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招生方案模板集合8篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的招生方案8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
招生方案 篇1
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生秩序,合理利用教育資源,保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我山實(shí)際,制定本方案。
一、
。1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生;
。2)外來(lái)務(wù)工(經(jīng)商)人員子女。
二、時(shí)間安排
報(bào)名時(shí)間:8月25日
三、報(bào)名地點(diǎn)
九華山中心學(xué)校多功能廳
四、入學(xué)須知
(1)九華山風(fēng)景區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,攜帶戶(hù)口簿及復(fù)印件報(bào)名。
(2)外來(lái)務(wù)工(經(jīng)商)人員子女:需持房屋租賃協(xié)議或經(jīng)營(yíng)執(zhí)照、納稅憑證、居住證等有效證明和戶(hù)口簿到學(xué)校報(bào)名,并辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
五、招生紀(jì)律
1.我校招生工作在九華山中心學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
2.為讓我校有限的教育資源得到優(yōu)質(zhì)高效地利用,任何班主任和教師不得私自接收以外的學(xué)生;不能提供相關(guān)證明材料或提供虛假材料的不予辦理網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍相關(guān)手續(xù)。
3.要嚴(yán)格按照招生方案招生,不得違規(guī)招生,不得提前或延后招生。
4.不得對(duì)新生入學(xué)進(jìn)行任何形式的測(cè)試,確保依法免試入學(xué)。
5.必須堅(jiān)持均衡編班的原則,統(tǒng)籌教育資源,嚴(yán)格控制班額,合理配置教師。
6.為方便管理,對(duì)于符合下列條件之一的學(xué)生,方可在校住宿:
。1)九華鎮(zhèn)戶(hù)口的;
(2)九華鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生;
。3)戶(hù)口在九華鄉(xiāng),家住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童(需經(jīng)學(xué)校確認(rèn));
(4)特殊情況需要安排的學(xué)生;
7.各校要嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的`各項(xiàng)政策和制度,切實(shí)保證招生工作的公開(kāi)、公平、公正,堅(jiān)決杜絕招生工作中的不正之風(fēng)。違反規(guī)定的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
六、舉報(bào)電話(huà):xx
招生方案 篇2
寒假招生總體分為兩個(gè)本部分:一對(duì)一教學(xué)、小班教學(xué)。招生重點(diǎn)在小班教學(xué)上,在于擴(kuò)充學(xué)生的生源。
(一)一對(duì)一教學(xué):
針對(duì)老學(xué)員:在寒假期間,學(xué)生整天的不用上課,所以在這里我們需要給學(xué)生重新安排課程,更加合理的去設(shè)置時(shí)間,并且在寒假里要抓住時(shí)機(jī)去把學(xué)生的薄弱科目、不足的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。故此,在寒假到來(lái)之前,需與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,適量的給學(xué)生增加課數(shù),已報(bào)的科目每人增加兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí),上課的時(shí)間定為每隔一天上一次課,并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長(zhǎng)會(huì)的有效進(jìn)行。需與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的學(xué)員有:王小凡,每周增加兩個(gè)小時(shí),每隔一天一次課。王勃然,每周增加一次課,時(shí)間根據(jù)陶老師的時(shí)間確定。王胤,每周增加一次課,每隔一天一次課。王茜怡,每周增加四個(gè)小時(shí),每隔一天一次課。方玉,增加四個(gè)小時(shí),每隔一天一次課。(此為少年宮東路校區(qū))并且請(qǐng)任課教師密切注意學(xué)生的其他科目學(xué)習(xí),在寒假對(duì)于有需要進(jìn)行托課的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤,需注意的學(xué)員有:王小凡的英語(yǔ),王勃然的物理,王胤的語(yǔ)數(shù)英三科,方玉的語(yǔ)文。(其他的學(xué)生請(qǐng)任課老師自己注意)在元旦之前將工作做好并匯報(bào)。
