長(zhǎng)的`公開(kāi)信》,并在校園網(wǎng)上公布我!爸腔奂议L(zhǎng)”評(píng)選方案,將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。

  實(shí)施開(kāi)展階段(3月—5月):

  期中,各班積極征集廣大家長(zhǎng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法,借助班級(jí)博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷,開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)論壇。

  總結(jié)表彰階段(6月):

  1、推薦名單:推薦者可以是家長(zhǎng)自薦或?qū)W生、教師、家委會(huì)推薦,以班級(jí)為單位,推薦人將名單上報(bào)班主任處,由各班班主任征求科任老師、班級(jí)家委會(huì)意見(jiàn),每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(zhǎng)”。

  2、填寫(xiě)表格。各班2名被推薦者需填寫(xiě)推薦表并上交一張家庭教育情景照片(電子稿),附寫(xiě)充滿(mǎn)“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事,或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法,或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷,六年級(jí)學(xué)生還可以寫(xiě)“我眼中的的智慧爸爸(媽媽?zhuān)薄?/p>

  3、上交材料。推薦表請(qǐng)直接從校網(wǎng)上下載,推薦表、智慧故事電子稿,及照片電子稿請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì),并于 6 月 20 日前上交德育處。

  4、互學(xué)互評(píng)。期末,學(xué)校將開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”教育論壇,場(chǎng)上論壇,場(chǎng)下評(píng)議,由評(píng)委組(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)組成)最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(zhǎng)”名單,在校園網(wǎng)予以公布,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),并每月在校園網(wǎng)的家長(zhǎng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(zhǎng)”的“智慧故事”,精彩的“智慧故事”還將入選?

  .

評(píng)選方案 篇2

  一、目的意義:

  通過(guò)開(kāi)展“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”“教壇新秀”等評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)校園中的先進(jìn)事跡,樹(shù)立教師中的典型人物,倡導(dǎo)積極向上、奉獻(xiàn)教育的校園風(fēng)尚。

  二、評(píng)選對(duì)象:

  全體在職教師

  三、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng):

 。ㄒ唬┢放平處

  (二)崗位標(biāo)兵

  勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模 愛(ài)生如子的標(biāo)兵 治學(xué)有方的能手

  創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣 培優(yōu)輔導(dǎo)的`先進(jìn) 管理有道的典范

 。ㄈ┙虊滦

  四、評(píng)選條件:

 。ㄒ唬┗緱l件:

  1、為人師表,廉潔從教,嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。

  2、忠誠(chéng)教育事業(yè),服從分工,顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

  3、工作踏實(shí),認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé),成績(jī)突出。

  4、團(tuán)結(jié)同志,積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,教師反響良好。

 。ǘ⿲(duì)應(yīng)條件:

  1、勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模

  立足崗位,踏實(shí)勤奮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,默默無(wú)聞。

  2、愛(ài)生如子的標(biāo)兵

  對(duì)待學(xué)生有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,表現(xiàn)突出,廣受好評(píng)。

  3、治學(xué)有方的能手

  管理班級(jí)有招數(shù),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項(xiàng)工作在年級(jí)名列前茅;學(xué)科教學(xué)輕負(fù)高效,質(zhì)量?jī)?yōu)秀。

  4、創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣

  具有創(chuàng)新開(kāi)拓的精神,科研教研潛心投入,專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得明顯成績(jī),并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長(zhǎng)。

  5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)

  學(xué)校榮譽(yù)至上,輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長(zhǎng)能克難奮進(jìn),平時(shí)連踏實(shí)肯干,任勞任怨,在比賽中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),取得佳績(jī)。

  6、管理有道的典范

  行政管理有思考、有舉措,肯干事,干實(shí)事,真心服務(wù),有效指導(dǎo),條線工作成效顯明,公信力強(qiáng)。

  7、教壇新秀

  勤于學(xué)習(xí),善于研究,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)上取得明顯成績(jī)的年輕教師。

  五、評(píng)選方法:

  1、每屆“品牌教師”、“崗位標(biāo)兵” “教壇新秀”享受相應(yīng)稱(chēng)號(hào)兩年(如期間不滿(mǎn)工作量、不服從分工,或違反教育法規(guī)、職業(yè)道德,或在教育教學(xué)中有與稱(chēng)號(hào)不符的行為,將終止其稱(chēng)號(hào)及待遇);

  2、新申報(bào)評(píng)選“品牌教師”,需已獲得“崗位標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào);

  3、首屆“品牌教師”“崗位標(biāo)兵” 需對(duì)照條件重新申報(bào);

