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人才培養(yǎng)方案

時間:2024-09-08 20:40:32 方案 我要投稿

【推薦】人才培養(yǎng)方案4篇

  為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的人才培養(yǎng)方案4篇,歡迎大家分享。

【推薦】人才培養(yǎng)方案4篇

人才培養(yǎng)方案 篇1

  經(jīng)過建設(shè),我們進一步明確了專業(yè)建設(shè)定位。

 。ㄒ唬┓▽W(xué)專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想

  根據(jù)法學(xué)專業(yè)人才規(guī)格要求和專業(yè)特點,堅持理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)思路。一方面,重視部門法理論研究;另一方面堅持理論與實踐相結(jié)合。無論是法律應(yīng)用人才還是法學(xué)教育、法學(xué)研究人才,均要求有實踐環(huán)節(jié),以培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力。為此,結(jié)合專業(yè)特點,加強專業(yè)實習(xí)基地和教學(xué)法庭的建設(shè),把實踐能力培養(yǎng)落實在教學(xué)環(huán)節(jié)中,在實踐能力培養(yǎng)方面形成自己的培養(yǎng)模式和特色。

 。ǘ⿲I(yè)人才培養(yǎng)目標定位

  隨著高等法學(xué)教育的發(fā)展以及國家法治建設(shè)的需要,特別是國家統(tǒng)一司法考試制度的重大改革,并結(jié)合我校實際等,我校法學(xué)本科教育的培養(yǎng)目標應(yīng)當定位為:以法律職業(yè)需求為導(dǎo)向,為社會培養(yǎng)運用法律的各種專業(yè)人才即應(yīng)用型法律人才,將學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練作為教學(xué)的重要內(nèi)容 。

  ( 三 ) 人才培養(yǎng)途徑與方式

  法學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,受到法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練,具有較強的運用法學(xué)理論和方法分析問題與解決問題的能力。

  法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識和能力:

  1. 掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論和基本知識;

  2. 掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);

  3. 了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;

  4. 熟悉我國的法律、政策和國際社會主要法律;

  5. 具有運用法學(xué)知識分析問題解決問題的能力;

  6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力。

  應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)目前已采用 : 建立法律援助機構(gòu)形式的校內(nèi)專業(yè)技能培訓(xùn)基地 , 設(shè)置作為訴訟法課程實踐環(huán)節(jié)的`模擬審判活動課程 , 建立各寒暑假期不同單位專業(yè)見習(xí)制度等方式 , 全面訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)技能 , 提高學(xué)生綜合運用法學(xué)理論知識的能力 。

  ( 四 ) 人才培養(yǎng)模式改革

  針對現(xiàn)行法學(xué)教育存在培養(yǎng)出來的法學(xué)人才知識結(jié)構(gòu)陳舊、實際動手能力弱,與人才市場對法學(xué)人才的要求嚴重脫節(jié)的問題,抓住“應(yīng)用型人才”這個解決問題的關(guān)鍵進行研究和實踐,自 20xx 年法學(xué)專業(yè)成為學(xué)校綜合教改專業(yè)以來,即確立了教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)形式改革、教學(xué)環(huán)節(jié)改革為主要內(nèi)容的教改模式,并以此構(gòu)建了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教學(xué)方法體系,充分體現(xiàn)了教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。 20xx 年獲學(xué)校特優(yōu)強建設(shè)項目以來,繼續(xù)加大并完善人才培養(yǎng)模式改革,突出地表現(xiàn)在對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)方面。為此,我們修訂了人才培養(yǎng)方案,增設(shè)了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與專門的實驗課程,并督促落實;與蕪湖市中級人民法院等多家司法實務(wù)部門簽訂合作協(xié)議,建設(shè)實習(xí)基地;新建教學(xué)法庭,為每位學(xué)生提供模擬司法場所;等等。

  課題組堅持邊研究邊實踐的方式,在 20xx 級、 20xx 級法學(xué)本科專業(yè)進行了人才培養(yǎng)模式改革的教學(xué)實踐,實踐結(jié)果初步表明學(xué)生基本能達到其培養(yǎng)目標,能獨立從事法律工作。