針對(duì)新學(xué)員:在寒假招生的時(shí)候我們的側(cè)重點(diǎn)是小班,家長(zhǎng)也能夠容易接受小班的收費(fèi),所以在針對(duì)新學(xué)員的時(shí)候,我們做咨詢(xún)的時(shí)候要適時(shí)觀察好,家長(zhǎng)比較傾向一對(duì)一還是小班,要注意學(xué)生的
家庭條件,在家長(zhǎng)直奔一對(duì)一或者是我們有很大希望爭(zhēng)取一對(duì)一的學(xué)員我們就抓一對(duì)一,否則就先招進(jìn)來(lái)小班,在后期再適時(shí)的轉(zhuǎn)為一對(duì)一。
(二)小班教學(xué):
在寒假里我們的招生側(cè)重點(diǎn)在小班教學(xué)這塊,小班上課時(shí)間從元月16號(hào)開(kāi)始開(kāi)課到元月25號(hào)、2月8號(hào)到2月15號(hào)結(jié)束,為期16天。上課時(shí)間為每次課兩個(gè)小時(shí),隔一天一次課,共計(jì)8次課。每班滿(mǎn)3人開(kāi)課,最多不超過(guò)10人。
四、五、六:分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科
基礎(chǔ)班:300元/科 提升班:600元/科
七、八:分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科
基礎(chǔ)班:350/科 提升班:650元/科
九、高一:分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科
基礎(chǔ)班:400/科 提升班:700元/科
(三)寒假作業(yè)班:
寒假作業(yè)班時(shí)間定為每天的下午,14::00—18:00。作業(yè)班為全科作業(yè)輔導(dǎo)管理。
費(fèi)用為300/一個(gè)假期。對(duì)與已在我校報(bào)名的`學(xué)生可實(shí)施優(yōu)惠,報(bào)一門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為200元/一個(gè)假期、報(bào)兩門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為100/一個(gè)假期、報(bào)三門(mén)課及三門(mén)課以上的學(xué)生作業(yè)班免費(fèi)贈(zèng)送。老生每帶一名新生可免50元現(xiàn)金。新生團(tuán)體報(bào)名可享受折扣優(yōu)惠。
具體任務(wù)實(shí)施:
。ㄒ唬涸谖覀儗W(xué)校門(mén)口即程墩路菜市場(chǎng)對(duì)面、華中路、棋盤(pán)山路設(shè)咨詢(xún)點(diǎn),擺簡(jiǎn)易桌椅一對(duì),橫幅一條,單頁(yè)若干,循環(huán)擺點(diǎn)。周一至周五下午,周六和周日全天在路邊擺臺(tái),每次一個(gè)人負(fù)責(zé),可加一人進(jìn)行分發(fā)單頁(yè)。
。ǘ河杉媛氃诟鲗W(xué)校門(mén)口分發(fā)單頁(yè),在科技館、體育館附近分發(fā)單頁(yè),讓家長(zhǎng)知道我們紅旗輔導(dǎo)中心正在著手寒假招生。
(三):店鋪方面,需更換一批海報(bào)和單頁(yè),跟商鋪商談寒假招生獎(jiǎng)勵(lì)的事宜。
。ㄋ模鹤龊靡言谖倚(bào)名的學(xué)生工作,讓他們介紹學(xué)生過(guò)來(lái),對(duì)于每介紹一個(gè)人可給予一部分的獎(jiǎng)勵(lì),或者在學(xué)費(fèi)上給予一部分的優(yōu)惠。
招生方案 篇3
近期全國(guó)各高校保送生、自主招生、特長(zhǎng)生招生指標(biāo)計(jì)劃已陸續(xù)下發(fā)到學(xué)校。由于該項(xiàng)工作涉及到考生利益,因此社會(huì)關(guān)注度高。為使該項(xiàng)工作讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心,并能公開(kāi)、公平、公正為高校選拔人才,特制定本方案。
1.公示合肥一中保送生、自主招生條例;公示高校招生指標(biāo)。
2.按高校要求嚴(yán)格執(zhí)行《條例》,規(guī)范操作,公示結(jié)果。
3.符合條件考生近期內(nèi)無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假,年級(jí)部依據(jù)條件隨時(shí)通知學(xué)生選擇學(xué)校,完成各項(xiàng)志愿填寫(xiě),如因本人擅自離校而造成遺漏者后果自負(fù)。
4.因自主招生時(shí)間緊,報(bào)考人數(shù)多,請(qǐng)涉及的學(xué)生關(guān)注公示欄,尤其是高校截止日期,逾期后果自負(fù)。
