關于獎勵方案匯編七篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的獎勵方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獎勵方案 篇1

　　為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：

　　一、活動目的。

　　為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的`人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題。

　　以人為本，細節(jié)服務，深耕社區(qū)引領創(chuàng)新照護。

　　三、領導小組。

　　成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組，成員如下：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、成員：xx、xx、xx。

　　四、活動內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護士”活動。

　　（二）爭創(chuàng)“星級護士站”活動。

　�。ㄈ�）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。

　�。ㄋ模┱匍_紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

　　五、時間安排。

　�。ㄒ唬﹛x月xx日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作。

　�。ǘ�）xx月xx日前完成護理技能操作比賽。

　　（三）xx月xx日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

　　六、評選條件。

　　（一）“優(yōu)秀護士”評選條件。

　　1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。

　　2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

　　3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象。

　　4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。

　　5、熟練掌握基礎護理和�？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著； 6。 近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。

　�。ǘ�）“星級護士站”評選條件。

　　1、護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范。

　　2、全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范。

　　3、團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求。

　　（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。

　　（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于xx月xx日前報護理部，逾期視為自動放棄。

　�。ㄈ�）醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。

　　（四）護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

獎勵方案 篇2

　　活動背景介紹：

　　春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節(jié),春天的天空是風箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項目將攜手***學校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風箏大賽。感受創(chuàng)意的樂趣,體驗DIY風箏帶來的快樂,相約春天,相約在風和日麗的春日,讓愛飛起來!

　　風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　同時為體現(xiàn)我公司的`社會責任感，為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學生對科學技術的熱愛，培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學生的課外生活，增加兒童課外知識，培養(yǎng)團隊精神，樹立遠大理想，活躍運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風箏節(jié)。

　　一.活動時間

　　20xx.4.13下午(依據(jù)活動準備和天氣情況而定) 二.活動地點

　　**縣民樂園廣場 三.活動主題

　　“放飛快樂 幸福成長” 四.活動目的

　　1.通過風箏節(jié)活動體現(xiàn)項目對社會的影響力和責任感，以公益事件加深市民對項目的認知，增強項目品牌的形象;

　　2.增加與客戶的互動溝通的機會，為項目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進行;

　　3.通過制作風箏、放飛風箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。

　　五.活動人員

　　六.活動內(nèi)容

　　1. 領導及嘉賓發(fā)言、致辭 2. 主持人宣布比賽規(guī)則 3. 風箏手繪

　　4. 手繪風箏展示和評比 5. 發(fā)放獎品 6. 共同放飛風箏

　　7. 到場觀眾領取紀念品 七.活動流程

　　4月2日前活動確定，主辦方和協(xié)辦方達成協(xié)議 4月3日—4月11日活動報名風箏繪畫,活動方案

　　4月4日—4月8日相關宣傳物料設計制作 4月8日—4月12日活動宣傳 4月9日—4月10日物品購置 4月12日所有活動人員開會

　　活動當天時間安排：

　　八.活動規(guī)則風箏繪畫,活動方案

　　1.按簽到前后順序進行編號分組，共分五組每組30人，由一個指導老師和兩名工作人員負責指導管理。

　　2.在繪畫和放飛階段，每組隊員須在指定區(qū)域內(nèi)活動，總評委(可由領導臨時擔任)將綜合評出每組的團隊印象分。

　　3.在評委評分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊老師及管理者為本組評分現(xiàn)象，評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分數(shù))。

　　4.繪制期間的抽獎環(huán)節(jié)，每過30分鐘抽一次，每次3名。

　　5.總分數(shù)=工藝分+放飛分+團隊分，匯總結(jié)束后，分數(shù)前15名者，將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領導再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。 比賽評比規(guī)則：

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團隊紀律分20分(分兩次每次10分)。

　　1.工藝(40分)

　　(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分) (2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)

　　(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良(10分) (4)能夠展示本隊的特色(10分) 2.放飛(40分) (1)起飛(10分)

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。 (2)留空時間(10分)風箏繪畫,活動方案

　　放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分) (3)風箏的高度及遠度(10分)

　　目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。

　　(4)印象分(10分)在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?3.團隊(20)

　　分在繪畫和放飛活動過程中，根據(jù)觀察各組的整體紀律打分，打分以組為單位。同組內(nèi)，獲得團隊分數(shù)相同。 九.宣傳推廣

　　1.電話邀約新老客戶邀請參加; 2.短信發(fā)放形式告知;

　　3.出租車、門頭LED電子屏滾動播放; 4.活動展架在室內(nèi)展示，宣傳活動; 5.各主要街道懸掛條幅; 6.電視臺宣傳;

　　7.網(wǎng)絡，微信等媒體平臺配合。

　　十、活動物料 宣傳物料

獎勵方案 篇3

　　保險公司如何激勵員工?如何讓員工的業(yè)績蒸蒸日上?下面是YJBYS小編整理的保險公司員工獎勵方案，歡迎參考!