人才培養(yǎng)方案 篇2

  一、總體要求

  堅持遵循文藝人才培養(yǎng)和文藝創(chuàng)作基本規(guī)律,堅持黨委政府培養(yǎng)扶持與尊重文藝家獨立創(chuàng)作相結(jié)合,在xxx年6月至20xx年6月期間,堅持有重點、有計劃、分步驟地實施推進“文藝大師”培養(yǎng)計劃和“文藝名師”帶動計劃!拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)計劃,即培養(yǎng)一批本土文藝領(lǐng)軍人物,助推精品力作產(chǎn)生,全面提升“巴山作家群” “巴山攝影人”等文藝品牌在全國的影響力!拔乃嚸麕煛睅佑媱,即通過選拔、確立一批“文藝名師”,并通過“文藝名師”對青年文藝人才的定向指導(dǎo),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次跟進的文藝人才隊伍。

  二、目標任務(wù)

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)“文藝大師”10名。

 。ǘ┐_認“文藝名師”30名,采取“1+2”的指導(dǎo)方式,帶動培養(yǎng)青年文藝人才60名。

 。ㄈ﹦(chuàng)作生產(chǎn)60件體現(xiàn)達州特質(zhì)、展示達州風(fēng)貌、講述達州故事、傳播達州聲音、塑造達州形象,在全國全省有影響的優(yōu)秀文藝作品。

  三、申報時間、程序

  采取個人申報與組織推薦相結(jié)合,申報對象填寫相應(yīng)申報審核表,經(jīng)所在文藝門類協(xié)會初審?fù)ㄟ^后逐級推薦審批。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)組織專家組進行綜合評審,通過并公示后正式對外公布。

  四、申報條件

 。ㄒ唬拔乃嚧髱煛迸囵B(yǎng)對象的申報條件

  1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;

  2、中國文聯(lián)所屬國家級文藝家協(xié)會會員;

  3、獲全國性文藝類獎項一次以上(含一次),或在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);

  4、長期居住在達州市范圍內(nèi);

  5、身體健康。

  (二)“文藝名師”的申報條件

  1、模范踐行《中國文藝工作者職業(yè)道德公約》,德藝雙馨,藝德藝品發(fā)揮示范作用;

  2、中國文聯(lián)所屬國家級文藝家協(xié)會會員或省級文聯(lián)所屬省級文藝家協(xié)會會員;

  3、獲省級及以上文藝類獎項一次以上(含一次),或在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選一次以上(包含一次),或在省級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選兩次以上(含兩次);

  4、長期居住在達州市范圍內(nèi);

  5、身體健康。

  五、工作任務(wù)及考核辦法

  (一)“文藝大師”培養(yǎng)對象工作任務(wù)

  1、長遠目標:藝德藝品和藝術(shù)成就達到“文藝大師”標準:①德藝雙馨,德高望重;②五年內(nèi)獲得國家級獎項一次以上;③藝術(shù)造詣在本文藝門類達到全國領(lǐng)先水平。

  2、年度工作:①制定年度文藝工作計劃并報市文聯(lián)審定備案,有序推進年度文藝工作計劃實現(xiàn);②至少每年有一項創(chuàng)作在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選;③全力支持和積極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè),積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;④深入生活,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動。

  (二)“文藝名師”工作任務(wù)

  1、長遠目標:①以“文藝大師”為追趕標準,不斷提升“文藝名師”品牌影響力;②對青年文藝人才的`指導(dǎo)達到預(yù)期標準:一是指導(dǎo)對象在藝德藝品上有較大提高;二是指導(dǎo)對象在3年內(nèi)實現(xiàn)會員升級;三是指導(dǎo)對象五年內(nèi)至少有一項創(chuàng)作在國家級文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選。

  2、年度工作:①制定年度文藝工作計劃并報達州市文聯(lián)審定備案,有序推進年度文藝工作計劃實現(xiàn);②至少每年有一項創(chuàng)作在省級及以上文藝展覽、文藝活動、文藝媒體等公開出版、發(fā)表、展演、播出、入選;③全力支持和積極參與達州市繁榮發(fā)展文藝事業(yè)的規(guī)劃建設(shè),積極發(fā)揮本藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)軍作用,在藝德藝品方面做出表率;④深入生活,扎根人民,積極參與市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)等單位組織開展的采風(fēng)、交流、文藝惠民等活動,落實臨時工作任務(wù)。