5.學(xué)校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下:
6.小語(yǔ)種推薦生流程:按高校分配指標(biāo)→學(xué)生報(bào)名根據(jù)高校要求學(xué)科成績(jī)排序
確定學(xué)生→填表→年級(jí)部審核→校長(zhǎng)室簽字、蓋章→年級(jí)部統(tǒng)一寄出。
7.學(xué)生成績(jī)涉及到個(gè)人隱私故此不予以公示,考生可到年級(jí)部或班主任處查詢(xún)。
8.藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生操作辦法同自薦生。
合肥一中高三年級(jí)部
招生方案 篇4
自主招生是深化普通高等學(xué)校招生考試制度改革的重要舉措,根據(jù)滬教委學(xué)〔20xx〕16號(hào)文件,我院繼續(xù)被批準(zhǔn)為上海市部分普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次實(shí)行依法自主招生改革試點(diǎn)方案的院校,學(xué)校招生工作方案。
自主招生改革試點(diǎn)工作有利于高校探索多種形式選拔學(xué)生的機(jī)制,有利于促進(jìn)高中階段學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,有利于推動(dòng)高校依法行使辦學(xué)自主權(quán),有利于體現(xiàn)考生與高校依法自主雙向選擇的平等權(quán)利。為切實(shí)落實(shí)教育部、市教委有關(guān)文件、會(huì)議精神,貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則,特對(duì)我院自主招生監(jiān)察工作做出如下規(guī)定:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,確保依法自主招生改革試點(diǎn)的有關(guān)政策和規(guī)定落到實(shí)處。
2.健全和落實(shí)監(jiān)察部門(mén)全程參與、全面監(jiān)督的工作機(jī)制;成立以紀(jì)委書(shū)記為負(fù)責(zé)人的院招生監(jiān)察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場(chǎng)考點(diǎn)的設(shè)置等應(yīng)聽(tīng)取監(jiān)察小組的.意見(jiàn)。
3.招生監(jiān)察小組要認(rèn)真做好自主招生招生簡(jiǎn)章、確認(rèn)、收費(fèi)、試卷保管、考試、錄娶公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)察工作并做好監(jiān)察記錄。
4.凡屬考試、錄取中的重大問(wèn)題,一律經(jīng)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。凡未經(jīng)招生監(jiān)察小組簽署意見(jiàn)的擬錄取名單一律不得上報(bào)教育考試院高招辦、不得進(jìn)入錄取程序。
5、積極防范,確保招生平安進(jìn)行;加強(qiáng)對(duì)招生中信訪、投訴的的查處。
6.落實(shí)陽(yáng)光招生各項(xiàng)要求,主動(dòng)接受上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的監(jiān)督。向社會(huì)公開(kāi)我院招生監(jiān)督電話(huà)(021-66866920)。
6.凡當(dāng)年有直系親屬報(bào)考本院者不得參與招生考試工作。
7.嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)<教育部關(guān)于實(shí)行高等學(xué)校招生工作責(zé)任制及責(zé)任追究暫行辦法>的通知》(教監(jiān)〔20xx〕4號(hào))有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅查處招生考試違規(guī)違紀(jì)行為。
8.嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“八不準(zhǔn)、六公開(kāi)、三監(jiān)督”制度,做好招生工作人員的上崗教育培訓(xùn)工作,加強(qiáng)紀(jì)律觀念、熟悉工作業(yè)務(wù)。凡未經(jīng)培訓(xùn)者一律不得上崗。
9.監(jiān)察小組要加強(qiáng)對(duì)自主招生重要環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度,建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,遇突發(fā)事件即啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案及時(shí)處理存在的問(wèn)題。
附件:1.上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2.上海震旦職業(yè)學(xué)院自主招生監(jiān)察小組名單