　　xx年以來，在全市系統(tǒng)廣大員工的共同努力下，XXXX的發(fā)展取得了令人矚目的成績。為了讓全體員工共享公司發(fā)展成果，進一步凝聚全員發(fā)展活力，以更加優(yōu)異的經(jīng)營績效迎接XXXX，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　決戰(zhàn)三季度 XXXX

　　二、活動口號

　　XXXX 誓領雙工資

　　三、激勵對象

　　全市系統(tǒng)截止20xx年6月30日與公司簽訂了勞動合同和業(yè)績目標合同的所有在崗且正常出勤的員工。

　　四、活動時間

　　2x年7月1日—2x年9月29日。

　　五、活動目標

　　(一)個險渠道

　　1、完成10年期及以上期交首年保費1,700萬元;

　　2、完成5-9年期期交首年保費700萬元;

　　3、舉績?nèi)肆?,733人。

　　在個險渠道期交業(yè)務指標考核中，三季度新增失效保單

　　等額扣減當期相應新單期交保費，其中5年期以下期交失效保單按5年期計算。

　　(二)銀保渠道

　　1、完成壽險首年躉交保費7,600萬元;

　　2、完成首年期交標保77萬元;

　　2、完成首年期交保費560萬元;;

　　(三)團險渠道

　　1、完成短險保費1,142萬元;

　　2、完成學平險保費750萬元;

　　3、完成企業(yè)年金新中標累計規(guī)模年度目標85%。

　　各項考核數(shù)據(jù)以財務口徑為準，新增失效保單數(shù)據(jù)以市公司精算考核數(shù)據(jù)為準。

　　各市州分公司三條銷售渠道分解任務目標見附件。

　　六、激勵措施

　　(一) 以渠道為單元進行獎勵。

　　銷售渠道員工獎勵工資=本銷售渠道完成各指標權(quán)重之和*月崗位工資*2。

　　非銷售渠道員工獎勵工資=(個險渠道完成各指標權(quán)重之和*40%+銀保渠道完成各指標權(quán)重之和*30%+團險渠道完成各指標權(quán)重之和*30%)*月崗位工資*2。

　　對每一個單項指標，90%≤完成率<100%的，按該項標準的80%計算獎勵工資;80%≤完成率<90%的，按該項標準的60%計算獎勵工資;完成率<80%的不計算獎勵工資。

　　(二)設立“重點單項指標超產(chǎn)獎”。

　　個險渠道10年期以上期交新單按每超額完成計劃4萬元獎勵1,000元;銀保渠道壽險首年躉交每超額10萬元獎勵400元;團險渠道短期險按超額部分的2.5%計算獎勵.

　　此項獎勵由支公司獎勵經(jīng)理以及該渠道有功員工.

　　七、兌現(xiàn)辦法

　　(一)本方案由市公司人力資源部和財務部共同考核與兌現(xiàn)。

　　(二)本方案所涉及到的崗位工資，由市公司人力資源部根據(jù)SAP系統(tǒng)確認的20xx年6月份各單位的.崗位工資標準進行發(fā)放。由市分公司負責兌現(xiàn)給全體在崗員工。

　　(三)支公司班子成員的獎勵工資，按以下標準確定：

　　經(jīng)理(含副經(jīng)理主持工作)未分管業(yè)務線的，按非銷售渠道員工標準計算，分管業(yè)務的，按所分管的銷售渠道和其它銷售渠道各占50%的比例計算;副經(jīng)理(含經(jīng)理助理)，分管銷售渠道的，按銷售渠道員工標準計算;分管兩條銷售渠道的按各占50%的比例計算;分管一條銷售渠道和運營的,分管銷售占70%.

　　(四)分公司機關人員的獎勵工資

　　銷售線人員: 在個人干好本職工作且沒有有效投訴的前提下50%與省公司下達本渠道的計劃完成情況掛鉤,50%與本部門分配督導任務掛鉤.

　　非銷售線人員:在個人干好本職工作且沒有有效投訴的前提下50%與省公司下達市公司三條銷售渠道的計劃完成情況掛鉤,50%與分公司下達的個人三季度銷售任務掛鉤.個人三季度銷售任務為經(jīng)辦級以下人員10年期交3,000元或者5年期期交10,000元(權(quán)重50%),團體意外險1,000元(權(quán)重1,000元);經(jīng)辦級以上人員負責幫扶一個銀郵代理網(wǎng)點,三季度實現(xiàn)躉交保費30萬元以上(權(quán)重50%),10年期交3,000元或者團體意外險1,000元(權(quán)重50%)

　　(五)兌現(xiàn)獎勵工資時須按規(guī)定扣除個人所得稅。

　　(六)重點單項指標超產(chǎn)獎只對銷售線人員獎勵,獎金來未完成該單項指標任務單位按照任務缺口的權(quán)重分攤.