  4、由個(gè)人申報(bào)(7月6日前)與年級(jí)組推薦、教師測(cè)評(píng)相結(jié)合,學(xué)校行政會(huì)研究確定獲選教師。請(qǐng)自行下載申報(bào)表,并發(fā)送到z

  附:東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀”職責(zé)要求

  品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀的評(píng)選是學(xué)校對(duì)教師發(fā)展的一種肯定,一份期待。這些稱(chēng)號(hào)是一種榮譽(yù),更是一份擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)這些群體健康成長(zhǎng),并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展,提出如下職責(zé)與要求:

  品牌教師是贏得高度認(rèn)同感,具有積極影響力,體現(xiàn)學(xué)校價(jià)值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強(qiáng)化以下四種意識(shí):

  1、奉獻(xiàn)意識(shí):立足崗位,堅(jiān)守一線,熱心服務(wù)。

  (滿(mǎn)工作量,本職工作出色,份外工作積極,熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。)

  2、精品意識(shí):規(guī)范工作,注重品位,打造特色。

  (遵循學(xué)校工作要求,高質(zhì)量、高效率,注重工作品位,具有個(gè)性特色、實(shí)小特色。)

  3、團(tuán)隊(duì)意識(shí):樂(lè)于合作,善于引領(lǐng),全面輻射。

 。üぷ髦袌F(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)同事,引領(lǐng)一個(gè)群體,帶動(dòng)更多教師取得明顯進(jìn)步,服務(wù)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展,使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為學(xué)校贏得榮譽(yù)。)

  4、創(chuàng)新意識(shí):積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取,追求卓越。

 。üぷ髦凶⒅乜蒲校谟谔剿,提升理念,改進(jìn)方法,總結(jié)成文,廣泛宣傳,發(fā)表交流,提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。)

  崗位標(biāo)兵是沖鋒在前,優(yōu)勢(shì)鮮明,成績(jī)突出的教師群體。職責(zé)要求如下:

  1、率先垂范:積極主動(dòng)工作,站好崗,帶好頭。

  (工作積極性高,主動(dòng)性強(qiáng),本職工作出色,能積極示范引領(lǐng),帶動(dòng)其他教師進(jìn)步。)

  2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì):充分挖掘優(yōu)勢(shì),善發(fā)揮,能總結(jié)。

  (充分挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮特長(zhǎng),并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗(yàn)。)

  3、樂(lè)于分享:主動(dòng)推廣經(jīng)驗(yàn),共學(xué)習(xí),同進(jìn)步。

 。ǘ嗲乐鲃(dòng)推廣在實(shí)踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗(yàn),與同事相互學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。)

  4、業(yè)績(jī)顯著:努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),效果好,影響佳。

  (在自己的崗位努力工作,取得優(yōu)異成績(jī),服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)校影響力。)

  教壇新秀是求上進(jìn)、能力強(qiáng)、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責(zé)要求如下:

  1、帶好班

 。üぷ髂艹钥啵(zé)任心強(qiáng),所帶班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進(jìn)步明顯。)

  2、上好課

 。苷J(rèn)真上好每堂課,教學(xué)效率高,學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué);能積極承擔(dān)示范課、研討課等任務(wù),積極參與教科研。)

  3、讀好書(shū)

  (熱愛(ài)學(xué)習(xí),廣泛閱讀,豐富知識(shí),使自己的教學(xué)能力,學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。)

  4、寫(xiě)好文

 。ㄇ谟谒伎迹朴诳偨Y(jié),能認(rèn)真撰寫(xiě)論文,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)發(fā)表。)

評(píng)選方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步宣傳和樹(shù)立一批具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)少年典型,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,激勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì),和樂(lè)健康地成長(zhǎng)。學(xué)校政教處決定在全校開(kāi)展英育學(xué)校 “校園十佳和樂(lè)少年”評(píng)選活動(dòng),實(shí)施方案如下:

  二、評(píng)選范圍:

  在校各年級(jí)學(xué)生

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  每年6月中旬和12月下旬

  四、評(píng)選條件:

 。ㄒ唬┧枷氡憩F(xiàn)好:

  1、在家表現(xiàn)好:尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,不霸道,不嬌氣,自己的事自己做,能幫助父母做力所能及的.事情;

  2、在社會(huì)表現(xiàn)好:鄰里反映好,遵守社會(huì)公德;

  3、在校表現(xiàn)好:能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,是同學(xué)們公認(rèn)的表率,曾獲過(guò)!皟(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽(yù);