招生方案 篇5
根據(jù)《市教育局關(guān)于20xx年市區(qū)公辦小學(xué)招生工作的通知》(杭教初【20xx】16號(hào))和《江干區(qū)教育局關(guān)于二0一三年公辦小學(xué)招生工作的通知》(江教【20xx】99號(hào))文件精神,特制訂本方案。
一、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)開(kāi)展招生工作。
二、招生原則及政策要求
。ㄒ唬┱猩瓌t
實(shí)行“屬地管理”和“就近入學(xué)”原則,面向所屬服務(wù)區(qū)招收適齡兒童入學(xué),公開(kāi)、公平、公正的組織招生工作。
1、常住戶(hù)籍學(xué)齡兒童教育服務(wù)區(qū):三叉社區(qū)(新塘路以西)、景秀社區(qū)
2、非常住戶(hù)籍學(xué)齡兒童動(dòng)態(tài)教育服務(wù)區(qū):三叉社區(qū)、景秀社區(qū) 五福社區(qū)(新塘路以東)、三堡社區(qū)、錢(qián)江苑社區(qū)、錢(qián)塘社區(qū)、運(yùn)新社區(qū)
(二) 招生政策
1、入學(xué)年齡
年齡滿(mǎn)六周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日出生)
2、報(bào)名時(shí)間
20xx年6月22、23日
3、報(bào)名辦法
。1)本學(xué)區(qū)常住戶(hù)口的學(xué)齡兒童:
本學(xué)區(qū)常住戶(hù)口的學(xué)齡兒童攜帶房產(chǎn)證、戶(hù)口本、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件報(bào)名登記。
。2)下列市區(qū)戶(hù)籍適齡兒童,實(shí)際居住在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報(bào)名:
拆遷過(guò)渡家庭兒童入學(xué),可憑拆遷過(guò)渡協(xié)議,報(bào)名登記,過(guò)渡期間由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué);
集體戶(hù)口的兒童,如實(shí)際居住地在學(xué)區(qū)內(nèi),可在學(xué)校報(bào)名登記,由區(qū)教育局按照相對(duì)就近原則安排入學(xué)。
(3)本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女:
本學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員子女?dāng)y帶①家庭戶(hù)籍本、父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人身份證(原件、復(fù)印件); ②父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在我校教育服務(wù)區(qū)范圍有效暫住證及房屋租賃證明(或房產(chǎn)證)(一年及以上時(shí)間)(原件、復(fù)印件);③父母或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的.勞動(dòng)合同或本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照(一年及以上時(shí)間)(原件、復(fù)印件);④記載父母交納社會(huì)保險(xiǎn)情況的職工社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊(cè)或其他相關(guān)證明(一年及以上時(shí)間);(原件、復(fù)印件)⑤適齡兒童計(jì)劃免疫接種證(原件、復(fù)印件);憑預(yù)登記碼報(bào)名登記。
4、錄取辦法
報(bào)名人數(shù)未超過(guò)學(xué)校核定招生計(jì)劃,符合條件的適齡兒童全部入學(xué);
當(dāng)報(bào)名人數(shù)超過(guò)學(xué)校招生計(jì)劃時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)齡兒童戶(hù)籍和家庭住宅情況,按照“住、戶(hù)一致”優(yōu)先原則,按下列先后順序錄。
。1)學(xué)齡兒童戶(hù)口與父母戶(hù)口、家庭住房(父母有房產(chǎn)的,以父母房產(chǎn)證為依據(jù)認(rèn)定)三者一致,均在本學(xué)區(qū)內(nèi);
。2)學(xué)齡兒童(自出生日起)與父母戶(hù)口在本區(qū)的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在學(xué)區(qū)內(nèi);
。3)學(xué)齡兒童有市區(qū)戶(hù)籍,但不屬于上述兩類(lèi);
。4)學(xué)齡兒童無(wú)市區(qū)戶(hù)籍,但符合本學(xué)區(qū)就讀條件!揪幼〉匾跃幼∽C、臨時(shí)居住證或暫住證為依據(jù))、工作地、社會(huì)保險(xiǎn)繳納地三者一致均在我區(qū)的學(xué)生,在同類(lèi)學(xué)生中優(yōu)先安排!