　　八、工作要求

　　(一)各支公司要充分認識到三季度發(fā)展的重要意義，搞好對員工的思想發(fā)動，進一步強化全員的主人翁意識和大局觀念，全面營造支持、參與、服務銷售一線的良好工作氛圍，確保既定任務目標的圓滿達成。

　　(二)要強化渠道之間、渠道內(nèi)部各項指標之間的整體推進，確保激勵的有效性。各個銷售部門要守土有責、合抱成團，加強對各項指標的追蹤與管控，強化周單元經(jīng)營，精心組織達標，全面營造“多做貢獻、提升價值”的發(fā)展氛圍，確保激勵項目發(fā)揮最大效應。各個管理部門要加強對銷售工作的實時指導，切實做好銷售支援工作，推動一線高效運轉(zhuǎn)。

　　(三)各支公司在本方案框架內(nèi)，結(jié)合本級各項指標的發(fā)展實際，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，按照分公司機關人員掛鉤考核的辦法制定本單位全員掛鉤考核項目和目標,7月28日前書面交人力資源部備案。各支公司應遵循謹慎原則，不得擴大范圍進行激勵或搞變相推動,不得再追加獎勵。要注意對本方案的正確宣導，不得在公司員工和銷售人員隊伍之間制造矛盾。

獎勵方案 篇4

　　社會群體：

　　是指具有必須的工作經(jīng)驗并取得必須的工作成績的應聘者。這一群體具有不易改變的習慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機會與前景；或基于企業(yè)強大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應的`在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機會，進行工作設計；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機是復雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機至關重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機。

　　畢業(yè)生群體：

　　是指剛從學校畢業(yè)的應聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓與發(fā)展機會。所以在經(jīng)過雙向選擇進入企業(yè)之后，企業(yè)更應根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因為很多企業(yè)忽略了這一點，認為“我的價位是最好的”，而導致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

　　內(nèi)部員工群體：

　　是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應的榮譽感、成就感與物質(zhì)激勵。

　　充分分析不一樣類型新員工的入職動機，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應，對提高整個新員工的價值效應具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實踐有所借鑒。

獎勵方案 篇5

　　為了促進學校體育教學工作進一步發(fā)展，增強師生體質(zhì)健康，調(diào)動運動員積極性，，特制定本屆田徑運動會的獎勵方案。

　　1、個人名次獎：對參加比賽獲得前八名的`學生頒發(fā)獎狀一張及獎金，獎金獎勵方式：獲得一分獎勵1元；獎金統(tǒng)一在閉幕式時以班級為單位領取，并由班主任根據(jù)學生的得分將獎金分發(fā)到學生手上。

　　2、團體總分名次獎：對少年甲組、青年組各取前八名的班級頒發(fā)獎狀一張及獎金；

　　在文明班評比中前三名加6分，四至六名加4分，第七第八名加3分。

　　獎金及文明班加分獎勵標準：

　　團體總分 班集體獎金 班主任獎金 文明班加分

　　第一名 120 60 6

　　第二名 100 50 6

　　第三名 90 45 6

　　第四名 80 40 4

　　第五名 70 35 4

　　第六名 60 30 4

　　第七名 50 25 3

　　第八名 40 20 3

　　3、體育道德風尚獎：全校選取八個班級頒發(fā)獎狀一張，并在文明班評比中加4分。

　　4、破紀錄獎：破臺山市運動會紀錄者獎勵50元，破學校紀錄者獎勵20元。

　　敬修職校校運會組委會

　　20xx年10月11日

獎勵方案 篇6

　　為全面提升九年級中考質(zhì)量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用，切實促進教師個體行為的.更好轉(zhuǎn)變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學質(zhì)量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

　　一、黃高獎：突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

　　二、一中一線獎：

　　1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復計獎。

　　三、學科獎

　　1.每班按中考前5名學生，學科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

　　2.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教級中考前5名學生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（1）條計算。

　　四、普高獎

　　1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

　　2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

　　3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復計獎。

　　4.每班按中考前20名學生計算，學科普高獎，以前20名學生學科平均分計算，不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

　　5.同時兼任兩班或多班同一學科教師，取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學科教師按（4）條計算。

獎勵方案 篇7

　　為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作，做出成績，作出貢獻，爭先爭優(yōu)，特制定本獎勵方案。

　　1、榮譽類。

　　（1）教職員工個人榮譽。

　�、偈屑墸�500元。

　　②區(qū)記大功（或相當）：300元。

　　③區(qū)記功（或相當）：200元。

　　（2）優(yōu)秀中隊（班集體）、優(yōu)秀小隊（獎勵班主任、少先隊輔導員）。

　�、偈屑墸�300元。

　�、趨^(qū)級：200元。

　�、垭r鷹中隊、文明班：150元。

　�、軆�(yōu)秀小隊：100元。

　　（3）先進教研組、文明班組。

　　①校級：100元。

　　②片（塊）：150元。

　　③局級：200元。

　�、軈^(qū)級：300元。

　�、菔屑墸�500元。

　　2、班主任學期考核獎（按相關考核方案考核）。

　�。�1）A級：200元。

　�。�2）B級：150元。

　�。�3）C級： 100元。

　　3、后勤工作學期考核獎（按相關考核方案考核）。

　�。�1）A級：150元。

　�。�2）B級：100元。

　�。�3）C級：50元。

　　4、學科類。

　　研討課、公開課、評教參評課：

　　（1）校級：30元。

　�。�2）片（或塊）：40元。

　　（3）區(qū)級：60元。

　�。�4）市級：100元。

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