 。ǘ┛己宿k法

  1、建立年度考核機制。市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)將依據(jù)“文藝大師”培養(yǎng)對象、“文藝名師”的工作任務(wù)及經(jīng)審定備案的《年度文藝工作計劃》和《中長期文藝創(chuàng)作計劃》,每年度組成評審考核組進行量化考核評估,實時跟蹤工作完成情況,建立考核檔案。

  2、實行動態(tài)管理。凡經(jīng)考核未能完成年度文藝活動工作計劃,進行預(yù)警談話,不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費;凡連續(xù)兩年未完成年度工作計劃和中長期文藝活動計劃的相關(guān)內(nèi)容,取消“文藝大師”培養(yǎng)資格或取消“文藝名師”稱號,不予兌現(xiàn)工作經(jīng)費,重新增補替換人選。

  六、保障措施

 。ㄒ唬┙M織保障。“文藝大師”培養(yǎng)計劃和“文藝名師”帶動計劃在市委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,市委宣傳部、市文體廣新局、市文聯(lián)為責(zé)任單位,由市文聯(lián)負責(zé)具體實施。建立市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點文藝家制度,增進市級領(lǐng)導(dǎo)與重點文藝家的相互溝通和了解,為文藝家的創(chuàng)作和生活提供必要的幫助和支持。

  (二)經(jīng)費保障。對確認的“文藝大師”培養(yǎng)對象,市財政按每人每年2萬元劃撥“雙師”人才工作經(jīng)費。分三期撥付:個人完成工作計劃制訂并經(jīng)審定通過后撥付20%;工作計劃實施情況通過評估后撥付30%;工作計劃實施情況通過考核后撥付50%。對確認的“文藝名師”,由市財政按每人每年1萬元劃撥指導(dǎo)青年文藝人才工作經(jīng)費。分三期撥付:“文藝名師”建立工作室、制定工作計劃并經(jīng)審定通過撥付20%;經(jīng)過中期評估后撥付30%,考核通過后撥付50%!半p師”計劃工作經(jīng)費撥付對象涉及國家工作人員的,按相關(guān)規(guī)定辦理。

人才培養(yǎng)方案 篇3

  20xx年,xxx市為適應(yīng)新形勢下青年人才培養(yǎng)鍛煉的需要,按照豐富經(jīng)歷、提高能力的要求,針對35周歲以下、正科級及以下的選調(diào)生(含定向“985工程”高校選調(diào)生),或符合現(xiàn)行急需緊缺需求目錄的人才,或近年來面向清華、北大等“985工程”高校引進的人才,制定以3年為一期限“青苗”人才成長計劃實施方案!扒嗝纭比瞬懦砷L計劃的組織實施以人才所在單位為主體,市、縣(市、區(qū))兩級組織部門在各自層面負責(zé)統(tǒng)籌推進和監(jiān)督指導(dǎo)。

  “青苗”人才成長計劃主要目的是進一步解放思想,先行先試,構(gòu)建有效管用、簡便易行的“青苗”人才培養(yǎng)機制,提高“青苗”人才培養(yǎng)的計劃性、針對性和有效性,激發(fā)“青苗”人才隊伍活力,形成“引進來、扶上馬、送一程”的人才工作良好局面,建設(shè)一支信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔的青年人才隊伍,更好地服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展。