四、日程安排
序號(hào) 時(shí)間 工作內(nèi)容 備注
16月14-16日學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定招生工作方案
26月17日學(xué)校張貼招生通告
36月21日下午學(xué)校參與招生工作教師進(jìn)行政策培訓(xùn)
46月22-23日學(xué)校報(bào)名登記
46月24-28日學(xué)校審核資料并錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)
57月2日前上交教育服務(wù)區(qū)內(nèi)戶(hù)籍兒童及符合借讀條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女各類(lèi)登記名單
67月7日發(fā)放第一批入學(xué)通知書(shū)
77月8-26日調(diào)配特殊情況及符合借讀條件無(wú)法解決的進(jìn)城務(wù)工人員子女
87月28日發(fā)放第二批入學(xué)通知書(shū)
98月25日(暫定)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì) 分班
108月31日前班主任、任課教師家訪
招生方案 篇6
一、活動(dòng)目的
實(shí)現(xiàn)淡季招生、提前續(xù)費(fèi)、營(yíng)銷(xiāo)推廣、回饋客戶(hù)、增強(qiáng)情感的多重目的'。
二、活動(dòng)形式
以全校課程費(fèi)用限時(shí)折扣為基礎(chǔ)結(jié)合多種促銷(xiāo)形式進(jìn)行。
單個(gè)課程費(fèi)用不同折扣限時(shí)秒殺(僅限雙十二當(dāng)天,每人每次秒殺僅限購(gòu)一科)
如:9點(diǎn)整開(kāi)放XX課程10個(gè)1折秒殺,10點(diǎn)整開(kāi)放XY課程10個(gè)1折秒殺,11點(diǎn)整開(kāi)放XZ課程10個(gè)1折秒殺;
。ɑ蛘9點(diǎn)整開(kāi)放3個(gè)名額1折秒殺,10點(diǎn)整開(kāi)放10個(gè)名額3折秒殺,11點(diǎn)整開(kāi)放50個(gè)名額5折秒殺,12點(diǎn)整開(kāi)放100個(gè)名額7折秒殺,13點(diǎn)整開(kāi)放200個(gè)名額8折秒殺。)
秒殺最容易營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
捆綁買(mǎi)贈(zèng)。
兩個(gè)或多個(gè)課程捆綁買(mǎi)贈(zèng),如報(bào)一科送一科,或者報(bào)一科送課時(shí),亦或報(bào)一科送贈(zèng)品(贈(zèng)品待定)
代金券/優(yōu)惠券/體驗(yàn)券
代金券:直接使用來(lái)抵消現(xiàn)金;
優(yōu)惠券:有限額使用,即滿(mǎn)多少可使用,如滿(mǎn)1000元減100元,滿(mǎn)3000元減500元;
體驗(yàn)券:憑券免費(fèi)體驗(yàn)課程或免費(fèi)參加學(xué)校某項(xiàng)活動(dòng)(如抽獎(jiǎng)、戶(hù)外活動(dòng)、體驗(yàn)課、試聽(tīng)課等)
注:所有券需在活動(dòng)前發(fā)放,活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放的券面價(jià)值需低于活動(dòng)宣傳期發(fā)放價(jià)值,所有券須注明使用日期為十二月16日前,過(guò)期作廢。
招生方案 篇7
各學(xué)院團(tuán)委:
為適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)需要,面向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)成就和特色,樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象,并進(jìn)一步增強(qiáng)在校師生愛(ài)校榮校觀,經(jīng)研究,決定開(kāi)展福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、招募對(duì)象
全體在校本科生
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx-20xx學(xué)年寒假第一周
三、活動(dòng)地點(diǎn)
省內(nèi)一級(jí)達(dá)標(biāo)高中(詳見(jiàn)附1)
四、組隊(duì)要求
寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展工作,各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需滿(mǎn)足以下要求:
1團(tuán)隊(duì)成員2-人;
2目標(biāo)高中為一所;
目標(biāo)高中必須為宣傳團(tuán)隊(duì)中至少一名成員的母校;
4團(tuán)隊(duì)成員生地需為同一地區(qū),且與目標(biāo)高中相同為宜。
五、報(bào)名流程
1各學(xué)院同學(xué)自行組隊(duì),團(tuán)隊(duì)個(gè)人均需填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”報(bào)名表》(附2)、團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”團(tuán)隊(duì)信息表》(附);
2學(xué)院對(duì)報(bào)名團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初審并從中選拔支團(tuán)隊(duì),于12月11日前將申報(bào)材料以學(xué)院為單位匯總壓縮后,以“XX學(xué)院寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐”命名發(fā)送至校團(tuán)委郵箱xx;
校團(tuán)委、校招生辦對(duì)學(xué)院推薦隊(duì)伍進(jìn)行終審,確定寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍名單。
六、活動(dòng)要求
1學(xué)校終審確定寒假社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍名單后,向團(tuán)隊(duì)發(fā)放介紹信,由團(tuán)隊(duì)自行聯(lián)系目標(biāo)高中校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門(mén)或教學(xué)老師。
2團(tuán)隊(duì)成員到中學(xué)開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)時(shí),要重視收集相關(guān)信息資料,填寫(xiě)《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”信息反饋表》(附4)。
團(tuán)隊(duì)成員需在目標(biāo)高中完成以下規(guī)定工作:
(1)面向高三年級(jí)學(xué)生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料(由校招生辦提供);
(2)條允許下,面向高三學(xué)生(年段或班級(jí)均可)舉辦小型宣講會(huì),宣傳我校的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色,介紹自身在學(xué)校的親身感受,吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。
4圍繞“招生宣傳”這一社會(huì)實(shí)踐主題,團(tuán)隊(duì)成員可自行設(shè)計(jì)并完成其它特色工作。
團(tuán)隊(duì)成員需在我校寒假第一周結(jié)束前完成社會(huì)實(shí)踐主體工作,并在完成任務(wù)后盡快返家,同時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。
620xx年月1日前,各學(xué)院需匯總社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“信息反饋表”、“活動(dòng)總結(jié)”、活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻等材料,并發(fā)送至校團(tuán)委組織部郵箱
七、活動(dòng)支持
校團(tuán)委、校招生辦將對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),發(fā)放學(xué)校宣傳資料,對(duì)完成規(guī)定工作的'同學(xué),按隊(duì)伍成員數(shù),給予200元/人的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。
八、聯(lián)系方式xx
招生方案 篇8
如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把,把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力,劍身不豐厚則難成氣勢(shì),劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結(jié)合,又相互獨(dú)立。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備,才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化。