  4、本學(xué)期行規(guī)達(dá)標(biāo)必須是優(yōu)秀;

  5、積極主動(dòng)參加學(xué)校或班組組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)好。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)好:

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進(jìn)心。

  2、講究學(xué)習(xí)方法,有創(chuàng)新精神,開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng),善學(xué)、樂(lè)學(xué);

  3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,身心健康。

 。ㄈ┥眢w好:

  1、積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng);

  2、積極參加體育鍛煉;

  3、心理健康,情緒樂(lè)觀,有正確的人生觀、世界觀,自信、堅(jiān)定;

  4、體育課成績(jī)必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生(須持中華殘疾人聯(lián)合會(huì)核發(fā)的殘疾證)和因病免體的學(xué)生(須有區(qū)縣級(jí)以上醫(yī)院的證明),能努力參加力所能及的體育鍛煉,此項(xiàng)成績(jī)按具體情況酌情考慮。

 。ㄋ模┤穗H關(guān)系好,善于合作交流。

  1、愛(ài)好廣泛,善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。

  2、個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)揮好。

  五、評(píng)選程序:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,切實(shí)引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

  2、推薦“校園十佳和樂(lè)少年”候選人。各班級(jí)按照評(píng)選條件,可推選出兩名候選人(每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦,充分征求年級(jí)組有關(guān)任課老師的意見(jiàn)產(chǎn)生),并由班主任對(duì)候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報(bào)。(填寫(xiě)申報(bào)表,撰寫(xiě)300字左右的推薦材料,按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享,過(guò)期作棄權(quán)處理。)

  3、各段名額分配如下:小學(xué)低段、中段、七年級(jí)、八年級(jí)各三名,高段、九年級(jí)各四名。

  4、終評(píng)。以評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人,并提交校長(zhǎng)室研究審定,終評(píng)出溫州英育學(xué)!靶@十佳和樂(lè)少年”,其余候選人評(píng)為“校園之星”。

  5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開(kāi)“校園十佳和樂(lè)少年”表彰大會(huì),授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并頒發(fā)證書(shū)!靶@十佳和樂(lè)少年”個(gè)人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。

  六、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1、資歷:行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀5分;體育課成績(jī)優(yōu)秀5分,良好3分。

  2、評(píng)先評(píng)優(yōu):獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星(省、市、區(qū)、校級(jí)單項(xiàng)先進(jìn)分別計(jì)5、4、2、1分)。

  3、學(xué)生各類(lèi)獲獎(jiǎng)

  級(jí)別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)

  注:運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)1、2名計(jì)一等獎(jiǎng),3、4名計(jì)二等獎(jiǎng),5、6、7、8名計(jì)三等獎(jiǎng)。

  4、學(xué)業(yè)成績(jī):

  根據(jù)本學(xué)期的期末成績(jī)以10%的比率計(jì)入。

  七、本方案解釋權(quán)屬政教處

  英育學(xué)校政教處

  英育學(xué)!靶@十佳和樂(lè)少年”候選人申報(bào)表

評(píng)選方案 篇4

  為了進(jìn)一步深化關(guān)愛(ài)生命,文明出行“6+1”安全教育活動(dòng),牽手一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū),增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識(shí)和提升交通安全文明素養(yǎng),根據(jù)文件精神決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開(kāi)展全國(guó)第20個(gè)安全教育日校園安全教育征文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個(gè)人對(duì)道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫(xiě),題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康,能充分表達(dá)真情實(shí)感,力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。

  二、參加對(duì)象

  凡積極響應(yīng)關(guān)愛(ài)生命,文明出行“6+1”活動(dòng)的`師生均可參加征文活動(dòng)。

  三、征文要求

  1、參評(píng)征文要求觀點(diǎn)鮮明,主題突出,材料充實(shí);突出實(shí)踐性,有一定的推廣價(jià)值。

  2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以?xún)?nèi);教師征文篇幅在1500-3000字以?xún)?nèi),提交文章一式兩份。

  3、參評(píng)文章的正文字體采用4號(hào)仿宋字,標(biāo)題字體采用2號(hào)中宋體字,左側(cè)裝訂,征文作者姓名、學(xué)校全稱(chēng)和聯(lián)系電話等基本信息(見(jiàn)附件1),文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。

  4、嚴(yán)禁抄襲,要求原創(chuàng),一經(jīng)查屬抄襲,取消評(píng)選資格,并全縣通報(bào)。

  四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、縣教育局邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組進(jìn)行評(píng)選,教師作品每篇收評(píng)審費(fèi)20元,學(xué)生作品免評(píng)審費(fèi)。