  “青苗”人才成長計劃的主要實施內(nèi)容有以下幾個方面:“青苗”人才和單位各制定計劃。“青苗”人才進行一次深入的.自我分析,找準自己的職業(yè)定位,開展職業(yè)規(guī)劃。單位根據(jù)“青苗”人才的職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合實際需要,制定“青苗”人才成長計劃,確定培養(yǎng)方向、內(nèi)容和措施。指定導(dǎo)師!扒嗝纭比瞬潘趩挝粸椤扒嗝纭比瞬胖付ㄒ幻皞鳌、帶”導(dǎo)師,幫助引導(dǎo)“青苗”人才結(jié)合自身實際和組織需要主動成才。進行培訓(xùn)。有機整合全市干部教育培訓(xùn)資源和各業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)資源,進一步豐富“青苗”人才培訓(xùn)內(nèi)容;按照“缺什么補什么”的原則,提高培訓(xùn)的針對性、有效性。根據(jù)工作需要和業(yè)務(wù)需求適時安排,使培訓(xùn)工作經(jīng)常化、制度化。開展談心。導(dǎo)師、單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各縣(市、區(qū))黨委組織部都要對“青苗”人才進行個別談心或集體談心,聽取“青苗”人才的意見和建議。通過談心交心來交流業(yè)務(wù)、溝通思想,營造良好的人文關(guān)懷氛圍,起到面對面的“傳幫帶”作用。安排鍛煉。1.實踐鍛煉。堅持面向基層一線、面向重大項目一線、面向中心工作一線的原則,每年有組織有計劃地選派“青苗”人才參加市里重大項目建設(shè)、重大課題調(diào)研、廣西東興國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設(shè)等中心工作。2.掛職鍛煉。進一步發(fā)掘“青苗”人才在不同崗位上、不同領(lǐng)域內(nèi)的潛力,為“青苗”人才找準定位、提高能力提供有效的途徑。3.輪崗鍛煉。建立“青苗”人才輪崗制度,根據(jù)其專業(yè)特長和工作需要有計劃地進行輪崗或交流。健全信息庫。按一人一冊建立“青苗”人才檔案、信息庫。

  各級各部門可結(jié)合各位“青苗”人才的特點和本單位的實際情況,開展一些自選動作。對各級各部門在“青苗”人才培養(yǎng)方面好的經(jīng)驗做法,市委組織部將適時進行總結(jié)推廣。

  “青苗”人才成長計劃主要工作要求:一是各縣(市、區(qū))黨委組織部、市直各有關(guān)單位確定一名“青苗”人才成長計劃實施聯(lián)絡(luò)員,具體負責(zé)“青苗”人才成長計劃實施的跟蹤協(xié)調(diào)和進度統(tǒng)計。二是各級各部門將“青苗”人才成長計劃的實施納入重要議事日程,市委組織部將視情對計劃實施情況進行督促檢查。三是建立“青苗”人才重大事項報告制度。四是“青苗”人才要胸懷抱負,腳踏實地,充分發(fā)揮自己的積極性和主觀能動性,自覺按照組織要求和工作需要打造自己,自覺服從組織安排,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,多做貢獻,防止不思進取、驕傲自滿、心浮氣躁、自律不嚴等不良思想苗頭。

人才培養(yǎng)方案 篇4

  1 培養(yǎng)目的

  1.1 根據(jù)公司確立的“五個一”目標,通過建立和完善人才梯隊培養(yǎng)機制,有計劃、有步驟地合理開發(fā)和挖掘各層次人才的潛質(zhì),以促進A服務(wù)業(yè)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)與儲備,為公司新的改革與發(fā)展提供有效的人才資源保障,實現(xiàn):

  1.1.1 人才無斷層:要保有一到二名的合適人選,當某個關(guān)鍵職位由于前任提升、退休或辭職等原因出現(xiàn)空缺時,可接替這個職位。

  1.1.2 工作順利交接:要保證連續(xù)性較強及較重要的工作,當承擔(dān)工作任務(wù)的人員突然離開崗位時,后繼的人選在短時間內(nèi)能順利交接工作。

  1.1.3 形成人才磁場:要保障良性的人才培養(yǎng)機制,樹立公司良好的形象,吸引各類賢才的加盟,達到人才“蓄水池”的作用。

  2 培養(yǎng)原則

  2.1 領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)培養(yǎng)原則。各級單位及部門負責(zé)人對人才培養(yǎng)工作負直接責(zé)任,人才培養(yǎng)的成效應(yīng)納入考核范疇。

  2.2 滾動進出培養(yǎng)原則。不論資排輩,實行“賽馬制”滾動培養(yǎng),每年根據(jù)實際工作表現(xiàn)調(diào)整人才梯隊,選擇優(yōu)秀人才納入人才庫中,對實際工作中表現(xiàn)一般的人員淘汰出人才梯隊。

  2.3 個性化綜合性原則。堅持專業(yè)培養(yǎng)與綜合培養(yǎng)同步進行,根據(jù)培養(yǎng)對象的特點和培養(yǎng)方向,設(shè)計針對性的發(fā)展通道和培養(yǎng)方法。