一、招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面:商圈和競(jìng)爭(zhēng)者。
幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性,每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),在方法上可以采用比較法,如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕!胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理,保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度,并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度,確保這一區(qū)域的生源不外流!爸攸c(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生!坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍,關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來(lái),比如車(chē)體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果,此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,美譽(yù)度為輔!斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線(xiàn)區(qū)域,在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標(biāo)。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性,避免大起大落!爸鹌僮、逐步深耕”一個(gè)是在面上要逐步做全,一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng),從形象宣傳到教育觀念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,這方面政府審批會(huì)有一定的考慮,但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略,區(qū)分賣(mài)點(diǎn),拉開(kāi)差距都是有效的選擇,盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯,對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力,則需要對(duì)癥下藥,根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施。比如利用對(duì)方初期投資大,管理不到位,利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì),做好教學(xué)和成本管理,給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠,或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、招生的方法“以正合,以奇勝”
招生的方法萬(wàn)變不離其宗,主要也是兩個(gè)方面:挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播。
賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的,或者是與周邊相結(jié)合的,比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系,通?梢宰鳛橐粋(gè)不錯(cuò)的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí)、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn)。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境,結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播!岸唷⒖、好、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求;谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性,過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸。因此宣傳時(shí),教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo),結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出 “奇”,溝通重在務(wù)實(shí)。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇:
一)、溝通
1、家長(zhǎng)調(diào)查。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況,既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長(zhǎng)情況,便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展。
要點(diǎn)說(shuō)明:
l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,避免表面化,問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì)。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差,無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過(guò)程,不去多管他(她);有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護(hù)孩子,對(duì)孩子的'一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應(yīng)過(guò)激。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握,這樣才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作,也降低將來(lái)管理的難度。
l 通過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息。比如有的家長(zhǎng)比較熱心,有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力,他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,幫助找毛病提意見(jiàn)等方式,讓他們充分關(guān)注幼兒園,關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
2、專(zhuān)家講座。請(qǐng)專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
3、專(zhuān)題培訓(xùn)。專(zhuān)家講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題,通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講,每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果。專(zhuān)題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行,作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充,又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì),如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
要點(diǎn)說(shuō)明:
※ 專(zhuān)題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題,比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問(wèn)題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方;為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性,可以在專(zhuān)業(yè)人士引導(dǎo)下,讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對(duì)的問(wèn)題,如“如何快樂(lè)工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”、“怎樣面對(duì)5類(lèi)不同的孩子”等。