  2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

  五、活動(dòng)要求

  1、各年級(jí)處室要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),全員參與,力求實(shí)效。

  2、各年級(jí)主任要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐,積極撰寫(xiě)安全教育征文,各年級(jí)、各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào),教師征文每個(gè)年級(jí)不少于10篇,學(xué)生作品每個(gè)年級(jí)不超過(guò)10篇。

  請(qǐng)各年級(jí)負(fù)責(zé)人務(wù)必在4月13日前將參評(píng)文章一式兩份報(bào)學(xué)校安保處。電子匯總表及作品(師生分開(kāi))發(fā)送至zz。

  附件1:學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選封面

  附件2:學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選匯總表

  xx

  20xx年4月2日

評(píng)選方案 篇5

  請(qǐng)各校老師按要求自愿參評(píng),于9月10日前將論文或課件交教

  研室陳技老師處。

  關(guān)于組織開(kāi)展全省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”

  教學(xué)論文、教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)的通知

  各設(shè)區(qū)市小語(yǔ)會(huì):

  在如火如荼的課改實(shí)施進(jìn)程中,一大批勇于探索、大膽創(chuàng)新的小學(xué)語(yǔ)文教師逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。為了更好地貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,探索教學(xué)改革中的新思路、新方法,總結(jié)教學(xué)研究成果,交流課程改革工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)我省小學(xué)語(yǔ)文新課程改革的.生機(jī)和活力,省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將于6月至10月舉辦全省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)有效教學(xué) 二、活動(dòng)選題

  教學(xué)論文可撰寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語(yǔ)文綜合性活動(dòng)、口語(yǔ)交際等不同課型的教學(xué)新方法,新舉措;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中各環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、講授新課、復(fù)習(xí)、考查)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  教學(xué)課件可選擇與小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、語(yǔ)文綜合性活動(dòng)、口語(yǔ)交際等不同課型,新課標(biāo)各版本小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)行教材內(nèi)容。

  三、參賽作品要求

  1.參評(píng)論文以呈現(xiàn)新的教學(xué)方法、策略為主,可以有理論探討與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的文章,也可以撰寫(xiě)純實(shí)踐體會(huì)的文章。尤其鼓勵(lì)廣大教師將在專(zhuān)項(xiàng)課題研

  究中取得的研究成果進(jìn)行總結(jié),撰寫(xiě)成論文參評(píng)。參評(píng)課件應(yīng)體現(xiàn)實(shí)效性、資源豐富性等特點(diǎn),圖片、音樂(lè)應(yīng)清晰,使用便捷,交互性強(qiáng)(非常用軟件制作的課件,請(qǐng)?jiān)谖募䦅A中附帶課件播放器)。作品刻錄成光盤(pán)參評(píng),請(qǐng)留好原素材,評(píng)選后不退原件。

  2.參評(píng)論文和課件要求自主創(chuàng)作,杜絕抄襲,不得從網(wǎng)絡(luò)等媒體下載。抄襲的作品不予評(píng)獎(jiǎng),并在“江西教研”網(wǎng)上予以通報(bào)。

  3.參評(píng)論文標(biāo)題用小三號(hào)黑體,正文用四號(hào)仿宋,標(biāo)題下面注明作者單位、姓名、郵政編碼、郵箱地址及聯(lián)系電話。字?jǐn)?shù)可在1500-2500字。

  四、其他

  1.省小語(yǔ)會(huì)與省教育學(xué)會(huì)其他分會(huì)一致,實(shí)行一年會(huì)員制。參賽作者繳納會(huì)員費(fèi)每人60元整,成為20xx年省小語(yǔ)會(huì)會(huì)員,可免費(fèi)提交一件作品參賽(一篇論文或一個(gè)課件)。

  2.參評(píng)論文和課件分別評(píng)選,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。一等獎(jiǎng)?wù)?0%,二等獎(jiǎng)分別占60%。

  附件:江西省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”教學(xué)論文、教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)報(bào)送登記表 附件

  江西省第三屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“實(shí)踐與感悟”

  教學(xué)論文、教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)報(bào)送登記表

  設(shè)區(qū)市:

  會(huì)員 位,其中提交教學(xué)論文 篇,教學(xué)課件 個(gè)。 經(jīng)過(guò)初評(píng):一等獎(jiǎng)教學(xué)論文 篇,二等獎(jiǎng)教學(xué)論文 篇;一等獎(jiǎng)教學(xué)課件 個(gè),二等獎(jiǎng)教學(xué)課件 個(gè)。

  江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

  20xx年5月23日

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