  3 適用范圍

  本管理辦法適用于A公司本部及各子公司。

  4 管理職責(zé)

  4.1 人力資源部。作為公司人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門,負責(zé)建立“統(tǒng)一管理、分級實施”的人才培養(yǎng)體系,具體負責(zé)專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選政策和程序的制定、培養(yǎng)對象的認定和培養(yǎng)計劃的.統(tǒng)籌安排。

  5 甄選方法

  5.3.1 職業(yè)操守、知識技能、工作資歷等基本條件通過個人材料,結(jié)合日常工作觀察情況進行分析。

  5.3.2 關(guān)鍵能力資質(zhì)通過調(diào)查表、訪談等形式進行分析,條件具備的可借助專業(yè)機構(gòu)的測評軟件進行測評。

  5.4 甄選程序

  5.4.1公司關(guān)鍵崗位的數(shù)量可按公司當前職位總數(shù)的30%之內(nèi)進行評定,每個關(guān)鍵崗位至少要選定1~2名后備人員。如果公司內(nèi)部沒有合適人選的特殊崗位,可考慮外部招聘。

  5.4.2 后備人才由各單位根據(jù)公司制定的甄選原則及條件進行篩選確定,并報A人力資源部審核備案。

  5.4.3 確定的關(guān)鍵崗位一般應(yīng)公開,但關(guān)鍵崗位后備人選根據(jù)各單位實際情況,可在單位內(nèi)部公開,也可只在單位領(lǐng)導(dǎo)班子范圍內(nèi)公開。

  5.4.4 流程:

  步驟 流程內(nèi)容 責(zé)任部門

  1 提交關(guān)鍵崗位及后備人選 各管理部門

  2 關(guān)鍵崗位及后備人選資質(zhì)審核,并繪制關(guān)鍵崗位及人才梯隊配備圖 人力資源部門

  3 提交公司領(lǐng)導(dǎo)班子評定 人力資源部門

  4 確定關(guān)鍵崗位及后備人才名單 公司領(lǐng)導(dǎo)班子

  5 后備人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃制訂、跟進實施 管理部門、人力資源部門

  6 后備人才的考核、評價 人力資源部門、管理部門

  7 后備人才的調(diào)整 公司領(lǐng)導(dǎo)班子

  8 后備人才庫的維護與管理 人力資源部門

  6 關(guān)鍵崗位人才梯隊庫

  6.1 目的作用。公司人力資源部匯總審核各單位根據(jù)甄選條件確定的后備人才,創(chuàng)建關(guān)鍵崗位后備人才庫,完善后備人才檔案,以促進信息查詢、跟蹤培養(yǎng)、管理評估、選拔與調(diào)動等管理。

  6.2 梯隊層級。根據(jù)同一關(guān)鍵崗位對人才培養(yǎng)的先后順序,按照各單位的綜合評價劃分一級梯隊和二級梯隊,一級梯隊人才為優(yōu)先發(fā)展級,二級次之。

  6.3 梯隊晉升。當關(guān)鍵崗位出現(xiàn)人員缺位時,優(yōu)先考慮從一級梯隊人才中選拔合適人員,同時從二級梯隊人才中選拔合適人員補充到一級后備人才;當二級梯隊人才空缺時,則相應(yīng)從公司選拔優(yōu)秀者補充空缺。

  6.4 晉升條件。關(guān)鍵崗位空缺時,應(yīng)優(yōu)先從后備人員中聘任,后備梯隊人員一般應(yīng)在經(jīng)過1年以上培養(yǎng)后才能晉升上一級管理崗位(特聘人員除外)。

  7 培養(yǎng)使用方式

  主要通過掛職鍛煉、崗位交流、雙向選聘、工作優(yōu)化、導(dǎo)師制等方式循環(huán)培養(yǎng),合理地挖掘、開發(fā)各層次人才,以便建立公司的人才梯隊,為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。

  新員工試用(見習(xí))期的培養(yǎng)管理,按照《新員工入職指導(dǎo)管理辦法》執(zhí)行。

  7.1 掛職鍛煉

  7.1.1 掛職對象。主要針對中高級專業(yè)技術(shù)型人員開展“T”形培訓(xùn),讓他們在熟悉本專業(yè)技術(shù)工作的同時,縱向或橫向增強對其他單位和上級有關(guān)部門的認識和了解,以進一步提升綜合素質(zhì),拓展業(yè)務(wù)工作能力。