※ 精心設(shè)計(jì)一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對(duì)提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助。
4、家長(zhǎng)熱線(xiàn)。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)<液限k專(zhuān)家熱線(xiàn),規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二)、宣傳
1、外教參與招生活動(dòng):找?guī)讉(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng),對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果,也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語(yǔ)教育的重視和安排。
要點(diǎn)說(shuō)明:
l 免費(fèi)為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí)),留下家長(zhǎng)的地址寄過(guò)去,這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息,也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。
l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè)中心、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué),配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng)、電話(huà)的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場(chǎng)等地方,傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng)。
3、“大客戶(hù)”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的組織表演、邀請(qǐng)參觀,讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
4、“回娘家”:如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園,“老客戶(hù)”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看,看看新的變化,關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等,都是富有人性化的宣傳措施。
要點(diǎn)說(shuō)明:
要取得效果,一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物,在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相。總之,明確目的在于通過(guò)強(qiáng)化“老客戶(hù)”的認(rèn)可協(xié)助招生。
5、溫馨提示,F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點(diǎn),在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔。這種類(lèi)型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到獨(dú)到的用心。
6、“新學(xué)期,新感覺(jué)”。每年從8月份中旬開(kāi)始,各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象,繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感,新來(lái)的家長(zhǎng)也心情舒暢,投入也不大。 像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。
三)招生措施
方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料
方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)
方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))
方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放
方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)
方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等 .
方式七:刊登廣告
方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)
超市商場(chǎng)投放宣傳材料
根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。
周邊超市分布:詳見(jiàn)附錄
具體措施:
1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況
聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。
活動(dòng)的基本形式j(luò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)
具體措施:
1、了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。 ‘
4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅
具體措施:
l、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。
3、紅幅的懸掛。
4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢(xún)者。
教師與家長(zhǎng)之問(wèn)手遞手的發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放,以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
具體措施:
1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。
3、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。
4、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。
舉行親子活動(dòng)
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秒季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。
具體措施:
1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子孫班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。
3、利用周六日請(qǐng)1歲到1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。
4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報(bào),書(shū)刊等方法
對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。
1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商量如何進(jìn)行夾報(bào),雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商量如何夾報(bào)發(fā)放。
3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料
刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯(cuò)的方案。
利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)
利用兒童節(jié),圣誕節(jié),母親節(jié),父親節(jié),教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日幼兒外出,進(jìn)行踏青,活動(dòng)。在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。
秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。帶幼兒外出參加表演、比賽等。
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