  7.1.2 掛職周期。由派出單位與掛職單位協(xié)商確定,原則上按全日制3~6個月為一個周期,或按每月掛職工作時間不低于15天。

  7.1.3人事管理。

 。1)掛職職位一般跨單位或部門安排,以部門副職或助理職位為主,以學(xué)習(xí)、調(diào)研、議政等形式參與兼職部門工作,在業(yè)務(wù)上接受掛職部門領(lǐng)導(dǎo)的管理,并接受所在掛職部門負責(zé)人的考核,考核結(jié)果應(yīng)反饋給派出部門。

 。2)掛職人員人事關(guān)系仍然隸屬于派出單位,享受掛職前的薪酬待遇。

  7.1.4 審批流程。

 。1)跨單位掛職鍛煉的,由擬派出單位提出議案(明確掛職人員、培養(yǎng)目的、工作時間、工作內(nèi)容要求等),提交A公司人力資源部審核、協(xié)調(diào)派出單位和接收單位的掛職工作;

 。2)跨部門掛職鍛煉的,由擬派出部門或所在單位人力資源管理部門提出議案,并報單位負責(zé)人批準。

  (3)掛職申請批準后,統(tǒng)一由負責(zé)審核的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函,以書面的形式明確掛職人員的崗位職務(wù)、職責(zé)權(quán)限和工作安排等事項,正式通知接收單位或部門。

 。4)接收單位(或部門)應(yīng)當為掛職人員提供相應(yīng)的工作環(huán)境和條件,并且負責(zé)安排好掛職人員的工作。

  7.2 崗位交流

  7.2.1 交流對象。主要針對具有培養(yǎng)潛質(zhì)的中高級專業(yè)管理骨干,通過單位(部門)之間雙向或單向交流方式,讓交流人員熟悉多種業(yè)務(wù),提高綜合管理能力,培養(yǎng)具備多種能力的復(fù)合型人才,同時,推動A公司范圍內(nèi)人才的良性流動,進一步優(yōu)化專業(yè)管理人才隊伍結(jié)構(gòu)。

  7.2.2 交流周期。原則上為6個月~1年或以完成一定任務(wù)為限,具體交流時間由各單位根據(jù)實際情況確定。

  7.2.3人事管理。

  (1)崗位交流以跨部門為主,一般參照同級別職位交流,由接收部門聘任上崗,直接參與部門的具體工作,并按新聘任崗位考核,發(fā)放薪酬待遇。

 。2)由子公司提出議案,經(jīng)A公司同意后跨單位交流的,人事關(guān)系一般隸屬于派出單位,薪酬待遇也在派出單位發(fā)放。

 。3)由A公司根據(jù)工作需要直接安排的崗位交流,人事關(guān)系一般轉(zhuǎn)移到新聘任單位,并按新聘任崗位相應(yīng)的標準發(fā)放薪酬待遇。

  7.2.4 審批流程。

  (1)單位內(nèi)部交流:由各單位自行調(diào)配——單位人力資源部門備案;

 。2)跨單位交流:由各單位提出議案——A人力資源部審核——公司領(lǐng)導(dǎo)批準。(財務(wù)、組織人事、監(jiān)察、審計等崗位人員交流還應(yīng)征詢業(yè)務(wù)主管部門意見)

  (3)崗位交流申請批準后,統(tǒng)一由負責(zé)審核備案的人力資源部門簽發(fā)派遣通知函,以書面的形式明確交流人員的崗位職務(wù)、職責(zé)權(quán)限和工作安排等事項,正式通知接收單位。

  7.3 雙向選聘

  7.3.1 選聘對象。業(yè)務(wù)拓展難以獲取的特殊專業(yè)人才或急需人才,一般根據(jù)工作對象專業(yè)工作特長,結(jié)合本人的意愿在A內(nèi)部進行優(yōu)化配置,由單位與個人雙向選擇后聘用,以充分發(fā)揮專業(yè)人才的作用,促進A公司人才資源的共享。

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